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建設項目管理課程

課程大綱
《建筑和房地產項目管理沙盤模擬》課程大綱在建筑和房地產領域，由于建設項目的價值具有投資巨大、規模龐大、建設工期緊迫和參與人員眾多的特征，所以建設和房地產的項目管理者們實際的操作中面臨巨大的挑戰。本著“建筑產品為業主創造價值”理念，根據*價值工程師學會（SAVE）的多年建筑業時間，我們特別設計了建筑和房地產項目策略模擬課程幫助項目經理在實踐中提升項目管理水平。
 課程模擬了房地產開發項目的六個階段，總共有三十個關鍵事件重新擺在你面前。在每個事件面前都存在不同的選擇，而每個選擇都要耗費項目團隊有限的資源，并且給方方面面帶來后果。你要決定分別采取什么措施，才能用好項目有限的時間。才能*限度調動各個利益相關方發揮作用，從而使項目的商業價值發揮到*。
 在你做(zuo)這些決定的(de)(de)時候，需要通過討論(lun)(lun)獲(huo)得小組的(de)(de)共識(shi)，因此小組成員能很好交流各(ge)自以往的(de)(de)項目管理經驗。各(ge)個(ge)小組處理每(mei)個(ge)挑戰后對項目造成的(de)(de)影響將反映在一系列關鍵指標上。在整個(ge)模擬(ni)(ni)過程中，都會結合學(xue)員的(de)(de)實際工(gong)作展開討論(lun)(lun)。模擬(ni)(ni)結束后，學(xue)員將討論(lun)(lun)自己(ji)的(de)(de)項目。他(ta)們將做(zuo)好準(zhun)備，從發揮(hui)領導力、協調配合、團隊協作、戰略等(deng)角度(du)評估學(xue)員自己(ji)的(de)(de)真實項目條件。

學員效益
◎  幫助項目經理從發揮項目*的商業價值的角度評價項目；
◎  認識到在項目管理中，抓對事情比把事情做對更重要；
◎  理解項目工作的關鍵成功因素；
◎  有能力確定項目各個階段的工作重點；
◎  理解項目經理不能等待公司領導和業務部門來支持項目，而必須調動組織內部各個利益相關方發揮應有的作用；
◎  學會從利益相關方的角度，處理項目事件的策略；
◎  學習增強各個相關方的參與度的方法
模擬內容參與(yu)人員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)技能(neng)(neng)與(yu)決(jue)(jue)心決(jue)(jue)定了(le)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)敗。為(wei)了(le)保證項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功，他們必(bi)須(xu)照顧方(fang)方(fang)面面的(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)，并(bing)清楚(chu)懂得什(shen)么時候(hou)應(ying)該做什(shen)么事情。項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)沙盤模擬培(pei)訓(xun)(xun)幫參加項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工在(zai)(zai)(zai)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)之(zhi)前(qian)充分準備，以(yi)(yi)應(ying)對(dui)突如其來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)意外事件及不斷(duan)變化的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)條(tiao)件。在(zai)(zai)(zai)模擬中(zhong)(zhong)(zhong)，由3-4名(ming)學員(yuan)(yuan)組(zu)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)團隊要(yao)管理(li)和實(shi)(shi)施一個(ge)(ge)房(fang)地產(chan)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)。在(zai)(zai)(zai)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)各個(ge)(ge)階段，學員(yuan)(yuan)將遇(yu)到各種問題與(yu)事件，在(zai)(zai)(zai)每(mei)個(ge)(ge)事件面前(qian)都(dou)存(cun)在(zai)(zai)(zai)不同的(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇，而(er)每(mei)個(ge)(ge)選(xuan)擇都(dou)要(yao)耗費有(you)(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)資源(yuan)，并(bing)且給方(fang)方(fang)面面帶來(lai)后果(guo)。學員(yuan)(yuan)必(bi)須(xu)決(jue)(jue)定如何以(yi)(yi)*方(fang)式利(li)用有(you)(you)限資源(yuan)，以(yi)(yi)實(shi)(shi)現自己的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)(mu)標。而(er)且這些決(jue)(jue)定需要(yao)通(tong)過討論(lun)獲得團隊的(de)(de)(de)(de)(de)共識，這個(ge)(ge)過程中(zhong)(zhong)(zhong)團隊成(cheng)員(yuan)(yuan)能(neng)(neng)夠很好交流各自以(yi)(yi)往的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)管理(li)經驗(yan)。各個(ge)(ge)團隊在(zai)(zai)(zai)每(mei)個(ge)(ge)挑戰面前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)(jue)定都(dou)會反映在(zai)(zai)(zai)一系(xi)列關鍵(jian)績效指(zhi)標上。模擬培(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)目(mu)(mu)(mu)(mu)標是：利(li)用有(you)(you)限資源(yuan)，實(shi)(shi)現*商(shang)業(ye)價值. 不論(lun)學員(yuan)(yuan)過去有(you)(you)多少(shao)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)經驗(yan)和參加過多少(shao)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)管理(li)培(pei)訓(xun)(xun)，都(dou)能(neng)(neng)從中(zhong)(zhong)(zhong)獲得極大的(de)(de)(de)(de)(de)收益。本培(pei)訓(xun)(xun)非常適合于幫助企(qi)業(ye)啟動新項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)、推動停(ting)滯的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)、營建團隊關系(xi)、培(pei)養每(mei)個(ge)(ge)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)參與(yu)者對(dui)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)深刻理(li)解。·   適用于房(fang)地產(chan)行(xing)業(ye)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)運作(zuo)和操作(zuo)者參加。它能(neng)(neng)讓所(suo)有(you)(you)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)成(cheng)員(yuan)(yuan)以(yi)(yi)利(li)益相關者的(de)(de)(de)(de)(de)姿態參與(yu)課(ke)程，因此可用來(lai)推動現實(shi)(shi)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)進展，帶來(lai)豐碩(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)果(guo)。

《建筑和房地產項目管理沙盤模擬》培訓目標
幫助項目經理從發揮項目*的商業價值的角度評價項目；
◎  認識到在項目管理中，抓對事情比把事情做對更重要；
◎  理解項目工作的關鍵成功因素；
◎  有能力確定項目各個階段的工作重點；
◎  理解項目經理不能等待公司領導和業務部門來支持項目，而必須調動組織內部各個利益相關方發揮應有的作用；
 ◎  學會(hui)從利益(yi)相關方(fang)(fang)的(de)角度，處理項目(mu)事件(jian)的(de)策略(lve)；◎  學習增強各個(ge)相關方(fang)(fang)的(de)參(can)與(yu)度的(de)方(fang)(fang)法(fa)

建設項目管理課程