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中國企業培訓講師
管理人員的角色定位和轉換、自我成長和提升的途徑
 
講師(shi):蘇建偉 瀏覽次數:2569

課程描述(shu)INTRODUCTION

企業管理人員能(neng)力提(ti)升

· 高層管理者· 中層領導· 班組長· 行政主管· 招聘主管

培訓講師:蘇建偉    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

企業管理人員能力提升


課程背景
企業發展:在很大程度上取決于是否具備一支高素質管理團隊。良好的管理團隊對于企業的決策執行,效率提升,品質監控,安全預防,有效的人員管理,減少人員流失都起著十分重要的作用。
企業困惑:大多數管理人員的學歷、能力、經驗、職業化素質良莠不齊,他們往往是技術和業務上的精英,卻是管理上的弱者;會做事而不會帶隊伍;會思考而不會溝通;能發現問題而不會解決問題;會工作而不會處理關系;個人技能強而不會利用資源;也不懂得團隊合作和企業文化建設,提高公司凝聚力……同時,個人職業素質仍存在著責任意識不到位,成本控制觀念差的缺陷。 
因此:讓(rang)管理干部了解(jie)自(zi)己的職位角色(se),轉變(bian)思(si)想觀念,系統提(ti)升他(ta)們的綜(zong)合素質和管理能力,是當前面臨的重要課(ke)題和亟待解(jie)決的問題。

課程目標
1、顧問式培訓方法:含案例分析互動交流體驗式培訓
2、理論與實務融合一體;
3、引導和啟發學員,以及跟學員之間的交流、分析、思考和歸納;
4、采用多元化(hua)的教(jiao)學手(shou)段,寓(yu)教(jiao)于樂的培訓(xun)方式;

課程對象
企業各部門主管、工段長(chang)、管理人員、班長(chang)/組長(chang)

【課程大綱】2天,共12小時
第一單元:管理者的角色認知與職責(0.5H)
1、管理干部的角色與職責
2、管理干部的工作任務與工作心態
3、管理干部在組織管理的位置
4、管理干部在組織中的執行力
5、管理者應具備的價值觀
6、管理者的管理風格
7、案例分享:管理者的PACE人格類型分析
第二單元:問題分析與解決(1.5H)
1、何謂問題
2、員工面對問題的心態和行為圖解
3、了解員工的需求
4、需求不滿的行為
5、馬斯洛人類需求的五個層次分析
6、案例1:需求不滿導致的問題
7、現場問題的分類
8、[人]的問題的四種發生類型
9、研習[人]問題解決四階段法的目的
10、案例2:老田的問題處理
11、人際問題解決表
12、增進人際關系的基本原則
13、[物]的問題處理的方法(系統圖法和七步法)
14、案例3:現場生產引起的問題處理方法
15、案例4:工廠學員的有關[人的問題] 
第三單元:控制與授權的技巧(2H)
1、何謂控制
2、控制的目的
3、控制時應掌握的原則
4、控制的類型有哪些
5、問題的類型與控制的技巧
6、控制的幅度過小與過大有何危害
7、如何有效的實施的控制
8、案例1:控制不足的現場問題
9、何種工作可授權
10、授權的程序與態度
11、授權的原則(人的考量,事的考量,組織制度的考量)
12、什么是反授權
13、如何避免部屬反授權◇ 案例2:小王工作中的反授權
第四單元:高效溝通技巧和PAC溝通心理(2H)
1、溝通的目的、特性、種類及形式
2、溝通的方法、步驟、策略及途徑
3、常見的溝通的障礙
4、克服溝通的障礙的技巧
5、跟上司、同事、部屬之間的溝通技巧
6、溝通的PAC心理分析
7、教導概念、思考概念、求知概念的定義與說話特征
8、人與人之間為何會吵架
9、如何運用PAC心理化解爭執吵架
10、案例:5個日常工作中的說話案例分析 視頻:溝通VCD欣賞:說話的技巧(25分鐘)
第五單元:工作教導與激勵(1.5H)
1、工作教導應有的理念
2、統的教導有哪些缺失(案例演練)
3、正確的工作教導的四階段法
4、教導前的準備事項
5、工作分解表的制作方法(用企業實際案例分析)
6、冗長的工作教導原則
7、感覺的教導原則
8、吵雜環境中的教導原則
9、工作教導的成效評價表
10、工作教導對工廠現場會有哪些效果?
11、案例1:班長對新進人員教導不足引起的問題
12、案例2:現場工作教導的VCD欣賞: 正確的工作教導的方法(27分鐘)
13、激勵的責任系統(員工要知道他們需要干什么)
14、激勵的業績數據系統(好的行為是什么)
15、激勵的反饋系統(他們干得怎么樣)
16、認可系統(他們能從好的業績中得到什么)最有效的激勵因素(尊敬、認同、責任、娛樂)
17、員工激勵的誤區
第六單元:現場目視管理技術的運用(0.5H)
1、目視管理的含義
2、目視管理的優點: 
a)目視管理形象直觀,有利于提高工作效率
b)目視管理透明度高,便于現場人員互相監督,發揮激勵作用
c)目視管理有利于產生良好的生理和心理效應
3、目視管理的內容
a)規章制度與工作標準的公開化
b)生產任務與完成情況的圖表化
c)與定置管理相結合,實現視覺顯示信息的標準化
d)生產作業控制手段的形象直觀與使用方便化
e)物品的碼放和運送的數量標準化
f)現場人員著裝的統一化與實行掛牌制度
g)色彩的標準化管理
4、推行目視管理的基本要求
5、目視管理的三級標準
6、案例:生產現場11種目視管理的運用
第七單元:生產過程浪費的控制與IE工作改善
1、成本控制對企業生存的重要性
2、現場典型浪費的分析與案例
3、如何做好現場物料的管理
4、如何調節生產的平衡性
5、管理呆廢料的注意事
6、做好現場備品備件的管理,減少浪費
7、物耗產生的原因分析
8、做好物耗管理應注意的細節
9、如何減少生產切換的時間與浪費
10、IE改善對現場的意義
11、防錯法、動改法、流程法的運用
12、主管如何運用IE技術改善現場
13、案例:現場流程的改善
第八單元:現場品質控制(1H)
1、班組品質管理的觀念
2、常見的7種統計手法的運用
3、現場品質異常處理的正確思路
4、糾正與預防措施的處理方法
5、什么是品質成本與其包含哪些方面
6、品質成本的意義和用途
7、什么是數據報表和管理報表
8、數據報表與管理報表的區別
第九單元:團隊建設與沖突管理(2H)
1、何謂團隊
2、案例分析: 團隊和小組有何不同 
3、組建團隊
a)團隊的類型和特征
b)團隊的形成過程和形成途徑
c)團隊形成角色和建設的原則
4、團隊的領導
a)團隊的管理過程、愿景與目標
b)團隊的角色與職責
c)團隊的組織氣氛和績效
5、評估團隊
a)開放式溝通
b)相互信任和尊重 
c)共享領導權
d)有效的工作程序
e)團隊成長
f)評估結果分析
6、沖突管理
a)沖突的定義與沖突的產生
b)沖突的種類、程度、效應以及特點
c)沖突處理的五種技巧
7、案例(li):某企(qi)業生產車間的沖突管理

企業管理人員能力提升


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蘇建偉
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