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中國企業培訓講師
人才經營突破:戰略性人才盤點與繼任規劃
 
講師:朱翔 瀏覽(lan)次數:2552

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

人才(cai)盤點(dian)的公開課

· 人事總監

培訓講師:朱(zhu)翔    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日(ri)程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

人才盤點的公開課

【課程背景(jing)】
    近年來,盡管(guan)人(ren)才盤點工作已經得(de)到越來越多(duo)企業的(de)(de)普遍重視(shi),但是在戰略性人(ren)才的(de)(de)識別、評(ping)價與繼任管(guan)理上仍(reng)存在諸多(duo)的(de)(de)誤(wu)區:
人才盤點唯績效論英雄,很多人才上升到高階崗位立刻遭(zao)遇發(fa)展瓶頸(jing)
后備B角(jiao)與A角(jiao)之間貌合神離,相愛相殺(sha)
在(zai)常規(gui)性崗位上超量(liang)培養,重(zhong)復配置(zhi),在(zai)真正破(po)解當(dang)前組織績效堵點或(huo)面向未來轉型的戰略崗位上卻長期空置(zhi)
人(ren)才的整(zheng)體特征(zheng)不符合公司發展(zhan)的要(yao)求,數量和質量不能支撐業(ye)務和戰略
      ……
【課程特色】
只(zhi)講“干貨(huo)”,從組織發展的(de)(de)全貌深(shen)入到(dao)人(ren)才盤點(dian)與發展的(de)(de)細節,提供(gong)可(ke)實際落地的(de)(de)工作表格、操(cao)作手冊與模型
讓(rang)學員真正(zheng)理解戰略人才盤點與繼任計劃(hua)的設計與推動中的要點、難點、堵點,減少彎路,避免誤區
訓戰結合,幫助學(xue)員將(jiang)理論落地(di)為實(shi)踐
 
【課(ke)程目標】
1. 理解常用的人(ren)才評(ping)價標準,掌(zhang)握(wo)關鍵(jian)崗(gang)位人(ren)才快速(su)建模的技能(neng)
2. 通過學(xue)習(xi)組織與(yu)人才盤點(dian)的(de)*實(shi)(shi)踐經驗,掌握組織與(yu)人才盤點(dian)的(de)實(shi)(shi)施技術與(yu)路線
3. 如何應用(yong)盤點(dian)結(jie)果(guo)、如何向下屬反饋(kui)盤點(dian)結(jie)果(guo)
 
【課(ke)程大綱 】
模塊一  人才(cai)盤點創造競爭(zheng)優勢
數(shu)據:從(cong)人才(cai)發展趨(qu)勢(shi)調研報告(gao)看企業面臨(lin)的業務、組(zu)織與人才(cai)挑戰(zhan)
觀(guan)點(dian):人才盤(pan)點(dian)的基本理念(三個關(guan)鍵問題)
 什么是(shi)人才盤點
為(wei)什么做(zuo)人才盤點(人才盤點要解決(jue)哪些問題)
人才盤點的結(jie)果如何應用
觀點:將組織資源聚焦(jiao)到(dao)*戰略價值的領(ling)域
 
模(mo)塊二  組織與(yu)人才盤點(dian)的框架(jia)和準備
步驟1:從戰(zhan)略地圖到人才地圖
案例:為(wei)什么華為(wei)提出“少將連長”的設計?
步(bu)驟2:識(shi)別關鍵人(ren)才
方法:四項標(biao)準找準關(guan)鍵人才(cai)
刻意訓練1:如何定(ding)義(yi)關(guan)鍵人(ren)才(cai)
步驟(zou)3:完(wan)善關(guan)鍵(jian)人才標準
工具(ju):關鍵(jian)人才的畫像(績(ji)效、能(neng)力、潛(qian)力)
案(an)例:萬科和龍(long)湖對相同(tong)崗位不同(tong)的人才標準
刻(ke)意訓練2:以(yi)一(yi)個關鍵崗位為例,刻(ke)畫(hua)人才的畫(hua)像
 
模塊三  構建(jian)可(ke)信(xin)、高效的人才評價體系
數據:空降兵的成功概率只(zhi)有1/5,內部(bu)提拔人才的成功率只(zhi)有1/3
觀點(dian):人才決(jue)策能力是組織的關鍵能力之一
研討:選擇和應用(yong)測評工具方面的挑戰?
案例:應用(yong)測(ce)評的(de)常見誤區
方法1:三類(lei)有效(xiao)的評價(jia)方法:心理測評、組織調研、行為面試
方法2:設計有效的評(ping)價關系
方法3:建立(li)公(gong)正公(gong)平的評價流程(cheng)
刻意練習3:結合(he)上(shang)一輪對(dui)崗(gang)位的(de)畫像(xiang),設(she)計合(he)適的(de)評價方案(an)
工具:領導欲、領導力特質,360測(ce)評(ping)
案例(li):某房地產企業項目(mu)總崗位評價標準搭建
      某互聯(lian)網企業產品經理評(ping)價標準搭建
 
模塊四(si)  開好人(ren)才盤點會
方法:如何開好人才盤點會(hui)
工具:人才盤點會(hui)成功的關鍵要素
案例:某(mou)公司關鍵崗位人才盤點結(jie)果與領導的主觀印(yin)象差異巨大是什么(me)造成的?
刻意練習(xi)4:設計詳細的人才盤點會流程、注意事(shi)項以及(ji)時間計劃(hua)等(deng)
 
模塊五  培(pei)育(yu)杰出的(de)人才梯隊(dui)
方法:建立符合組織發展(zhan)的人才梯隊(dui)體系
人才梯隊建(jian)設工作總體流程
人才梯隊建設(she)的(de)標(biao)準與(yu)具體方法
人才梯隊建設效果(guo)的(de)評價指標 
刻意練習5:結合盤點結果,如何做針對性的(de)發展(zhan)計劃
研討:如何(he)在(zai)保持梯隊(dui)人才熱情和(he)管理(li)梯隊(dui)人才期望之間(jian)做平衡?
觀(guan)點:要分析處理(li)好三期(qi)——后(hou)備(bei)期(qi)、繼任期(qi)和(he)發展期(qi)
方法:對(dui)于不同(tong)準備度的梯隊成(cheng)員給予差異化的培養
案例:某集團(tuan)后備(bei)中層干(gan)部培(pei)養(yang)項目設計與推動
 
模塊(kuai)六  綜合研討與行動計(ji)劃
各小組結合小組設定的(de)人才盤點計劃,總結出項目成功的(de)關鍵要(yao)素(su)
結尾:回顧研(yan)討(tao)成果、學員分享
 
【講師介(jie)紹】
朱翔
ICMC國際注冊咨詢(xun)師(shi)
上海交通大(da)學海外教育學院企業大(da)學研(yan)訓中心特(te)聘(pin)顧(gu)問
擁有(you)15年(nian)企業(ye)人力(li)資源管(guan)理及咨詢(xun)培訓工(gong)作(zuo)經驗
在(zai)組織績效優化和人才培養體(ti)系建(jian)設方(fang)面具有豐富的實踐經驗。
曾(ceng)主導建設并(bing)(bing)運營四家上市公(gong)司(si)的(de)企業(ye)(ye)大學,并(bing)(bing)擔(dan)任企業(ye)(ye)大學常務副校長(chang)等職務曾(ceng)擔(dan)任東方智業(ye)(ye)管(guan)理顧問公(gong)司(si)培訓學院院長(chang)
具有人力資(zi)源管理相關課(ke)程8年的(de)授(shou)課(ke)經(jing)驗;

人才盤點的公開課


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