課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
時間管理技巧五步法培訓
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
時間管理技巧五步法培訓
課程背景:
很多人經常有這樣的感慨:
● 對未來感覺很迷茫,別人做什么自己就跟著做什么;
● 每天都有做不完的事,忙忙碌碌,有開不完的會,回復不完的郵件!
● 雖然整天忙于工作,卻得不到上級、同事的認可,甚至被客戶投訴!
● 感嘆時間太少,沒有時間讀書、運動、旅行!
● 因為加班太多,不懂時間管理,不但陪伴家人的時間少,健康也不如從前!
……
本課(ke)程結合現代人忙碌、焦慮(lv)等常見痛點,從心理學、管理學的角度詳細剖析為什么會出現以上問(wen)題,并提供可操作(zuo)性(xing)的化解策略及操作(zuo)工具(ju),具(ju)有很強的指導意義。
課程收益:
● 掌握四代不同的時間管理理論。
● 剖析“盲、忙、茫”現象背后的本質,發現生活及工作中的常見時間殺手。
● 通過情景(jing)分析及練習,使(shi)學員掌握管理時間(jian)的五個步驟(zou)。
課程對象:
企業(ye)各級管理者、資深職員
課程方式:
理論講(jiang)授+啟發提問+案(an)例(li)研討+角色扮演
課程大綱
第一講:時間管理的重要性
一、時間管理的意義
頭腦風景:為什么要學習(時間管理)?
1)時間管理低效帶來我們的危害
二、時間管理對管理者的重要性
*:卓有成效的管理者的五個思維習慣
覺察:我們的余生,還有多少時間可用?
游戲:撕紙
第二講:時間管理理論及目標
一、四代不同的時間管理
1. 第一代時間管理:便簽法
2. 第二代時間管理:日程法
3. 第三代時間管理:目標法(視頻:李陽)
4. 第四代時間管理:平衡法
覺察:我們要學習哪一代的方法?
二、時間管理的目標
比較:做更多的事VS做最正確的事
1. 什么是最正確的事(shi)
第三講:時間管理中的常見問題
情景:忙碌的馬經理
分析:馬經理為什么這么忙?他應該怎么做呢?
一、導致時間管理低下的6大原因
1. 主次不分
2. 親力親力
3. 外界干擾
4. 流程不清
5. 習慣拖延
6. 環境凌亂
二、五(wu)分鐘測(ce)試:我的時間管理水平如何?
第四講:時間管理的方法與工具
案例:德國最愚蠢的銀行
討論與分享:為什么會出現重大事故?
一、時間管理的指導思想
1. 杰克韋-爾奇談時間管理的三個問題:
1)這件事要不要做?
2)要不要我做?
3)要不要我現在做?
二、時間管理第一步:統籌安排,列出所有任務
個人風暴:列出本周或下周需要完成的10件事
三、時間管理第二步:分清主次,按重要性排序
工具:時間管理四象限
1. 80/20法則
小組風暴:請將這12項工作歸類到不同象限,并說明理由。
2. 用組織的價值觀進行排序
3. 何謂組織的價值觀
蓋洛普Q12:下屬與上司的價值觀不統一,沒有做最重要的工作
四、時間管理第三步:習慣授權,提升部屬能力
1. 授權的步驟及注意事項
問題:如果下屬的能力不行,還應該授權嗎?
2. 防止下屬反授權
3. 什么叫猴子管理法
五、時間管理第四步:巧用方法,提升個人效率
1. 個人時間管理工作法:番茄工作法
六、時間管理第五步:規劃重要工作
1. 三項最重要的工作:
1)目標確認
2)技能培訓
3)情感溝通
小組風暴:列出本部門重要但目前沒有時間做的三件事,并列入日程
課程總結
時間管理技巧五步法培訓
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