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中國企業培訓講師
禮贏職場 助你前程無憂 -----職業化勝任力的三項修煉
 
講師:趙滿 瀏(liu)覽(lan)次(ci)數(shu):2567

課程(cheng)描述INTRODUCTION

職業化勝(sheng)任(ren)力課程

· 全體員工

培訓講師:趙滿    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

職業化勝(sheng)任(ren)力課程

[課(ke)程背景] Curricuum background
如(ru)今(jin),人才競(jing)爭(zheng)的時代(dai)(dai),商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)競(jing)爭(zheng)的背后(hou)是(shi)人才的競(jing)爭(zheng),人才的職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)化能力(li)是(shi)人才競(jing)爭(zheng)力(li)的核心(xin)。而(er)眾(zhong)多初入職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)場的新人與結束校園生活準(zhun)備進入職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)階段的新新人,職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)化能力(li)的修煉(lian)成(cheng)為必修課。正(zheng)確的擇業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)心(xin)態,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形象(xiang),成(cheng)功(gong)的職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)面試,得體的職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)素養(yang),良好的職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)溝通(tong),完善的職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規劃(hua),成(cheng)為職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)勝任力(li)的表(biao)現(xian)(xian)!正(zheng)確心(xin)態是(shi)心(xin)臟,職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)素養(yang)是(shi)骨骼,職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)溝通(tong)是(shi)血肉,職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形象(xiang)是(shi)皮膚,職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規劃(hua)是(shi)大(da)腦(nao),這樣才能真正(zheng)實(shi)現(xian)(xian)學生到職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人的蛻變。學歷代(dai)(dai)表(biao)過去,能力(li)代(dai)(dai)表(biao)現(xian)(xian)在(zai),而(er)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)力(li)代(dai)(dai)表(biao)將來。要想在(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道路上有(you)長(chang)遠(yuan)的發展(zhan)與自(zi)我價值的實(shi)現(xian)(xian),職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)力(li)是(shi)未(wei)來的立足之本。不怕(pa)工(gong)作找不到,就(jiu)怕(pa)不為面對(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)狀態的自(zi)我不改變。
就(jiu)業(ye)(ye)(ye)壓力(li)(li)隨著經(jing)濟與人口的發展,呈現(xian)嚴(yan)峻的趨(qu)勢。在社會就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的現(xian)實環境下,能從眾多(duo)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)中(zhong)脫影而出,獲得(de)更大(da)的成功就(jiu)業(ye)(ye)(ye)機(ji)會,就(jiu)決定于職業(ye)(ye)(ye)的勝(sheng)(sheng)任力(li)(li)是否能展現(xian)無(wu)疑,從求職過程(cheng)中(zhong)得(de)到顯露,成為獲得(de)工作就(jiu)業(ye)(ye)(ye)機(ji)會的制勝(sheng)(sheng)法寶。很多(duo)學(xue)生因為職業(ye)(ye)(ye)化的勝(sheng)(sheng)任力(li)(li)欠缺而與自己理想的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)機(ji)會擦肩(jian)而過失(shi)之(zhi)交臂,學(xue)歷能力(li)(li)都是就(jiu)業(ye)(ye)(ye)利器(qi),而有(you)機(ji)會讓(rang)利器(qi)發揮(hui)是職業(ye)(ye)(ye)化的勝(sheng)(sheng)任力(li)(li),助你(ni)順利敲開職業(ye)(ye)(ye)大(da)門(men)!
在求職過程中:
如何(he)在理想與(yu)現實間做選擇?
如何在專業與(yu)企業間(jian)矛盾時做(zuo)好職(zhi)業定位?
如(ru)何在所(suo)學與(yu)所(suo)能(neng),所(suo)想與(yu)所(suo)得(de)中找到平衡?
如何在面試中取(qu)得深刻良好的第一印(yin)象(xiang)?
如何在面試中塑造(zao)職業人的專(zhuan)業形象(xiang)?
如(ru)何從容(rong)舉(ju)止在眾(zhong)人(ren)中(zhong)脫影而(er)出?
如何讓他人清楚的記住(zhu)你的名字?
如何自信(xin)地表達實現與面試官的(de)良(liang)好溝通?
如何適應新的(de)職場(chang)環(huan)境?
如何(he)在職場中(zhong)建立良好的(de)人際(ji)關系?
如何(he)清晰(xi)的(de)認識自我的(de)職業潛質?
如何進行職業生(sheng)涯(ya)規劃(hua)在職業道路走的長遠?
◆面對種種困惑,結束(shu)學生(sheng)生(sheng)活,準(zhun)備(bei)進入職(zhi)(zhi)業狀態(tai)的(de)新新人,如何能(neng)增(zeng)強面試(shi)力(li),獲得(de)求職(zhi)(zhi)的(de)成功率(lv)?沒(mei)有工作,意(yi)味著職(zhi)(zhi)業狀態(tai)的(de)停滯,時(shi)(shi)間在流(liu)逝,恐慌在加劇(ju),如何度過(guo)這一段非(fei)常時(shi)(shi)期?職(zhi)(zhi)業化的(de)勝(sheng)任力(li)修(xiu)煉,就成了開啟成功職(zhi)(zhi)業生(sheng)涯的(de)必(bi)修(xiu)課(ke)。
 
