職業素養與職業心態
講師：喻國慶 瀏覽次數：2565
課程(cheng)描述INTRODUCTION
怎(zen)么培(pei)養優秀(xiu)的職(zhi)業心態
培訓講師：喻國慶
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天(tian)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
怎么培養優秀的職業心(xin)態
課程(cheng)簡介(jie)：
企業中往往存在(zai)如下現象(xiang)：員工(gong)認為(wei)，自己是在(zai)為(wei)老板打工(gong)，領導在(zai)
打工(gong)，從不(bu)認為(wei)(wei)是為(wei)(wei)自(zi)己在打工(gong);員工(gong)認為(wei)(wei)，工(gong)作就是為(wei)(wei)了交(jiao)換(huan)工(gong)資，
多(duo)給(gei)多(duo)干，少(shao)給(gei)少(shao)干，工(gong)作中(zhong)缺乏積極性、主(zhu)動性、創造性，當(dang)一天(tian)
和(he)尚(shang)撞一天鐘。
員(yuan)工(gong)員(yuan)工(gong)松散，懈怠、沒積(ji)極(ji)性，消極(ji)被動、不努力、不肯多付是一
種表面現象(xiang)，其實背后的真實情況是沒有正確的人生方向，缺乏良好
的(de)(de)職(zhi)業(ye)素(su)養(yang)(yang)訓(xun)練，沒有培養(yang)(yang)起優(you)秀的(de)(de)職(zhi)業(ye)心(xin)態(tai)。要從一個學生或者一
個自(zi)然人(ren)變成一個優(you)秀(xiu)的(de)職業(ye)經理人(ren)，就(jiu)必須進行雕琢(zhuo)、打(da)磨。
課程目標：
通過學習本課程(cheng)，將使員工實現(xian)以下轉變：
全面提升員工覺悟，職業性(xing)，自動自發性(xing)等積極性(xing)。
認識到是(shi)為(wei)自己在工作(zuo)，為(wei)將來工作(zuo)，為(wei)家人工作(zuo)
認識到(dao)職(zhi)業(ye)化的(de)(de)重要性，知道(dao)如何體現職(zhi)業(ye)性，完(wan)善自己(ji)的(de)(de)職(zhi)業(ye)性
知(zhi)道如何去(qu)(qu)工(gong)作(zuo)，怎樣去(qu)(qu)工(gong)作(zuo)。
教(jiao)學要求：采(cai)用課堂(tang)(tang)講授與(yu)課堂(tang)(tang)討論相結(jie)合的方式進(jin)行，課堂(tang)(tang)講授要求理論結(jie)合實際，運用案(an)例(li)和教(jiao)學實例(li)，深入淺出、旁征博引，同(tong)時配備課堂(tang)(tang)練習，現場互動以消化老師的課程內容。
課程內容：
第一(yi)部分：理想(xiang)人生與自我價(jia)值實現(xian)
1.*貿易戰(zhan)對企業的影響
傳統企業的倒閉潮
如何選(xuan)擇(ze)高成長(chang)的(de)企業
2.三(san)度修(xiu)煉與人生成(cheng)長(chang)
態度(du)決定命(ming)運
氣度決定格局
底蘊的厚(hou)度決(jue)定(ding)人生的高度
3.人生只為大事來
4.企業是(shi)沒有圍墻(qiang)的大學
5.人生最后(hou)悔的事(shi)情
辜負了青春好年華
頻(pin)繁跳槽敗壞了個人品牌
6.案例：員工住在城中村的遭(zao)遇
7.任正非：為什(shen)么讓(rang)談戰略的(de)新員(yuan)工離職
第二部分：工作(zuo)是什(shen)么？你在為(wei)誰工作(zuo)？
1.工作(zuo)是什(shen)么?
2.我為薪水(shui)工作,更為價值(zhi)工作
3.行(xing)行(xing)出狀元!天下無做(zuo)不好的行(xing)業,只有做(zuo)不好的人.
4.把職業視作(zuo)生命的一部分
5.別把眼睛盯在錢上，培(pei)養能力更重要
6.要(yao)想(xiang)讓事情變好(hao)之前先(xian)要(yao)自己(ji)變好(hao)
7.你是誰?你是你自己(ji)的(de)老板(ban)
8.你準(zhun)備被誰主宰?
