課程(cheng)描述INTRODUCTION
財務工作培訓內容
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
財務工作培訓內容
課程大綱:
一、財務轉型之業財觸合
財務管理轉型時代的到來和財務管理面臨的挑戰
財務管理轉型需要建立業務財務職能
財務管理分工和精細化的要求:主動改變還是被動改變?
業務財務的地位、角色定位和職責,與傳統財務會計的區別
業務財務的主要職能:經營分析、資源配置、風險管控、衡量業績、量化分配等
業務財務的現狀、實踐和趨勢
業務財務在企業中的實踐和現狀
業務財務的定位和發展趨勢:項目CFO,業務單元的財務總監,業務團隊的謀士
業務財務的價值:
利用財務模型事先算贏市場和利潤
通過量化、計劃、分析、顯示、流程控制等幫助業務部門看到市場機會
通過評價業務行為和經濟效益等方式實現戰略規劃和目標
案例解(jie)析(xi):某中國企業業務(wu)財務(wu)的成功轉(zhuan)型
二、大數據在業財融合中的應用
用數字說話
重視大數據的團隊文化
大數據應用技能和績效考核
大數據體系設計、數據獲取和分類保管、數據加工能力培養
推動公(gong)司其(qi)他(ta)部(bu)門(men)應用大(da)數(shu)據
三、“互聯網+”在業財融合中的應用
1、業務驅動下的財務信息化管理
運用互聯網技術對業務系統和財務系統進行統一化設計,財務全程滲透到企業生產、采購和營銷的全過程;
引入互聯網思維,在業務發生的第一源頭如采購環節就標記好正確的會計屬性,從而實現業務源端對財務結果的直接驅動;
2、全面運用“互聯網+”降低企業綜合成本
借助互聯網動態的、實時的加大了成本控制力度;
通過互聯網實時*存貨管理,實現存貨各種狀態的經濟分布及對無效或低效資金占用的降低,從而降低制造成本;
通過開發鏈接互聯網的資金管理平臺,提高資金計劃的管理精度,并結合多樣化的金融工具的運用,提升資金運用效率,降低綜合成本;
運(yun)用“互聯網+“技術實施(shi)財務共享體系
四、業務財務四大職能:管理會計通過業務財務落地
1、經營分析支持決策
(1)數據可視化三層次:會計信息、財務數據、業務信息
財務信息分析:從管理會計的角度解讀資產負債表、 利潤表和現金流
構建指標體系,使數字化管理成為可能
財務影響力從哪來:經營分析支持決策
成本管理和優化
提供決策支持的核心產品——財務管理報告
(2)資源配置預測監控
資源配置的四大目標
業務財務應該如何參與預算的編制和控制
運營預算構成圖:從業務預算到財務預算的流程圖
滾動預測和彈性預算幫助你應對變化的環境
如何組織季度/年度業績分析會,使之成為管理和監控的有效手段
案例解析:某集團公司業務財務的驅動機制
案例解析:1、滾動預測: 銷售前端的周預測
2、彈性預算: 成本和利潤的彈性預算
(3)量化績效驅動員工
構建立體的指標系統,為業務績效考核提供依據
kpi與pbc:承(cheng)接戰略(lve)的績效(xiao)評估系統
五、業務財務的能力要求和團隊建設
業務財務個人和團體的能力要求
業務財務人員的選拔和培養路徑:一崗多能
對業務財務個人的能力要求:綜合素質和復合型能力
對業務財務群體的核心能力要求
業務財務團隊的建設:一把手工程
案(an)例解析(xi):案(an)例互動與課程總結
講師介紹:
原IBM(中(zhong)(zhong)國)大(da)西區首(shou)席財(cai)(cai)務(wu)官 左賓。曾任IBM(中(zhong)(zhong)國)大(da)西區首(shou)席財(cai)(cai)務(wu)官,IBM大(da)中(zhong)(zhong)國區技(ji)術服務(wu)事業(ye)部(bu)財(cai)(cai)務(wu)總監,IBM大(da)中(zhong)(zhong)國區財(cai)(cai)務(wu)分析(xi)與計劃部(bu)高級經(jing)理,技(ji)術服務(wu)事業(ye)部(bu)內控(kong)部(bu)門負(fu)責(ze)人(ren)。14年跨國集團公司(si)工作經(jing)驗,擁有豐富(fu)的內部(bu)控(kong)制,預算管理,財(cai)(cai)務(wu)分析(xi),成本控(kong)制的咨(zi)詢(xun)經(jing)驗。對(dui)應用(yong)系統(tong)和控(kong)制程序有深(shen)刻理解(jie),精(jing)通(tong)SAP系統(tong)成本結算和財(cai)(cai)務(wu)分析(xi)。IBM內部(bu)講師(shi)(shi),清華(hua)大(da)學(xue),上海交大(da),*財(cai)(cai)經(jing)大(da)學(xue)財(cai)(cai)務(wu)總監班(ban)特(te)聘講師(shi)(shi)。
財務工作培訓內容
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已開課(ke)時間(jian)Have start time
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