 [課程收益] Course benefits
1、認(ren)清自我(wo)的角色與職業(ye)定位
2、明白了如何做職業(ye)的(de)選擇
3、樹立正確的職業心(xin)態
4、掌握(wo)專(zhuan)業的職業形(xing)象的塑造(zao)
5、掌(zhang)握職業(ye)禮儀的應用(yong)為(wei)你(ni)提升職業(ye)素質
6、學(xue)會如(ru)何應對面試的(de)各種考驗(yan)
7、掌(zhang)握自我介紹的要點與機(ji)會
8、了(le)解新(xin)職業生活的工(gong)作狀(zhuang)態(tai)
9.如何與職場(chang)人的交際溝通
9.對自我職業(ye)的(de)規劃與目標的(de)實(shi)現
10,對(dui)自我職(zhi)業潛質的了解
[適用對象]Appicabe object 
即將求職就業(ye)的學生及新(xin)入職場的職業(ye)新(xin)手
[授課(ke)方式]Way of teaching
講與演,聲與形,練與評的相(xiang)結合,圖與影象,實戰與體驗(yan)的相(xiang)結合,
實(shi)現全程(cheng)互動、身臨其境,迅速突破
1.課堂講授法                      2.工具演示法
3.案例教學法(fa)                      4.實(shi)戰練習法(fa)
5.討論培訓法                      6.角色扮演法
7.游戲活動法                      8測試點評法
9頭腦風暴法                      10情(qing)景模擬法
[授課時間(jian)]Teaching time
1天(tian)    6小時
 
[課(ke)程大綱]Course Outine
職業化勝(sheng)任力實戰(zhan)訓練
Professiona Interview Ski Training 
在(zai)這(zhe)里,我們(men)會根據大家(jia)在(zai)求職面試中所經常遇到的(de)問題,結合一些實際案例,
重點(dian)分析求職面試過(guo)程中的(de)各個環節的(de)要點(dian).
心(xin)態(tai)---技能---職(zhi)業規劃
真(zhen)正具備職業化(hua)的素(su)養
實現職業人的(de)轉變
在整個課程中,我們(men)將(jiang)深刻(ke)的(de)(de)意識到就(jiu)業前(qian)心態的(de)(de)調整的(de)(de)重要,塑造(zao)職(zhi)業形(xing)象與(yu)氣質(zhi),掌握并運用面試技巧,改善(shan)自己的(de)(de)求職(zhi)行(xing)為,提升求職(zhi)的(de)(de)成功機(ji)率。
在(zai)實(shi)際的求職(zhi)過程中(zhong),我(wo)們的面(mian)試將(jiang)(jiang)能更好的應對(dui)*,更容(rong)易與企(qi)業用(yong)(yong)人單位及HR面(mian)試官的溝通,得到他們的認可與聘用(yong)(yong)。最終將(jiang)(jiang)成功實(shi)現學生到職(zhi)業人的轉化(hua),讓(rang)我(wo)們在(zai)未來的職(zhi)業生涯中(zhong)成就自我(wo)!
【課程(cheng)內容】 
如(ru)何(he)認識(shi)自我與(yu)對(dui)職業的(de)選擇,樹立正(zheng)確的(de)成功求職心態
如何塑造良好的(de)(de)職(zhi)業(ye)形象為(wei)求職(zhi)留下好的(de)(de)印(yin)象
如(ru)何有(you)效的撰寫簡歷與(yu)應(ying)對面試的各種(zhong)考驗
如何(he)進入職場適應企(qi)業氛圍與建立良好的人際環境
了解自我的職(zhi)業潛質,為未(wei)來運籌(chou)帷幄
序(xu)號課程內容
 
