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個人知識管理培訓

模塊一：理解個人知識管理
你可以依靠誰
有了互聯網照樣無知
區分信息和知識，理解個人知識管理
個人知識管理的6個誤區
個人的5個知識問題，案例分析
練習：個人知識管理現狀分析
目的：掌握什么是信息和知(zhi)(zhi)識，什么是個(ge)人(ren)(ren)知(zhi)(zhi)識管理、個(ge)人(ren)(ren)知(zhi)(zhi)識管理能(neng)(neng)做(zuo)什么，并(bing)能(neng)(neng)通(tong)過(guo)練習初步明確個(ge)人(ren)(ren)存在的主(zhu)要知(zhi)(zhi)識問題。

模塊二：個人知識管理實施過程
步驟一：知識學習
不學習當然不行，但學習也不一定行
個人知識學習模型
個人學習方法模型
組建三維信息網絡:人際網絡、媒體網絡、互聯網絡，讓信息的收集成為系統
練習：多維度學習方法
目的：分析出個人應該學習什么知識、學到什么程度和應該利用何種工具提高學習的效率，使信息獲取和知識學習事半功倍。通過練習掌握多維度學習知識的理念、方法和工具。
步驟二：知識保存
家藏萬G書，該保存那些知識？
你的文件分類方法和文件命名體系
電腦中最混亂的地方：六招清爽你的電腦
我的知識在網上，有價值東西永不消失-blog運用
對“人”的保存：保存“人”的工具
常用知識保存工具介紹
練習：建立你的知識分類體系
目的：解決個人應保存什么信息和知識、如何保存從而能夠方便的使用，避免出現自己“有”卻在需要的時候找不到或者不知道如何找的問題，以及個人信息和知識過多，造成混亂的問題。
第三步：知識傳遞
為什么覺得不得志：讓別人知道你知道
講故事的人從故事里學到的最多
知識傳遞讓你的組織不是一個人在戰斗
傳遞知識的捷徑
傳遞知識的渠道和工具
練習：傳遞你的知識
目的：解決“自己不知道自己知道”、“別人不知道自己知道”從而阻礙個人成長的問題。學會知識傳遞的方法和相應工具的使用，善于通過知識傳遞為個人發現機會，樹立個人品牌。
第四步：知識利用
僅有顯性知識是不夠的
膽識：無知才能無畏
協作與文人相輕
三種知識利用的方式，讓你發展步步高
個人價值提升模型
練習：提升個人價值的方法
目的：解決“有知識卻沒價值”的問題，掌握個人知識利用的三種方式，找到提升個人價值的路徑和方法。通過練習找到提升個人價值的路徑和方法。
第五步：創造知識
擺脫慣性思維，知識創新很簡單
知識創新的發動機
知識創新的“三心二欲”
人類*的浪費
知識創新工具介紹
創新練習：將不相干內容建立關連
目的(de)(de)：解決(jue)“從來(lai)都(dou)是跟隨別(bie)人，而不知(zhi)道(dao)如何創(chuang)新(xin)”的(de)(de)問題，輕松掌(zhang)握知(zhi)識(shi)創(chuang)新(xin)的(de)(de)方法和(he)工(gong)具。通過練(lian)習增強創(chuang)新(xin)的(de)(de)意識(shi)和(he)信心(xin)，做到主動創(chuang)新(xin)。

模塊三：個人知識管理方法、工具和常見問題
個人知識管理常用方法分析
個人知識管理常用工具分析及應用（個人知識管理工具軟件包：針式PKM、微軟Office 、MS Outlook 、Lotus Notes與QQ、MSN等常用軟件，以及概念地圖、心智地圖、網絡日志weblog 和維基百科wiki等輔助小工具。硬件有手機、筆記型計算機等個人數字工具。一些強大的知識管理軟件如iSpace Desktop、iNota、Mybase等）【重點】
練習：個人知識管理提升方法和計劃制定
目的：現場練(lian)習個(ge)人(ren)知識管理的方法和(he)工具使(shi)用，制定個(ge)人(ren)知識管理問題(ti)(ti)的解(jie)決(jue)方法和(he)初步計(ji)劃，老(lao)師回答個(ge)人(ren)知識管理中常(chang)見(jian)問題(ti)(ti)和(he)解(jie)決(jue)辦(ban)法。

個人知識管理培訓