9.優秀(xiu)的(de)員工(gong)，老板和普通員工(gong)的(de)區別
10.優良員工，老板(ban)和普通員工的區別
11.在(zai)工作中實現自(zi)己的價值
12.今天(tian)工作不努力，明天(tian)努力找工作
第三(san)部分(fen)：我(wo)們和公(gong)司(si)是什么(me)樣的(de)關系(xi)
1.公(gong)司是船(chuan)，你在船(chuan)上、與公(gong)司雙贏
2.公(gong)司是(shi)你生(sheng)存(cun)和發展的平(ping)臺
3.不對(dui)老板踢“皮(pi)球(qiu)”貢獻你的全部力量
4.我要為自(zi)己的工作(zuo)態度負責
5.站在老板角度(du)，把公司(si)當(dang)成自己的事(shi)業
6.不要問公司(si)(si)給了你(ni)什么，要問你(ni)為公司(si)(si)做(zuo)了些什么
7.老板也在為我們工作,
8.老板是讓員(yuan)工贏利(li)的顧(gu)客
9.老板這樣想，一定有他的道理
10.體諒領導，未(wei)來才能做(zuo)好領導
11.老板是我們工作導師
12.老板(ban)和員工不(bu)是對立，而是合作(zuo)
13.幫助老(lao)板成功(gong)，你也會獲得(de)成功(gong)
14.學會與老板(ban)“換位思考”給老析(xi)多一些理(li)解和支(zhi)持
15.案例：任正非：為什么讓談戰略(lve)的(de)新員工離職
第四部分(fen)：如(ru)何看待工作中(zhong)的(de)問題、困難(nan)、挫(cuo)折
1.問題是自己能(neng)力要提(ti)升的信(xin)號(hao)
2.困(kun)難是雕刻機
3.一切“災難”都為最好的(de)安排做(zuo)準備
4.挫折是你必須攻克的(de)成長難關否則反(fan)復出現
5.上帝關上一(yi)扇門，必定(ding)會打(da)開一(yi)扇窗
6.只要(yao)觀念不滑坡 辦法總比困難多
7.案(an)例：人生的第一份工作：三株藥(yao)業的遭(zao)遇
第五部分：如(ru)何看(kan)待付出(chu)，及應該如(ru)何付出(chu)
1.機(ji)會來自(zi)準(zhun)備及智慧——發現機(ji)會
2.機會來(lai)自優異的表現(xian)——爭取機會
3.機會來自責任和勇(yong)氣——創造機會
4.在付出中成長(chang)的心態！
5.成敗(bai)都是(shi)必然—一切(qie)都是(shi)因果(guo)
6.非凡的付出必有非凡的回報
7.什么是錢(qian)?
8.能力(li)/付出和收入成正(zheng)比
9.不要把眼睛僅盯在(zai)錢(qian)上(shang)，看(kan)看(kan)其他的(de)收獲
10.案(an)例(li)：曹操評價袁紹的啟示
11.案例(li)：柳(liu)傳(chuan)志為什么會培養剛出校門楊元慶
第(di)六部分：感(gan)恩，優秀員工應有的(de)心(xin)態
1.感恩(en)是生(sheng)活的(de)大智慧：
2.感恩(en)使員工與企業融洽：
3.感恩能讓員工更快成長(chang)
4.感恩能讓員工效率得到有效提升
5.感恩在細節(jie)：莫(mo)以善小(xiao)而不(bu)為、莫(mo)以惡(e)小(xiao)而為之
6.感恩(en)在場(chang)景：有愛大聲說出(chu)來(lai)
7.感恩(en)在工作：敬(jing)業愛(ai)崗、分內分外(wai)一個樣
8.感恩在幫助：幫助別人就是(shi)幫助自己
9.感恩(en)在口德:學會(hui)贊(zan)美(mei)別人
第(di)七(qi)部分：壓力情緒管理
一、情(qing)緒(xu)是什么？
1、情緒是(shi)怎么產生的？
4、為什么(me)要掌控情緒？
5、如何掌控情緒？
6、如何管理他(ta)人(ren)情緒(xu)？
7、情緒管理是個(ge)過程。
二、壓(ya)力產生的原(yuan)因
1.內源性壓力：由想法(fa)和(he)高級動機所(suo)導致
2.物源性壓(ya)力(li)：由生理因素所導致
3.外源性(xing)壓力(li)：由組織環境因(yin)素所導致
無效的溝通
管理不善
信息超載
領(ling)導者(zhe)行為前后不一致
工作負擔過重(zhong)
工(gong)作變動
私人(ren)問題
三、調整壓力的技巧
1.心理平靜，專注當下每個(ge)事(shi)件
2.正面思考，把壓力變(bian)動力
3.用寧靜心態(tai)面對工(gong)作和生活(huo)
4.主動(dong)營造愉悅好心情
5.不追求(qiu)*完美，預先設置底限和(he)多種(zhong)應對方案(an)
第八部分：打造團隊高(gao)效執行力(li)
一(yi)、高效執行力團隊(dui)的(de)打造
1.什么叫高效執行力團隊
2.團隊(dui)執(zhi)行力不(bu)佳(jia)的原因
3.高效團隊的建立與發展
4.高效團隊(dui)建設的原則(ze)
三、如何改(gai)造執(zhi)行意識
1.執(zhi)行(xing)意識來自——執(zhi)行(xing)環境的培育
2.什(shen)么決定著一個人(ren)的執行(xing)(xing)行(xing)(xing)為?
3.執行是性格(ge)和素質是人(ren)格(ge)而非知(zhi)識
三(san)、高效執行保障系統
1.執(zhi)行力提升萬能公式
2.執行力的6R思(si)路
3.執(zhi)行力的6R構成(cheng)
4.個人目標和公司目標一體(ti)化運營
5.建(jian)立目標控制系統執行才有保障
6.行(xing)動計劃(hua)－－目標工作(zuo)單1
7.結果(guo)檢查——為什么要檢查
8.學以致用：執(zhi)行力(li)成果轉化—行動計劃(hua)表
怎么培養優(you)秀(xiu)的職業心態
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/243682.html
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