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高中生家庭教育培訓

課程背景
家庭教育到底有多重要！
家庭教育是一切教育之根！
家庭教育在整個教育中是最基本的教育，是整個教育的基礎和起點，甚至是
決定發展方向性的。
家庭教育是育人的，學校教育是育才的，社會教育是育能的。
到底是(shi)成人重要，還是(shi)成才重要！

培訓對象
學校 孩子

課程收獲
家(jia)庭教育第一方法——榜樣

培訓方式
案例(li)豐富(fu)、互動提問

課程大綱
家庭教育到底有多重要！
家庭教育是一切教育之根！
家庭教育在整個教育中是最基本的教育，是整個教育的基礎和起點，甚至是
決定發展方向性的。
家庭教育是育人的，學校教育是育才的，社會教育是育能的。
到(dao)底(di)是成(cheng)人重要，還(huan)是成(cheng)才重要！

一、家庭教育第一方法——榜樣
榜樣的力量勝過千言萬語。全世界家庭教育方法論當中，排名第一的方法就
是做好孩子的榜樣。
“村里有個好榜樣，相當于蓋了一座教堂”-----法國諺語
“啟事在教誨，成事在榜樣”-----英國諺語
“言教成訟，身教成從”-----中國后漢代
“身教大于言教”-----現代
孩子的眼睛是攝像機，大腦是儲存器，孩子每天將父母的言行舉止都
攝錄到大腦當中，形成他（她）初步的人生觀。
“父母是孩子的樣子，孩子是父母的影子，有什么樣子，就有什么影子”！
見聞——想法——行為——習慣——性格——命運
當孩子在他的生存環境中，在沒有得到正確的指導時，他是隨機地從自身環
境中選取學習樣板，這時他選到什么就模仿什么。什么東西進入他的大腦全
憑當時他的注意力焦點集中到什么上了，如果好的東西進入他的視野，他可
能學習到好的東西；如果壞的東西進入他的視野，他可能學習到壞的東西。
而在這個過程中，還要看他當時處的角度和狀態，也就是說如果他的角度和
狀態不同，他很可能把好的東西當成壞的東西學習，反之把壞的東西當成好
的東西學習。應該說孩子沒有經過耐心指導，自動學好的可能性實在是太小
了。
如果一個孩子對人沒有禮貌，那我們可以肯定：第一，這個孩子曾經被“沒
禮(li)貌”地對(dui)待(dai)過；第二(er)，沒有(you)人教會他如(ru)何禮(li)貌待(dai)人。

二、環境
三種成才環境：?懂教育重視教育成才幾率最高
?不懂教育不重視教育也能隨機成才
?不懂教育卻很重視教育滅(mie)頂之災

三、如何培養品學兼優的孩子
1、創造良好的學習環境
什么樣的環境是良好的學習環境？
2、中學生正處于青春期發展階段，情緒波動大，容易與家長發生爭執或者
沖(chong)突，解(jie)決家長(chang)如(ru)何(he)與孩子溝通的方式。

四、培養孩子的自信心是第一要素
1、自信的三種表現形式：
我能我不能讓我試試
2、如何培養孩子的自信心？
要什么樣的孩子您就說什么樣的話，不要說反話。有話正面說，有話好好
說。

五、上大學的三大理由
1、大學很大
2、大學同學
3、大學導師
六、孩子的基本需求
1、 父母的愛與陪伴
2、 不斷地確認
3、 適時的鼓勵
4、 正確的表(biao)揚

七、如何正確愛孩子
要想培養好孩子，第一個就是愛。我們真的愛自己的孩子嗎？表達愛的
方式不是愛本身，現在我給出愛的基本界定。
1、愛是精神的，不是物質的。愛是一個生命喜歡另一個生命的感情，不是
物質，不是給錢不是做事。你愛孩子，就意味著你跟孩子說話時的語氣是柔
和的，你要把你心里的感情表達給你的孩子，埋在心里的愛不是愛，你要把
你的愛表達出來。愛是一種人類最美好的感情，你愛孩子，意味著你給孩子
說愛的時候，語氣是嬌柔的，表情是柔和的。
2、愛是沒有條件的整體接納。假如你對孩子說，你如果能考前三名我就給
你買電腦這是有條件的愛。真正的愛是無條件的，不需要回報的。
3、愛是要被對方感受到的，愛是由被愛者決定的。你愛不愛你的孩子，是
由孩子來決定的。而我們的家長總是一廂情愿，總是以自己認為對的方式來
愛著孩子。

八、“一言興邦一言喪國，一言成就一言毀滅，家長學會管好自己的嘴”
二十一世紀的今天，孩子不是屬于我們個人的，是我們這個多難的民族、
國家的寶貴財富和資源……“我們給孩子留下一個什么樣的世界根本不重
要，重要的是我們要給這個世界、這個國家、這個民族留下一群什么樣的孩
子(zi)將至(zhi)關重要”！

高中生家庭教育培訓