課(ke)程描述INTRODUCTION
引導型領導技術
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
引導型領導技術
課程意義:
新生代和新技術給組織的管理工作帶來了更大的挑戰,傳統的管控模式越來越難滿足新時代的需要,作為領導者,無法再依賴是傳統的計劃、控制、監督執行等管理手段來帶領團隊,需要融入引導、賦能、共創等新的理念和方法,使團隊獲得創新和提升,使組織在變革中贏得先機。
幫助管理(li)者(zhe)認(ren)知到新的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)藝術的(de)(de)(de)重要(yao)性,學習并(bing)掌握高效(xiao)和(he)(he)實用的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)者(zhe)引導(dao)工具和(he)(he)技(ji)巧, 通(tong)過更高效(xiao)地挖(wa)掘團(tuan)隊潛能、啟發(fa)創意、發(fa)掘問題、達成共識、整(zheng)合行動,從(cong)而提升日常管理(li)中的(de)(de)(de)目標和(he)(he)決策制(zhi)定的(de)(de)(de)能力,提高執行的(de)(de)(de)意愿度和(he)(he)效(xiao)率。
參加對象:
企(qi)業內中、高管(guan)理者(zhe)、企(qi)業經(jing)理人、HR
內容大綱:
1. 開場:舞動團隊的能量
2. 領導與管理
領導力的發展和變遷
領導者的風格和影響
引導(dao)技術與在領導(dao)中(zhong)的(de)運用
3. 一對一的引導技術
觀察:事實與演繹 /覺察之環
積極聆聽:聆聽內容背后的情緒和需求
提問與(yu)反饋:引導式提問 /需求的表達
4. 團隊的引導技術:
團隊引導的應用場景
引導的基本流程和階段
識別并加速團隊的能量
引(yin)導(dao)的三個秘訣
5. 帶領團隊共識的方法
如何快速搜集信息
障礙的發掘 -力場分析
點子的貢(gong)獻和(he)交換(huan)-解決方案
6. 提升團隊績效的引導方式
關于*的使用
驅動團隊中不同的智能
更(geng)多的(de)工具探(tan)索
引導型領導技術
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已(yi)開課時間Have start time
領導力內訓
- 《團隊領導藝術實戰訓練》 柳麗(li)惠
- 《感知領導力提升》課程大綱 柳(liu)麗(li)惠
- 《團隊領導力提升》沙盤版權 邊登峰
- 新時代的中流砥柱:中層領導 宋致旸(yang)
- 情境領導力:提升團隊績效的 宋致旸
- 《左右逢源—建議性沖突管理 粟長風
- 《高效協同—跨區域團隊管理 粟(su)長風
- “華為式”班組長高效能管理 惠喜軍
- 《因勢利導—情景領導力與團 粟長風
- 賦能領導力:自我驅動與角色 陳老師
- 《得心應手—應急領導力提升 粟(su)長風
- 《內外兼修—團隊協作與非職 粟長風