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企業規章制度培訓

課程背景  
對任何一個企業組織來說，無論是對各種事務的規范、協調還是對員工行為的約束，都涉及管理這個命題，而管理的依據則來自于組織所制定的各種相關規則，一般稱之為規章制度。但是在中國法的語境下，規章制度受到法律（包括法律規則和執法行為）比較強的約束。與此同時，作為規范員工行為的管理工具，又和雇主品牌、組織文化、價值觀以及員工感受有著密不可分的關系，上述三個維度之間的關系非常復雜，平衡難度極高，往往顧此失彼。
如何打造一(yi)套既能(neng)有效支持管理需求又(you)符(fu)合法(fa)(fa)律要求且不傷害企業(ye)和(he)員工之間和(he)諧(xie)信(xin)賴關系的(de)規章(zhang)制(zhi)度，是一(yi)門(men)學(xue)問甚至(zhi)是一(yi)門(men)藝術。為此，我們特邀請對(dui)管理和(he)人(ren)性(xing)有著多年降維(wei)研究和(he)深刻洞見且自帶(dai)深厚勞(lao)動(dong)法(fa)(fa)律知(zhi)識與(yu)經驗的(de)郭老師重(zhong)新(xin)研發(fa)了本課(ke)程，以期給(gei)大家帶(dai)來全新(xin)的(de)知(zhi)識、方(fang)法(fa)(fa)和(he)體驗。

課程價值
通過本課(ke)程的(de)學(xue)習，幫(bang)助您了(le)解并掌握以下(xia)(xia)幾個重要方面(mian)的(de)知識和(he)(he)技(ji)巧：a,與規章制(zhi)(zhi)度(du)(du)內(nei)容及制(zhi)(zhi)定(ding)流程有關(guan)的(de)法(fa)律，包括一(yi)些重要地區的(de)執法(fa)口徑和(he)(he)執法(fa)傾向(xiang)，以利(li)于(yu)在(zai)制(zhi)(zhi)定(ding)規章制(zhi)(zhi)度(du)(du)過程中避免相關(guan)的(de)法(fa)律風險；b,共(gong)同(tong)探討在(zai)不同(tong)發展階段、不同(tong)所(suo)有制(zhi)(zhi)類(lei)型、不同(tong)組織文化背(bei)景下(xia)(xia)員工(gong)的(de)不同(tong)認知，以利(li)于(yu)制(zhi)(zhi)定(ding)出(chu)能被員工(gong)普遍接受的(de)制(zhi)(zhi)度(du)(du)；c,基于(yu)以上各種(zhong)不同(tong)的(de)因(yin)素(su)，提煉出(chu)共(gong)通的(de)制(zhi)(zhi)度(du)(du)元素(su)和(he)(he)部分具(ju)體(ti)的(de)條款(kuan)設計；d,特別贈送一(yi)個好(hao)用的(de)工(gong)具(ju)。

課程對象
企業人力資源部門專業人士及企業法務部門專業人士 
您是否遇到過以下情況
1、如果員工已經兩次被評定為不勝任工作，公司會不會因為某些原因不想解除而打算繼續調整工作崗位呢？
2、如果公司這么想而員工堅持要求公司執行規章制度作解除處理，怎么辦？
3、怎么樣才算嚴重違規？遲到幾次算嚴重？曠工三天算嚴重嗎？
4、不休法定年假的怎么辦？
5、合理的調崗不接受怎(zen)么辦(ban)？

課程大綱
一，為什么要有規章制度？ 
1，規章制度究竟是什么？
2，為什么要有規章制度？
3，沒有規章制度會(hui)怎樣？

二，應當擁有什么樣的規章制度？
4，不可忽略的要求——全面
5，不可違背的要求——合規
6，不可輕視的要求——合理
7，合理元素的進化(hua)——時(shi)代(dai)

