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卓越領導力的六項修煉培訓

課程背景
隨著競爭的不斷加劇，現代企業的競爭歸根到底是企業間人力資源素質的競爭,尤其是中高層經理人素質的競爭。因此,任何企業要想在競爭中取得優勢,形成核心競爭力,必須提高員工的整體素質,尤其是提高中高層經理人的職業化能力。
在此前提下，企業必須不斷調整人才結構，以適應變化的市場環境。中高層管理者是企業的中流砥柱，他們是企業決策實施與落地的核心，是保證各項決策順利實施的關鍵。然而，多數中高層管理者往往是從基層提拔上來，擁有不錯的技術和工作表現，一個人做事沒有任何問題，但讓他帶領團隊一起來做事，就有些力不從心。管理經驗的缺乏成為大多數中高層管理者發展的瓶頸。
本系列課程以中(zhong)高層管理(li)者的(de)勝任素質模型(xing)(xing)為基礎(chu)，以幫助企業(ye)(ye)中(zhong)高層經理(li)人(ren)形成勝任本職工作的(de)職業(ye)(ye)能力(li)為目(mu)標、從(cong)詳細闡述(shu)中(zhong)高層管理(li)者的(de)目(mu)標與(yu)規劃(hua)能力(li)、時間(jian)管理(li)與(yu)精力(li)分配、如何(he)超越客戶期望、創(chuang)新性思維解決(jue)問(wen)題、引領組織(zhi)變革、自(zi)我激勵和激勵他(ta)的(de)能力(li)、以及(ji)與(yu)上司、同僚、下(xia)屬相處的(de)原(yuan)則和溝通技巧，發展人(ren)才及(ji)培養人(ren)才的(de)教練輔導藝術入手(shou)，環(huan)環(huan)相扣，逐步提升，真正實現從(cong)業(ye)(ye)務型(xing)(xing)人(ren)才向管理(li)型(xing)(xing)人(ren)才的(de)轉(zhuan)變。

課程特點
課程以講授和演練相結合，寓教于練，注重把老師個人多年的企業管理經驗和管理方法的融合，重視企業案例和實踐的分享，授課形式包括：
理論講解
管理工具和管理方法
案例分析
實踐運用
小組演練
互動答疑

課程收益
1.明確管理者的角色職責與思維觀念，發揮管理者應有的功能。 
2.培養管理者目標設定和計劃執行的方法。  
3.掌握讓組織有效運作遵循的原則。
4.發揮組織效能，分工合作以團隊力量完成企業目標。
5.建立自我領導特質，發揮領導能力，培養成為具有影響魅力的優質領導者。
6.培養主動積極發現問題的意識，創新解決問題的方法。
7.掌握人才培養和人才激勵的方法
8.掌握在職場上對部屬進行工作中的教導與訓練的方法。  
9.學習溝通的技巧與方法，透過有效溝通有效達成任務。  
10.能夠帶人帶心，激發部屬工作意愿，提振工作士氣。
11.培養主動發現問題、解決問題的能力。
12.掌握(wo)計(ji)劃、執行與(yu)控制過(guo)程(cheng)以達成企(qi)業目標(biao)。

課程大綱
模塊1：目標設定，所有績效和成就的開始
目標真的價值和意義，如何才能讓目標更有用和有效；
協調遠景、目標與戰略，突破實現目標的限制性思維；
有效制定目標的“黃金七步”；
如何更好的設定長期、中期及短期目標；
事實與觀點分別會將我們的目標帶向何處？
“平底鍋思維”和“可能性思維”對績效的致命影響；
什么導致目標中途夭折？如何避免半途而廢的失敗？
如何借助詳細的時間表來跟蹤及監督目標與規劃；
目標設定的SMART原則是什么？
“平衡法則”:最終達成組織績效的關鍵；
部門或組織的目標分析與評估。

模塊2：精準規劃，持續執行，達成績效和成就的路徑與策略
精準規劃的前提，獲取事實；
制定戰略地圖，引領目標的穩健達成；
有效地決定和選擇項目參與人，實施和完成目標；
制定執行計劃方案；
承諾法則：化解目標沒有達成，行為沒有改變的癥結；
SEA曲線：行為和文化改變的必經之路；
計劃你將如何跟蹤并貫徹到底；
精準規劃的“七步方程式”；
跟蹤法則：“人(ren)(ren)們不做(zuo)你起(qi)期(qi)待的，人(ren)(ren)們自做(zuo)你檢查(cha)的。你期(qi)待什(shen)么，就(jiu)必須檢查(cha)什(shen)么。”

模塊3：創新突破，打破成規，持續改善與突破
學習創新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創新思維和決策能力；
醞釀效應：個人創新的秘密；
紅綠燈法則：實現有效的集體創新；
了解思維創新的理論與方法，培養創新意識和創新思維能力；
拓寬分析與解決問題的思路，形成新的思維模式并影響行為和習慣的變化；
辨識并克服“創意殺手”；
認識令卓越的領導者與眾不同的12項特質；
借助“框架外思考”培養出領導的創意特質；
學會通過有效的思考工具，不斷激發團隊的創造力；
研討如何帶好(hao)自己的(de)團(tuan)隊、激發(fa)團(tuan)隊創新思維，打(da)造高績(ji)效學習型創新團(tuan)隊。

