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質量分析課程

培訓目標：
質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)點(dian)之一(yi)就是(shi)(shi)要通過對(dui)現(xian)場質(zhi)(zhi)量(liang)(liang) 問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)客觀分(fen)析，找到問(wen)(wen)題(ti)真實原(yuan)(yuan)因所在，品管新老七大(da)工(gong)(gong)具 正是(shi)(shi)客觀分(fen)析問(wen)(wen)題(ti)原(yuan)(yuan)因所在的(de)(de)(de)(de)有力工(gong)(gong)具 ， 本(ben)(ben)課程主要是(shi)(shi)通過基本(ben)(ben)理(li)(li)論說明、案例練習及筆試(shi)，使學員(yuan)能全(quan)(quan)面理(li)(li)解(jie)品管七大(da) 工(gong)(gong)具的(de)(de)(de)(de)特點(dian)及實際應用(yong)的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)巧。  通過課程的(de)(de)(de)(de)學習，使質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管理(li)(li)人員(yuan)全(quan)(quan)面理(li)(li)解(jie)統(tong)計基礎(chu)知識，掌握統(tong)計數據整(zheng)理(li)(li)、分(fen)析的(de)(de)(de)(de)基本(ben)(ben)步(bu)(bu)驟和(he)(he)方法，使你(ni)(ni)能夠熟練運用(yong)分(fen)組(zu)法（層(ceng)別法）、柏拉圖(tu)(tu)(tu)、因果(guo)圖(tu)(tu)(tu)、散布圖(tu)(tu)(tu)、直方圖(tu)(tu)(tu)、檢查(cha)表和(he)(he)控(kong)制(zhi)圖(tu)(tu)(tu)的(de)(de)(de)(de)等質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)工(gong)(gong)具手法；通過案例例題(ti)的(de)(de)(de)(de)講解(jie)，使你(ni)(ni)從(cong)零開始學習，一(yi)步(bu)(bu)一(yi)步(bu)(bu)掌握七大(da)工(gong)(gong)具的(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)理(li)(li)、計算公(gong)式、操作(zuo)步(bu)(bu)驟和(he)(he)應用(yong)方法；面對(dui)復雜的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)問(wen)(wen)題(ti)，教使你(ni)(ni)如(ru)何使用(yong)5Why深度分(fen)析法，發現(xian)問(wen)(wen)題(ti)、追(zhui)根(gen)尋源，找到解(jie)決問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)金(jin)鑰匙。從(cong)根(gen)本(ben)(ben)上提高(gao)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管理(li)(li)技(ji)(ji)能和(he)(he)水(shui)平，全(quan)(quan)面提升質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管理(li)(li)人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)業務技(ji)(ji)能和(he)(he)水(shui)平；

培訓收益：通過該課程的學習，能夠熟練設計作業表單、熟練運用統計指標、分析數據、熟練掌握質量分析七大工具方法的優秀管理者。
1、讓你了解現代企業管理方法的發展、變遷過程，知曉管理定量化、圖表化、數據化是發展的必然趨勢；
2、教你學會運用統計圖表、統計數據總結、匯報工作，運用統計圖表、統計數據分析、發現問題；
3、使你面對復雜的管理問題時，能夠透過現象看本質，靈活運用5Why深度分析方法，快速、有效找到解決問題的思路和辦法；
4、使你掌握統計平均值、序時平均值和變異指標的特點及計算、應用方法和步驟；
5、使你掌握頭腦風暴法(fa)、層別法(fa)、調查表、魚(yu)骨（因果）圖、柏拉（排列）圖、直方圖、散布（相關(guan)）圖、管(guan)制（控(kong)制）圖的(de)基本原理(li)、繪制方法(fa)和應用步驟及注意(yi)事項(xiang)等；

培訓對象：企業(ye)生產、技術(shu)、質(zhi)量、采購(gou)、物流等部(bu)門總監，部(bu)門經(jing)理、車間主(zhu)任和生產、質(zhi)量、技術(shu)、采購(gou)管理人員(yuan)，質(zhi)檢員(yuan)、統計(ji)員(yuan)、計(ji)劃員(yuan)等；

課程大綱：
1. 質量管理方法的變遷
質量管理的發展過程
統計手法在管理中的七大應用
現代管理的五大要求
數據段類型與要求
品管七大手法的特點
2. 統計基礎知識學習
統計數據的基本概念
統計方法的應用
影響質量波動的六個因素
統計數據整理的方法
繪制統計分布數列
時間數列的計算和應用
標準差的計算和應用
3. 平均值的計算與應用
統計平均值的概念
算術平均值的計算
加權、調和平均值
全距和中位數
眾數的計算方法
平均差的計算方法
平均值的應用

QC七大工具手法；
1. 七大工具基礎
統計圖表
頭腦風暴法
分層（分組）法
質量調查表；
2. 排列圖方法學習
排列圖的概念
排列圖的應用原則
排列圖的應用步驟
排列圖的應用實例
排列圖的應用要點。
3. 魚骨圖方法學習
魚骨圖的概念
魚骨圖的類型
魚骨圖的格式
魚骨圖的制作原理
魚骨圖的使用步驟
魚骨圖的注意事項
魚骨圖的分析方法
4. 直方圖方法學習
直方圖的概念
直方圖的用途
直方圖的畫法
直方圖的應用步驟
直方圖的分析、判斷方法；
使用直方圖的注意事項。
5. 散布（相關）圖方法學習
散布（相關）圖的概念
散布（相關）圖的形狀
散布圖的類型
散布圖的應用步驟
散布圖的計算方法
應用散布圖的案例
散布圖的判斷方法
6. 控制圖方法學習
控制圖的概念
控制圖的原理
控制圖的種類
控制圖的設計
計量值控制圖
計數值控制圖
控制圖的研判
控制圖的應用

新QC七種工具
1. 系統圖
何謂系統圖
系統圖與特性要因圖的區別
如何作系統圖 （5M1E、5Why、MECE）
2. 關聯圖
何謂關聯圖
關聯圖的用途
應用關聯圖的步驟
應用的注意事項
3. 親和圖
何謂親和圖
親和圖的用途
應用親和圖的步驟
應用的注意事項
4. 矩陣圖
何謂矩陣圖
矩陣圖的用途
應用矩陣圖的步驟
應用的注意事項
5. 矢線圖
何謂矢線圖
矢線圖的用途
應用矢線圖的步驟
應用的注意事項
6. PDPC法
何謂PDPC法
PDPC法的用途
應用PDPC法的步驟
應用的注意事項
7. 矩陣數據分析法
何謂矩陣數據分析法
矩陣數據分析法的用途
應用矩陣數據分析法的步驟
應用的注意事項 
質量問題分析與改善
解決質量問題的七個步驟；
界定、描述質量問題
5Why的分析實例
5Why深度分析法的要點
5Why深度分析法的運用
5Why法分析問題的步驟
PDCA過程步(bu)驟

質量分析課程