管理的六把金鑰匙
講(jiang)師：閻志新(xin) 瀏覽次(ci)數：2635
課程描述INTRODUCTION
培(pei)訓管理能力課程
培訓講師：閻(yan)志(zhi)新
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus
培訓管(guan)理能力課程(cheng)
【課(ke)程背景】
隨著市場競(jing)爭的日(ri)益(yi)激烈，在(zai)VUCA時代我們(men)每(mei)一家(jia)企業都希望我們(men)的團隊能建立群體共識，快速響應客(ke)戶需求，提升(sheng)工作效率。
但(dan)是(shi)，中(zhong)基層管理者(zhe)在這個市場、時代會面對著團隊管理的(de)諸(zhu)多難題：
自己(ji)已經盡(jin)心盡(jin)力(li)的(de)去領導部門(men)，但是忙的(de)沒有頭緒，猶(you)如救火隊員；
團隊內部(bu)的信任、溝(gou)通、凝聚力等急待提升；
《管(guan)理(li)的(de)六把金鑰匙》本課程能使學(xue)習(xi)者透徹(che)地(di)了(le)解(jie)高效團(tuan)隊建設的(de)技巧，從(cong)實際出發(fa)，系統地(di)從(cong)領(ling)(ling)導有(you)方(fang)(fang)、權利認知、員工培(pei)育(yu)、有(you)效授權、卓(zhuo)(zhuo)越溝通、團(tuan)隊激(ji)勵等(deng)全(quan)方(fang)(fang)位提升(sheng)管(guan)理(li)者的(de)領(ling)(ling)導藝術，助您快速成長為卓(zhuo)(zhuo)越的(de)領(ling)(ling)導者。
課(ke)程收益：
幫助管理(li)者準確(que)定位管理(li)角(jiao)色，塑造卓越(yue)的領導風格
掌握管理者(zhe)應該具備心態，以積極心態進行團(tuan)隊管理
提升管(guan)理者非職權影響力，建立相(xiang)互信任、欣賞機制
團隊內(nei)部進行有效的溝通，高效處理(li)關鍵及敏感(gan)話題
掌握激勵核心，點燃(ran)員工熱情，發(fa)掘需求，激活潛(qian)力
【課程對象】企業中基層管理者、業務部門負責人
【授課方式】講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實操演練
【課程時長】2天，6小時/天
【課程(cheng)大綱(gang)】
引入案例：XX金融(rong)公司的業務轉型(xing)之痛
第一單元：領導有方(fang)
1、從職場人到(dao)優秀領導的(de)四個階段(duan)
2、卓越領導的(de)特質
3、統馭之道(dao):領(ling)導風(feng)格
兩種(zhong)不同的領導(dao)行為
領導風(feng)格(ge)的(de)自(zi)我診斷
…………………….
實戰(zhan)訓練：四種領導風格的測試及(ji)優化(hua)
第二單(dan)元：權利使(shi)用
1、合法權
2、強制權
3、關聯權
4、專家權
5、典范權(quan)
…………………..
實戰訓練：權利使用測試及(ji)提升管(guan)理水平探討
第三單(dan)元(yuan)：員工(gong)培育
1、部門(men)員工的培育
2、AADA法則
3、培育員工五(wu)步法(fa)
界定問題
計劃制定(ding)
反(fan)饋成果
………….
實戰訓練：如何有(you)效的(de)反饋員工的(de)工作(zuo)成果
第四(si)單(dan)元：有效授(shou)權
1、部門員工的(de)授權
工作任務的(de)分類(lei)
防止反(fan)授權
2、部門員工(gong)的(de)授權六(liu)步法
逐步授權(quan)
權(quan)威授權(quan)
標準監督
………………………
★現(xian)場實(shi)操(cao)：某公司(si)東北市場任務的(de)授權案例實(shi)操(cao)
第(di)五(wu)單元：激勵團(tuan)隊
1、激勵(li)的根(gen)本(ben)-動機
動機的根本-需求(qiu)
動機的發展-預期
動機的轉(zhuan)變-價值觀(guan)
2、組織與個人愿景激勵(li)
3、羅森(sen)塔爾激勵實操
4、故事激勵的三要素(su)
5、感情激勵的三個層(ceng)級(ji)
★現場實操：工作場合中的情感激勵群策群力(li)
第六單元：卓越溝通藝術
1、認知溝(gou)通的(de)本質
溝(gou)通能(neng)力的構成
認識溝通(tong)-從55387談起
2、職場溝(gou)通之實操
與上司進行有效溝通
贊美(mei)對方法則
先(xian)跟后代法
雙贏的跨部門溝通
建立安全氛圍
尊重及(ji)真誠(cheng)
有效與下屬進行溝通(tong)
如何如下級進行績效面(mian)談
如(ru)何使用語言“賦(fu)能”
實戰(zhan)訓練：下屬的工作出現問題，我們(men)該如何(he)去進行溝通反饋
總結：
1、學(xue)員課(ke)前課(ke)程難點與(yu)期(qi)望問題處(chu)理與(yu)解答
2、學習干貨地圖(tu)總結
培訓(xun)管(guan)理能(neng)力課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/243194.html
已開課時間Have start time
- 閻志新
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