模塊一 職業心態 心態篇致歡(huan)迎(ying)詞及課程介紹
提問(wen):形象與*?: 理(li)想很(hen)(hen)豐滿,現(xian)實很(hen)(hen)骨感.
A:不打無準備之仗,你準備好了嗎
1、現實(shi)與(yu)理想(xiang)的距離
2,選擇準備:如何做選擇與地(di)位(wei)
3,角色(se)定位:職業人與學生的區別(bie)
你想做(zuo)什(shen)么
你喜(xi)歡做什么(me)
你能(neng)做(zuo)什么(me)?
游戲:職業竟聘“職業拍賣”測試心態(tai)
4,形象(xiang)準備:第一(yi)印象(xiang)的管(guan)理
沒有第(di)二次展(zhan)示你的(de)第(di)一印象
”初次(ci)亮相”   10秒中的世界
5.風格準備:心理定勢
   ”跟著感覺(jue)走”
第一眼的吸引力(li)
6, 成功的求職心(xin)態:
自信/勇氣/積(ji)極(ji)/自省/胸懷/同理心 游戲來感受
形式(shi):提問(wen),故事分享(xiang), 案例, 圖(tu)片展示,游戲(xi)、視頻(pin) 
-------- 休(xiu)息10分鐘 --------
 
 模(mo)塊二 求職禮儀(yi) 技巧篇B、面試(shi)禮儀(yi)
1三儀美
a儀表:服/飾的(de)選擇(ze): 
女(nv)生 男生 各行業的差別特色(se)
b儀容(rong):  個人的良好習慣
 面試妝(zhuang)容(rong)與化妝(zhuang)技巧
c儀態:站姿/坐(zuo)姿/走姿/蹲姿/手勢
d表情:微笑/目光/距(ju)離(li)/豐富(fu)你的眼神
視(shi)頻電影與”讓我(wo)們一(yi)起來練習(xi)”
游戲:讀懂<微表情>樂趣休閑
2電話禮儀 :接聽/提問/掛機
a能被聽得(de)見的(de)笑容(rong)
b及時(shi)記錄面試(shi)信息(xi)
c可以要求(qiu)重復及確認
d提(ti)出(chu)合理請求(qiu)
互動:電話通知面試的(de)現場(chang)體驗
3現場應(ying)對*
a位(wei)次禮:找準自(zi)己的(de)位(wei)子
b遞接禮
c稱呼禮
d聲音的魅力
e文明語掛(gua)嘴邊
f鞠躬禮
g握手禮
h名片禮
互動:示(shi)范,演練,
-------- 中午(wu)休(xiu)息(xi) --------
4、郵(you)件(jian)禮(li)儀
C、面試技巧
1,應聘流程(cheng)
a信息搜尋的方式(shi)
b信息的(de)篩選優劣分析
2,簡歷制作
a簡歷(li)是你的敲門磚(zhuan)
b制作要點與要求:
干凈整潔 言簡意賅 突(tu)出特(te)點(dian) 用事實(shi)和數據(ju)說話(hua)
b制作要點與要求:
c標準模板
3,面試應答
面試的形(xing)式(一對(dui)(dui)多(duo),多(duo)對(dui)(dui)多(duo),多(duo)對(dui)(dui)一)
常(chang)用的提(ti)問問題
工具(ju):便攜卡(ka)片(pian)發放: 面試秘籍與禁忌:   總結幾條注意的事DO *T
小結(jie)回顧:結(jie)論
成功就業(ye)=充(chong)分的(de)信息搜集+正確(que)的(de)職業(ye)定位+良好的(de)自我展示(shi)
情(qing)景:1現場面(mian)試體驗 
2腦力激蕩(面試問(wen)題群答)
形(xing)式:圖片,照片,案例.情景演示.    
作業(ye):請制作精美的簡歷
-------- 休息10分鐘 --------
 
模塊三 職(zhi)場規(gui)劃 應(ying)用篇D職(zhi)場生活
1每天上班后十分鐘(大家(jia)也想想內(nei)容)
2每天(tian)下班(ban)前十分鐘(大家也(ye)想想內容
3崗位要求(知(zhi)己知(zhi)彼)
4企業文化(事(shi)先了解)
5公司所在地(實地考察)
E人(ren)際溝通 
6與(yu)同事的交往(wang)
7與領導的交(jiao)往(wang)
8與HR人員(yuan)的交往
9學會(hui)聽,再學會(hui)說
10自我(wo)介(jie)紹的藝術
形式:案例(li)分(fen)享(xiang). 
練(lian)習:自我(wo)介紹練(lian)習.
F職業生涯(ya)規(gui)劃
洋(yang)蔥解剖分(fen)析法
視頻:<杜拉拉升職記>電影版 <奮斗>電影 《早間主播》電影
自我評估 測試篇G、<問卷自測-職場指數>(出題目)
1、個性特質測量
2、你會是受歡(huan)迎的新人(ren)嗎測試
課程回(hui)顧
-------- 結束 --------

職業化勝任力(li)課程


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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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趙滿
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