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上海一線班組長培訓

【課程目標】
通過本項目的培訓，可以解決以下問題：
1.培養班組管理人員創新管理與精細化管理意識，激發員工實施精細化管理的熱情;
2.掌握精細化管理方法的運用要領，提高數量化分析能力;
3.掌握精細化管理的實戰技巧，提高員工解決問題的能力;
4.感悟成功(gong)企業精細化管(guan)理的(de)實施案(an)例(li)，提高班組的(de)執行能(neng)力(li)。

【課程大綱】
一、班組創新管理的基本含義及作用
1.新形勢下班組長面臨的挑戰和機遇
2.班組長在企業管理中的地位和作用
3.班組管理的基本內容--4M1E
4.各種班組長的類型分析
5.班組長的管理水平現狀分析
6.什么是卓越的班組管理
7.現代企業對班組長的素質要求
8.加強班組建設和職工隊伍建設的作用和意義
9.班組創新是企業創新的基礎。
10.班組(zu)創新可以(yi)提升班組(zu)的(de)活力和創造力。

二、班組創新思維常用方式及技法
1.創新技法應用
2.頭腦風暴法案例
3.5W2H法，又稱設問創新法
4.開展全員參與的提案活動
5.創新日常機制——創新常態化
6.創新提案機制——創新導出平臺
7.創新激(ji)勵(li)機制——創新活力平臺

三、何為班組精細化管理
1.當前班組管理中的三大難題
2.向精細化管理邁進
3.認識班組精細化管理
4.班組精細化管理目標
5.班組精細化管理的實施步驟
課堂(tang)體(ti)驗：質量分析的技(ji)巧(qiao)訓練

四、班組精細化管理的內容與實戰技巧
(一)班組人員精細化管理——打造高素質的員工隊伍
1.優化崗位，實現“少人化”
2.設定*的工作目標
3.績效計劃
4.績效實施
5.績效指導與考評
6.績效面談與改進
7.員工激勵
8.留住一線優秀員工
9.打造高效的班組執行力
10.問題員工管理實用技能
11.如何管理“推諉責任”的員工
12.如何管理“功高蓋主”的員工
13.如何管理““標新立異”的員工
14.如何管理““完美主義”的員工
15.如何管理“光說不干”的員工
16.如何管理“脾氣暴躁”的員工
17.怎樣讓有“背景的”下屬聽你的
案例分析(xi):世界500強的細(xi)節管理(li)

(二)班組設備精細化管理——實現設備的“零故障”
1.實現設備“零故障”
2.設備管理中的5大不良意識
3.設備精細化管理的目標
4.班組設備管理細化指標
5.實現零故障的5個對策
6.自主保養活動
7.育成設備管理專家
8.備件管理
9.設備信息化管理
10.設備安全管理
案例研討:設備(bei)事(shi)故舉例

(三)物料精細化——實現物料的“零浪費”
1.班組中常見的物料浪費
2.物料管理的5R原則
3.物料管理精髓
4.物資消耗定額
5.班組物料的領用流程
6.現場物料的標識
7.ABC分類法與庫存管理
8.物料的搬運

（四）方法精細化——工作方法改善
1.為什么要進行工作改善
2.工作改善的6大步驟
3.工作改善的核心：消除浪費
4.均衡化生產
5.工作(zuo)改善工具：IE

（五）環境精細化——全面提升現場管理水平
1.班組長要成為一名“三現”主義者
2.現場6S管理
3.6S管理難以提升的意識誤區
4.6S難以提升的管理根源
5.提高員工素養是6S成功的關鍵
6.實施6S的十大要訣
7.制定精細的現場標準
8.目視管理
案(an)例研討：本企業中的浪費現(xian)象

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