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中國企業培訓講師
人才戰略的關鍵打法和路徑
 
講師:何欣 瀏覽次數:2594

課程描述INTRODUCTION

戰略性人才管理 培訓班

· 人事總監· 人事經理· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:何欣    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

戰略性人才管理 培訓班

課程特點
      本課程(cheng)是一堂(tang)從(cong)管理者角度思考并(bing)實(shi)(shi)(shi)施人才戰略的(de)(de)(de)經(jing)典實(shi)(shi)(shi)操(cao)課程(cheng),課程(cheng)脫胎于何欣老師(shi)在(zai)萬達、華潤、碧桂園、平安、家(jia)樂(le)福(fu)五(wu)家(jia)世界(jie)五(wu)百(bai)強擔任企(qi)業(ye)大學院長、職能部門總(zong)(zong)經(jing)理的(de)(de)(de)管理經(jing)驗,課程(cheng)中所有觀點(dian)、案例(li)均為講師(shi)本人在(zai)多(duo)家(jia)世界(jie)500強的(de)(de)(de)經(jing)歷實(shi)(shi)(shi)操(cao)總(zong)(zong)結,對(dui)“戰略、業(ye)務、人才”三個維度進行了(le)有效關聯。課程(cheng)涵蓋超過20個以上(shang)業(ye)務場(chang)景、3個以上(shang)大型案例(li)分(fen)析、20個以上(shang)實(shi)(shi)(shi)操(cao)工具(ju)和講師(shi)本人親身總(zong)(zong)結的(de)(de)(de)邏(luo)輯圖,圍繞“道、法、術、例(li)”的(de)(de)(de)邏(luo)輯展開,從(cong)頂(ding)層思考到工具(ju)落(luo)地,并(bing)現場(chang)進行個性化(hua)問題研(yan)討,強力(li)打(da)造企(qi)業(ye)人才戰略設計及(ji)落(luo)地完(wan)整(zheng)價(jia)值鏈(lian)。

課程收益
1. 從人才戰略頂層設計到工具落地,完整打造一條企業人才戰略的實操之路。
2. 提高企業中高層管理者對人才戰略實施的聯動、以強大的人才戰略支撐業務創新及戰略落地。
3. 打造戰略級人才的識別、供給、培養全程邏輯,建設企業內部關鍵人才培養基地。
4. 系統掌握“人才供應(ying)鏈、人才梯隊、組(zu)織賦能、激活組(zu)織、保留人才、人才與文化”六大技(ji)能

課程大綱
第一單元、頂層思考--人才戰略規劃的關鍵價值鏈
●  案例:由一次“減員增效”的故事說起
●  技能卡片、組織與人才的雙維度
●  案例:組織賦能的四個方向(人好不好用)
●  管理者是人才戰略的重要推動力(天花板)
● 人才戰略的一句話概要--人才供應鏈(全篇關鍵詞)
●  六大問題:破解人才戰略內涵的六大問題
●  要素延伸-時間:不同階段人才特質
●  過程框架(內部):人才戰略管理的基本過程(TTSC)
●  全景羅盤:人才戰略關鍵技能羅盤(由外到內的全盤思考)
●  總結:人才戰略管理的基本過程解讀
●  圍繞(rao)自身關鍵價值鏈的思考

第二單元、招培借留--人才供應鏈打造的關鍵思路
● 案例:戰略導向下團隊建設、管理與考核
● 案例:數量與質量:人才結構的“動態失衡”
● 思考:平衡人數的結構性失衡、做強組織能力
●  4B模型:人才供應鏈建設(供給)的四維渠道
● 對人才供應鏈四大工具的效果分析(人才供給計劃)
● 案例:X企業案例與參考邏輯
● 思考:我們企業目前的人才供給方式是怎樣的?招培借留未來要重點強化哪里?
● 分析:關鍵崗位(關鍵人才隱含其中--掌握關鍵技術、資源、能力的)
● 問題:新業務單元如何快速成長
● 技能卡片:人才復制(新業務單元如何快速成長)

第三單元、梯隊建設--人才梯隊的建設與發展
● 問題:人才梯隊建設的步驟是什么?
● 后備人才梯隊建設--比例
● 后備人才梯隊建設--人才入庫(自薦、他薦均可)
● 后備人才梯隊建設--人才出庫(樣例)
● 后備人才梯隊建設--在庫培養(規劃,舉例出欄率50%)
● 關鍵人才打造的“五個看”
● 員工賦能:員工能力提升的鐵三角(手繪)
● 人才梯隊建設的五大(da)陷阱(管理(li)者的介入很重要)