三，如何制定一套好的規章制度？（以下內容為部分列舉，全部內容以會議中實際展開的為準）
8，工時管理制度
a,綜合工時制中各種假管理制度設計；
b,不定時工作制可以設置考勤制度嗎？
9，加班管理制度
a,加班管理只靠加班管理系統就行了嗎？
b,下班后的滯留人員不需要管理制度嗎？
10，休假管理制度
a,順便聊聊探親假；
b,法定年假和福利假真的很簡單嗎？
c.管理泡病假還得先從優化制度著手。
11，報銷管理制度
a,報銷管理制度重點管的是什么？
b,給現行報銷管理系統打個補丁吧！
12，保密管理制度
a,找出你要保密的核心點；
b,某些地區不認同薪資可保密怎么辦？
13，廉潔管理制度
a,調查的制度和流程怎么設置為好？
b,制度上可以讓被調查對象停職嗎？
14，反性騷擾制度
a,性騷擾概念是否需要定義一下？
b,調查流程怎么設置才是最優的？
15，員工行為準則
a,嚴格為好還是寬松為好？
b,怎么找到管理權的邊界？
16，獎勵懲戒制度
a,給你的處罰模式找點問題；
b,送你一個超級好用的工具；
c,順便聊聊對“跑步女”的處罰。

四，規章制度的制定要有什么樣的流程？
17，法律對規章制度制定流程有何規定？
18，不依法定流程制定會有怎樣的后果？
19，理解并且操作法定流程的正確姿勢
20，挖掘正確操作法定流程的正向價值

五、疫情下規章制度內容以及制定流程的反思
規章制度(du)中是否需(xu)要增加疫情(qing)期間停工停產、待崗、調薪等情(qing)形(xing)相(xiang)關內容？

課程老師
郭文龍
勞動法專家  上海勞動法研究會副會長
中國社(she)會(hui)(hui)法(fa)(fa)研究(jiu)會(hui)(hui)理(li)(li)事、中國勞(lao)動(dong)學(xue)(xue)會(hui)(hui)勞(lao)動(dong)人(ren)(ren)事爭(zheng)議處理(li)(li)專業(ye)委員會(hui)(hui)常務理(li)(li)事、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)法(fa)(fa)學(xue)(xue)會(hui)(hui)勞(lao)動(dong)法(fa)(fa)研究(jiu)會(hui)(hui)副(fu)會(hui)(hui)長(chang)、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)人(ren)(ren)力資源和社(she)會(hui)(hui)保(bao)(bao)障(zhang)學(xue)(xue)會(hui)(hui)常務理(li)(li)事暨勞(lao)動(dong)法(fa)(fa)專業(ye)委員會(hui)(hui)副(fu)主任、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)人(ren)(ren)力資源和社(she)會(hui)(hui)保(bao)(bao)障(zhang)咨詢專家(jia)、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)勞(lao)動(dong)爭(zheng)議仲裁委員會(hui)(hui)咨詢專家(jia)、《中國勞(lao)動(dong)》雜志編委、上(shang)海(hai)(hai)財經大學(xue)(xue)法(fa)(fa)學(xue)(xue)院兼(jian)職碩士生導師、上(shang)海(hai)(hai)法(fa)(fa)官培(pei)訓中心教員。其授(shou)課對象(xiang)包括雅培(pei)、日立電(dian)(dian)器(qi)、先正(zheng)達、漢高(gao)、飛利浦、住友制(zhi)藥、蒂(di)森電(dian)(dian)梯、雅詩蘭黛(dai)、安利、和記黃(huang)埔、舍(she)弗(fu)勒、博世(shi)、、道(dao)達爾(er)(er)、家(jia)樂(le)福、蘇寧(ning)、東風汽車、寶鋼、可(ke)口(kou)可(ke)樂(le)、大陸(lu)汽車、聯邦快遞、IBM、莊(zhuang)臣、海(hai)(hai)爾(er)(er)、豐田(tian)、道(dao)康寧(ning)、斯(si)倫(lun)貝(bei)謝、丹佛斯(si)、中石化、交行等多家(jia)世(shi)界(jie)500強、跨國企業(ye)及境內(nei)知名公司。

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