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中國企業培訓講師
房地產管理者角色認知
 
講(jiang)師:張澤然(ran) 瀏覽次數(shu):2595

課程描述INTRODUCTION

房地產管理者培訓

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:張澤然    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

房地產管理者培訓

課程受眾: 房地產行業高中基層管理人員、儲備干部;

課程時間: 1-3天,課程模塊可組合(he)選(xuan)擇符合(he)培(pei)訓需求的部分;

授課方式: 案(an)例體驗+實(shi)戰(zhan)方法+錄像觀(guan)賞(shang)+角(jiao)色扮演+提(ti)問互動+分組(zu)討論(lun)+精彩(cai)點評

授課特色: 課前調研(yan)及(ji)個性(xing)化設計+課中系統知識及(ji)實操(cao)演(yan)練+課后做知識轉化為(wei)績效指(zhi)導

課程背景:
§ 為什么從基層提拔上來的管理人員,角色轉換不過來,很難勝任相應的管理崗位?
§ 為什么業務或技術骨干很難快速成為優秀的管理者?
§ 為什么老員工雖忠誠度高,對企業也了解,但成為管理者就顯得力不從心?
§ 為什么中層管理人員定位不準,部門管理出現混亂?
§ 為什么上、下級之間和部門之間,中層干部協調上總出現問題,造成內耗?
§ 為什么自己很忙,下屬卻很閑,或者只會自己干,不會培育下屬?
§ 為什么中層管理人員不能率先士卒,激勵團隊,帶出一個有凝聚力戰斗力的團隊?
房地產行業各部門經理、主管從來都是企業的中堅力量,是企業目標的具體執行者,在企業中起著承上啟下的作用,尤其是當企業規模逐漸擴大或企業停滯不前時,都需要快速提升中層管理人員的管理能力,讓他們成為企業的核心骨干,以帶動整個團隊的成長。
而現實工作中,中層管理人員多數沒有經過專業的管理技能訓練,很多人是從業務或技術骨干直接走上管理崗位,靠摸索來積累管理經驗,也會由于缺乏基本的管理知識而造成失誤,給企業帶來時間、金錢和機會的代價。有些人對管理知識的掌握,通常也是點的,缺乏系統的管理知識架構,中層管理團隊的水平低下已經成為很多企業發展的瓶頸,導致企業雖有很好的戰略,也很難實現。
本(ben)課(ke)程(cheng)特點是“關注管(guan)理(li)(li)(li)的全過程(cheng)”和(he)“知(zhi)行合(he)一”,二(er)戰(zhan)后(hou)(hou)被日(ri)本(ben)廣泛應(ying)用(yong),對戰(zhan)后(hou)(hou)復蘇起到(dao)重要(yao)作用(yong)。進(jin)入中國后(hou)(hou),經過了本(ben)土化的過程(cheng)。張澤然老師結合(he)中國企業(ye)現狀,運(yun)用(yong)*管(guan)理(li)(li)(li)精髓、教(jiao)練(lian)技術(shu)(shu)、顧(gu)問技術(shu)(shu)、NLP、九型(xing)人格、管(guan)理(li)(li)(li)心理(li)(li)(li)學等現代高(gao)效的管(guan)理(li)(li)(li)工具,對課(ke)程(cheng)做了進(jin)一步的優(you)化和(he)完善(shan),已成(cheng)為在企業(ye)界享受良(liang)好口碑(bei)的經典(dian)課(ke)程(cheng)。

課程原理:
本課程主要從以下四個方(fang)面入手(shou)來提升管(guan)理(li)者的(de)綜合能力。第(di)一,對管(guan)理(li)者定位,知(zhi)道優秀的(de)管(guan)理(li)者是什么樣(yang)子(zi),在管(guan)理(li)中應(ying)扮(ban)演的(de)角色是什么;第(di)二,心態的(de)調(diao)整,在管(guan)理(li)中應(ying)該有什么樣(yang)的(de)意識和心態;第(di)三(san),掌握的(de)管(guan)理(li)技能,學會如(ru)何管(guan)理(li)團隊(dui)、實現團隊(dui)目標的(de)方(fang)法;第(di)四,從管(guan)理(li)到領導的(de)提升,如(ru)何擁(yong)有權力之外的(de)影響力。

課程收獲:
讓學員
1. 了解到優秀管理者應該是什么樣的,對照標準找差距;
2. 在心理上,真正實現優秀員工、業務骨干向優秀管理者的過渡;
3. 掌握系統思考能力,對部門工作懂得如何策劃鋪排,有條不紊地開展;
4. 提升中層管理干部在上下級和各部門之間的協調能力;
5. 學會組織管理、團隊建設,合理利用本部門的人力資源,優化配置;
6. 工作定位中,精通計劃、時間、執行、控制等管理能力,從而提高團隊整體效率;
7. 培養定位中提高培育員工的能力,讓團隊人盡其才,物盡其用,充分發揮團隊資源;
8. 提升激勵員工的能力,讓員工和管理者一起動起來,打造自動自發的團隊;
9. 提升個(ge)人的領導力,擁有權力之(zhi)外的影(ying)響力,激發團隊,支持(chi)公司實現整體(ti)目標;

課程大綱:
模塊一:管理者角色的本質屬性(標準版3小時)
一、優秀管理者的素質模型 (1.5小時)
1. 討論分享:地產公司優秀管理者的素質模型
2. 素質與能力的關系
3. 業務骨干、普通管理者與優秀管理者之間的差距
4. 小組思考:什么樣的地產管理者才是稱職的
5. 案例分析:區分“盡力而為”與“全力以赴”
二、管理者定位的本質核心(1.5小時)
1. 組織管理的真正涵義是什么;
2. 現場測試:你是否具備地產行業管理者應有的意識
3. 從優秀員工、業務骨干到優秀管理者的五個轉變
4. 優秀管理者的正確角色與錯位角色
5. 企業發展到不同階段對中層管理人員能力的不同要求
6. 深度探討:Q12測評結果討論
模塊二: 管理者角色的核心任務(標準版3小時)
一、 管理者深度角色塑造(1.5小時)
1. 克服地產管理者的管理焦慮
2. 增強管理者的管理安全邊界
3. 核心認知:管理者定位的邊際效應
4. 提升管理效能的增量
5. 治療地產管理中的新冠:奶嘴理論
二、管理者自我價值賦能(1.5小時)
1.   地產管理者的管理格局
2.   格局決定結局
3.   解決問題是管理者立足根本
4.   經理人的自我格局的擴容
5.   管理者的效能上限和下限
6.   情景(jing)模擬:沙漠逃生計劃(考核管理者(zhe)的角色認知)

房地產管理者培訓


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