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團隊賞識的合作力提升

授課對象：
中高層管理人(ren)員、人(ren)力資源管理人(ren)員。

培訓目標：
1、拉近團隊成員心與心的距離，建立團隊信任感，打造互相支持平臺
2、提升個人及團隊品牌，為自己建立高效的回報率，找到工作的動力源
3、定位正確的自我認知、建立期望認知、塑造他人認知，在團隊中變得更受歡迎
4、建立職業化意識，如何讓工作中必須做的事情及額外的任務變成自己快樂的事情。
5、培養良好的合作意識，及合作行為、培養自身承擔責任的優秀品質
6、掌握合作關鍵點，細節、關注自身、更好的服務同事，是合作的核心所在
7、感(gan)恩與和諧，讓團隊(dui)成員彼此(ci)體(ti)會到(dao)大家的溫(wen)暖(nuan)，懂得(de)彼此(ci)的付出是值得(de)我們珍惜的

課程大綱：
第一章：團隊合作的職業意識提升
1、如何建立以團隊為核心的職業意識
2、如何在團隊中快樂的享受工作
3、如何建立團隊精神管理
4、如何讓團(tuan)隊的雇傭軍(jun)(jun)變成正(zheng)規軍(jun)(jun)

第二章：有效溝通與團隊資源合理調配
1、溝通環節中『說』『聽』『問』的核心概念
2、說：說服技巧的掌握與應用
3、聽：同理心傾聽對團隊的優勢
4、問：提問技巧是團隊達成一致的關鍵
5、溝通體驗項(xiang)目(mu)：《傳真機》

第三章：團隊合作的職業心態提升：
1、團隊職場植物人調查
2、避免成為團隊植物人的三個工具
3、個人在團隊中存在的意義與價值
4、增加團隊成員工作的動機
5、為(wei)團隊制定(ding)競(jing)爭力提(ti)升的目標

第四章：團隊執行力與團隊欣賞
1、執行力提升的關鍵要素與流程
2、如何更好建立團隊信任關系
3、建立責任心，培養協作意識
4、互相欣賞取長補短的3個步驟
5、合作體驗項目：《急速時限(xian)》

講師介紹：
張鵬浩老師：
教育及資格認證：
高級講師
清華大學、中山大學客座培訓講師
全球職業競爭力中心專家組成員
國(guo)際知(zhi)名快消(xiao)品公司醫務渠道銷(xiao)售(shou)總(zong)監、年授課量150天以(yi)上(shang)，返聘率(lv)83%，學員(yuan)滿意(yi)度95%以(yi)上(shang)

講師經歷及專長：  
畢業于大連陸軍學院，中山大學MBA，工商管理碩士
11年黨齡，5年軍隊政工黨務工作經驗
曾任某連排指導員政委，負責政治宣傳與黨務工作
CCTV《挑戰主持人》全國50強，CCTV“*挑戰”專家組成員
NID全球職業競爭花中信及ERP心理輔導工作室核心撰稿人、專家
《結構化思維》認證講師，職業競爭力中心核心講師、專家
歷任全球IT培訓機構北大青年銷售培訓經理、德國拜爾醫療OTC渠道銷售經理
作(zuo)為實(shi)戰(zhan)講師，張老師的(de)培訓(xun)將大量采(cai)用特色講授、情景案例、角(jiao)色扮演及游戲等形式，生動幽默，深入淺出(chu)，引(yin)導和(he)控場能(neng)力(li)強，極(ji)富(fu)感染力(li),注重理論技巧與企業的(de)實(shi)際(ji)情況相結合(he),精簡干(gan)練的(de)培訓(xun)作(zuo)風，在培訓(xun)過(guo)程能(neng)充分調動每位學(xue)員(yuan)(yuan)的(de)熱情與參(can)與，通過(guo)引(yin)導、參(can)與體驗、實(shi)踐操作(zuo)等方(fang)式，深入淺出(chu)使得學(xue)員(yuan)(yuan)很(hen)好的(de)消化所學(xue)內容。獲得了(le)每個(ge)受訓(xun)企業極(ji)高的(de)口碑。

團隊賞識的合作力提升