第四單元、激活組織--組織激活的引擎與留人技巧
● 人才流失:千億之后的短暫迷失(沒有十全十美的計劃)
● 人才流動--TGM人才毛利率(人為什么會走)
● 通道做寬:常見的雙通道思路
● 通道做細:寬帶薪酬與職務序列
● 四維通道:使人才發展的高速公路不再堵車
● 案例:“周扒皮”、“黃世仁”的訴求
● 人才綁定:從機制角度鎖定關鍵人才
● 案例:星光公司的難題
● 員工回報--大部分管理者的誤區:總報酬模型
● 案例:內外平衡(某企業負責人遇到的問題)
● 打造文化:文化建設的“四化”(讓有激情的人活下來/活得得更好)
● 案例:大平(ping)臺、小前端、富生態--主營業(ye)務相關多元化

反求諸己--個性化問題答疑、解析與案例分析 
最后的提示:中國企業人才戰略十二大典型問題
課程復盤--全景羅盤:人才戰略關鍵技能羅盤(由外到內的全盤思考)
講師介紹


何欣  原碧桂園集團營銷學院院長
1. 碧桂園集團    原營銷學院院長
2. 萬達集團      原萬達學院教學副總
3. 平安大學      原首席學習官
4. 華潤置地      原集團培訓總監
5. 家(jia)樂福中國(guo)(guo)    原中國(guo)(guo)南(nan)區講師

實戰經歷
16年世界(jie)(jie)500強從業經(jing)歷,連續工(gong)作(zuo)5家世界(jie)(jie)五百強企(qi)業,負責多家企(qi)業大學籌(chou)建及人才戰(zhan)略管理(li)工(gong)作(zuo)、并擔任500強企(qi)業的事業合伙人、業務區域副總經(jing)理(li)、職能部門總經(jing)理(li)。一(yi)切以業務出發(fa)解(jie)(jie)決問(wen)題,在堅持(chi)培訓(xun)要“有用”的思(si)想基礎上,致力于組織的客戶化(hua)經(jing)營(ying)、專業化(hua)生(sheng)存(cun)、項目化(hua)運作(zuo),打造“人才發(fa)展+問(wen)題解(jie)(jie)決”一(yi)體兩翼的組織運營(ying)模式。

授課特點
實踐:教學內容深度結合講師本人在5家世界五百強的高管實踐,全是干貨;
生動:生動形象、解答問題,以案例、互動為主,拒絕理論說教,氛圍輕松活躍;
視野(ye):融合多家500強管理視野(ye),具備極強的借(jie)鑒意義(yi),可現(xian)場討論環境與復制要素。

服務過的部分客戶(指內訓、專項咨詢、年度顧問)
國資企業(單位):CIBN國廣東方傳媒、工商銀行總行、工銀安盛、工銀廣州、中興通訊、深圳證券交易所、中海深圳公司、中海惠州公司、中海華南區域、中海重慶公司、國藥一致集團、北京城建集團、深圳國資培訓中心、深圳經理人學院、深圳中小企業服務署、深圳南山區黨委、深圳福田保稅區集團、珠海華發集團、中航工業、中航國際、成都新開發區集團、成都飛機工業集團、深圳水務集團、中國電信西南區域、中建八局東孚地產、東風南方集團、重慶有線集團、華潤置地
營及外資企業(ye):融創(chuang)集團西(xi)南區域(yu)、融創(chuang)集團總部、建業(ye)集團、小小金(jin)融集團、獵聘網、印力商業(ye)集團、萬科(ke)(ke)上海商業(ye)、湖(hu)南邵商集團、禹洲地(di)(di)產(chan)集團、合(he)景泰富集團、大參林藥業(ye)集團、華(hua)僑城集團、泰和集團華(hua)東區域(yu)、新明珠陶(tao)瓷集團、萬達商業(ye)地(di)(di)產(chan)、萬達商業(ye)規劃院、金(jin)科(ke)(ke)集團、美的地(di)(di)產(chan)、美的熱水器、美的暖通、易居中國、伊斯佳集團、諾(nuo)亞控股集團、龍光地(di)(di)產(chan)、北京中城聯盟(meng)、HR智享會(hui)、上海伯樂會(hui)、一覽人才網、碧(bi)桂園(yuan)集團、碧(bi)桂園(yuan)森林城市

戰略性人才管理 培訓班


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何欣
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