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沙漠掘金之目標管理培訓

課程背景：
       體驗式培訓興起于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態、人性問題通過游戲折射出來，受訓者通過選擇、溝通、決策、行動導致的結果，引發思索，從而自覺引導自身行為的改變。掘金之旅已經被清華大學EMBA課程,復旦大學BI國際MBA課程,Coco-cola,Philips,Johnson&Johnson,
       本系列培訓課程是引進國外專業體驗游戲，讓學員深入啟發學習，完全不同于拓展訓練，國內目前并無相同課程。除了需要課程小隊協作競爭外，還要學員全身心的投入和參與，更需要有專業的資深講師，引導學員進入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘出公司內部存在的根底問題，并試圖找出相應的解決方法，是一種深入體驗的課程
       幾只探寶隊從地圖上的大本營出發，開始漫長的沙漠掘金，每支隊伍所處條件相同，他們在出發前都將得到1000元現金，這1000元現金可以在大本營購得等價的帳篷、指南針、水和食物；另外，每支隊伍還配有一只負重1000磅的駱駝。整個探險之旅行程25天，其中至少12天是在來回的路上，有13天可以在目的地的山上掘金。
       一只帳篷在整個行程(cheng)中可(ke)用(yong)三(san)次(ci)，一只指(zhi)南針(zhen)只可(ke)用(yong)一次(ci)。在前行的(de)(de)(de)路上(shang)，有綠洲，探(tan)險隊(dui)可(ke)汲取盡可(ke)能多的(de)(de)(de)水(shui)(在駱(luo)駝負重許可(ke)的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)(kuang)下(xia))；在村莊，探(tan)險隊(dui)無法(fa)買到(dao)帳篷、指(zhi)南針(zhen)，可(ke)以買到(dao)水(shui)和食物(wu)(wu)(wu)，但是(shi)其價格比大(da)本營(ying)貴(gui)一倍，2份(fen)水(shui)可(ke)以換取1份(fen)食物(wu)(wu)(wu)。在沙(sha)漠中，將會遇到(dao)四種(zhong)(zhong)天氣，分別是(shi)晴天、高溫、沙(sha)風暴、沙(sha)風暴加高溫，各(ge)種(zhong)(zhong)天氣情(qing)況(kuang)(kuang)下(xia)所需消耗食物(wu)(wu)(wu)和水(shui)的(de)(de)(de)量各(ge)不相同。此外，在大(da)本營(ying)內(nei)還有一位智慧老人，據(ju)說能預測沙(sha)漠中同一地形三(san)天的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)(kuang)……

課程收益：
       本課(ke)(ke)程是(shi)對團隊(dui)運作時可(ke)能(neng)(neng)出(chu)現的(de)(de)人員(yuan)合作、溝通(tong)、競爭、壓(ya)力及沖突等問(wen)題(ti)進(jin)行深度挖掘、分析和找(zhao)到(dao)解(jie)(jie)決(jue)方法的(de)(de)專業游戲(xi)(xi)課(ke)(ke)程。透過游戲(xi)(xi)的(de)(de)體(ti)(ti)驗(yan)引導(dao)(dao)，發掘出(chu)團隊(dui)做好目標(biao)設(she)定及目標(biao)管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)重要性，還能(neng)(neng)發現資源(yuan)的(de)(de)不(bu)當使用所(suo)造成團隊(dui)或公司的(de)(de)影響及破壞，對于公司主管(guan)(guan)還可(ke)以訓(xun)練(lian)領導(dao)(dao)能(neng)(neng)力，更重要的(de)(de)是(shi)能(neng)(neng)夠協(xie)助(zhu)公司在管(guan)(guan)理(li)、銷售(shou)、溝通(tong)等方面(mian)，運用團體(ti)(ti)游戲(xi)(xi)的(de)(de)方式(shi)，在不(bu)知不(bu)覺(jue)中去顯現出(chu)問(wen)題(ti)，發掘出(chu)問(wen)題(ti)的(de)(de)根本實質，而(er)讓(rang)學員(yuan)親身體(ti)(ti)會公司的(de)(de)問(wen)題(ti)所(suo)在，并(bing)找(zhao)到(dao)立竿見影的(de)(de)解(jie)(jie)決(jue)方法

課程特色：
● 課程架構完整，并輔以系統化引導，共分兩個部分體驗式活動、省思學習；
● 充滿樂趣與興奮感，感受全新的學習體驗，必定使學員印象深刻；
● 為落(luo)實訓練成(cheng)效(xiao)，所(suo)有學習都藉(jie)由自(zi)我察覺的(de)引(yin)導啟(qi)發，讓每一位(wei)學員認同并進而(er)改變(bian)行為，對未(wei)來(lai)組織發展及人才培育，奠(dian)定良好(hao)基礎。

課程對象：
企業(ye)全體員(yuan)工、新員(yuan)工、大學(xue)實(shi)習生(sheng)

課程大綱
破冰：通過自身的力量爆破氣球
第一講：人生目標的意義
影片欣賞：下一個十年你在哪
1. 人生的兩條線-財富線與精力線
2. 人生目標的意義
3. 人生目標的設置原則
心理繪畫分析：五年后的你
引言：這張畫能實現(xian)嗎-來接受(shou)一場挑戰吧(ba)

第二講：沙盤模擬體驗
一、沙盤課程介紹
1. 沙盤的由來
2. 沙盤模擬課程的額由來
3. 沙盤模擬課程的目標
4. 企業存在的目的
5. 贏的標準
二、沙盤課程沙漠淘金模擬
1. 組建團隊（隊徽、隊名、隊歌、口號、團隊造型）
2. 沙漠地理環境介紹
3. 沙漠天氣環境介紹
4. 政府對掘金行為的政策
5. 市場對掘金行為的反應
6. 小組討論掘金目標
7. 小組討論掘金方案
8. 掘金物資的采購
9. 模擬25天的沙漠掘金過程
10.總結成績公布排名
11.沙漠掘金的復盤
1）目標值的復盤
2）物資采買的復盤
3）掘金路線的復盤
4）人員分工的復盤
12.沙漠掘金與企業經營因素分析
13.沙漠(mo)掘(jue)金決策點分析

第三講：目標管理概要
1. 目標的意義
2. 目標管理的定義和含義
3. 目標的設定--原則
4. 目標設定--依據
5. 目標設定的步驟
6. 公司戰略規劃
7. 目標的設定(ding)--方法

第四講：目標分解
一、目標分解的意義
二、目標分解要求
1. 目標分解--目標展開
2. 目標分解--對策展開
3. 目標分解--目標協商
4. 目標分(fen)解--明(ming)確(que)目標責任

第五講：PDCA的基礎理論
1. PDCA之涵義
1）P（Plan）--計劃
2）D（Do)--執行
3）C（Check)--檢查
4）A（Action)-反饋處理
2. PDCA之適用領域
3. PDCA簡介
4. PDCA圖示（戴明管理環）

第六講：運用PDCA解決問題
1. 公司有哪些問題
2. 部門有哪些問題
3. 個人有哪些問題
4. 改善的概念

第七講：積極心態與目標的關系
1. 何為積極心態
互動：你有積極的心態嗎
2. 積極心態對人生的影響
3. 積極心態對目標的影響
4. 如何樹立積極的心態
附：沙盤(pan)地圖與道具卡片

沙漠掘金之目標管理培訓