模塊4：變革成長，跟進和引領更高的績效
為什么企業發展過程中缺乏變革的動力？
變革曲線：認識變化的過程和應對策略；
變化抗拒的三個層級及其化解策略；
我不知道；我不喜歡(改革事項)；我不喜歡你（改革者）；
改革型領導者的特質和思維；
通過影響力的增強促進變革的發生；
變革規律：約翰·科特的變革之舞；
改革推進的6個誤區和6個策略；
從思維、態度、乃至信(xin)仰的角度出(chu)發(fa)(fa)，推動(dong)組織的變革(ge)與發(fa)(fa)展；

模塊5：士氣激勵（激勵+授權），高效執行力和激情投入的必然
心態和績效模型：心態決定績效；
意識和績效與心態有著怎樣的關系？
認識和改善個人和團隊的心態，從而實現更高績效；
獎勵為什么不能達到我們期望的目標？
獎勵——懶人的領導法則；激勵——領袖的法寶；
激發團隊的使命感和責任感；
核心價值觀（* Value），熱情和持續動力的源泉；
“城市噪音”，激勵無效的癥結；
“參與式認可”培養個人的優秀習慣，建設組織的積極文化；
如何運用“參與式認可”幫助企業提升績效？
授權不足的表現與有效授權的價值和意義；
有效授權(quan)的七個步驟。

模塊6：團隊共創（溝通與執行力），合作和團隊推進的基礎
領導者如何通過與他人的溝通，提高組織的執行力？
3F傾聽：雙方在溝通的過程中，應該最關注的是三件事，事實、感受和意圖；
對方建立“連系型”的關系，提升團隊合作；
溝通的目的是什么？為什么我們的溝通會與目標“適得其反”？
溝通過程中，有效化解抗拒的紅綠燈法則；
衡量關系的三個問題：如何做到當客戶有業務上的需求時，第一個想到我們？
運用溝通過程中的鉑金法則，建立高績效合作關系；
積極的自我形象是怎樣影響我們的情緒與壓力的？
建立積極的“自我形象”的思維、行為和語言模式；
5R矩陣：高效溝通，直達(da)績效的溝通模型。

【講師簡介】 肖鳳德老師
教育背景：
中國石油大學礦場地球物理學士
浙江大學管理科學與工程碩士
新西蘭國立梅西大學EMBA。
肖鳳德作品：
《領導力》《目標正能量》《薪酬管理》           《成就卓越》
工作經歷：
       曾就職于BP石油、IBM、RR DONNELLEY等世界500強公司，擔任過多年高層管理工作，并長期為眾多國內外企業提供管理咨詢工作，肖老師是中國百強講師，資深管理和領導力專家，對領導力和企業管理有著廣泛而系統的研究，尤其是領導力發展與管理人員的培訓與開發方面，有著深厚的實戰經驗加理論沉淀。
現職：
*IBLeader《行動金牌經理人》認證講師
深圳大學客座教授
天成集團企業大學特聘教授
利華集團高級管理顧問
富士康集團認證特聘講師
智聯招聘特約講師
服務過的客戶：
中(zhong)國(guo)移動（深(shen)圳(zhen)）、富士(shi)康科(ke)(ke)技(ji)集(ji)團(tuan)(tuan)、3M、IBM、Cisco、可(ke)口可(ke)樂、聯(lian)邦快遞(di)、豐田汽(qi)車、麥當勞、深(shen)國(guo)商集(ji)團(tuan)(tuan)、海(hai)(hai)南農墾(ken)、TCL集(ji)團(tuan)(tuan)、建設(she)集(ji)團(tuan)(tuan)、建設(she)銀行、聯(lian)想信息(xi)、中(zhong)航地產(chan)、萬(wan)科(ke)(ke)、中(zhong)海(hai)(hai)油、上(shang)海(hai)(hai)高知特信息(xi)、綜合信興物流、沃(wo)爾瑪、喜(xi)來(lai)登酒店、捷普(pu)科(ke)(ke)技(ji)、翡翠航空、*中(zhong)國(guo)、環(huan)勝電子、當納(na)利印刷、遠望谷信息(xi)技(ji)術、利華集(ji)團(tuan)(tuan)、中(zhong)航集(ji)團(tuan)(tuan)、英威騰(teng)電氣、東風南方實業集(ji)團(tuan)(tuan)、太平財險、萬(wan)科(ke)(ke)集(ji)團(tuan)(tuan)、中(zhong)興通訊、贏家(jia)服飾、天誠集(ji)團(tuan)(tuan)、紅門(men)科(ke)(ke)技(ji)、珠江啤(pi)酒等……

卓越領導力的六項修煉培訓