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家庭危機的解決方法

 【課程背景】
《易(yi)(yi)經》是中華民族的(de)文化瑰寶，它反映(ying)事物的(de)發展(zhan)規律，對企業經營(ying)管(guan)理(li)有(you)著非凡(fan)的(de)指導意(yi)義。然而由于缺乏(fa)系統的(de)教學考核(he)與監管(guan)，社會上充徹不學無術故弄(nong)玄虛甚(shen)至坑(keng)蒙拐騙之(zhi)徒。隨著社會的(de)發展(zhan)，大(da)齡未(wei)婚(hun)(hun)、離婚(hun)(hun)、家(jia)(jia)庭(ting)矛盾等問(wen)題日(ri)漸(jian)突出(chu)，星(xing)座(zuo)自媒(mei)體充徹的(de)關于婚(hun)(hun)姻(yin)(yin)家(jia)(jia)庭(ting)的(de)內容(rong)又根本(ben)不能解決(jue)問(wen)題。梅(mei)駿騎老(lao)師集十余年系統《易(yi)(yi)經》理(li)論研究及實戰經驗，將《易(yi)(yi)經》理(li)論實戰與婚(hun)(hun)姻(yin)(yin)家(jia)(jia)庭(ting)問(wen)題有(you)效(xiao)結合，開創(chuang)了《易(yi)(yi)經》實戰應用的(de)新篇章。通過學習梅(mei)老(lao)師的(de)課程(cheng)，可以讓學員(yuan)快速找到婚(hun)(hun)姻(yin)(yin)家(jia)(jia)庭(ting)的(de)解決(jue)之(zhi)道(dao)。

 【培訓對象】職業女性、家庭主婦

 【學習收獲】
從科學的角度了解中華民族文化瑰寶《易經》
從科學的角度了解命運
正本清源科學了解婚姻家庭危機產生的根源
學會運用易經的智慧(hui)分析解(jie)決家庭危機

 【課程亮點】
科學：形象比喻讓學員輕輕松松從科學的角度了解《易經》
生動：運用視頻引經據典，多媒體教學，圖文并茂，生動易解
活潑：運用真實案例全程互動，調動學員主觀能動性，生動活潑中輕松學到知識
 實(shi)用：針對學員遇到的婚(hun)姻家(jia)庭實(shi)際(ji)問(wen)題答疑(yi)解惑。

 【課程大綱】
一， 《易經》基礎知識普及  
1. 什么是《易經》？
易經——變化的規律
易理——連山、歸藏、周易
數術——梅花易數、奇門遁甲、六壬、生辰八字、紫微斗數、占星
2. *代表什么？
先天*、后天*、64卦
卦辭、爻辭
實例展示*應用
3. 五行代表什么？
金木水火土——自然界的5種基本元素
實例詮釋五行生克的原理
五行十二長生及含義
4. 天干地支代表什么？
十天干
十二地支
實例詮釋天干地支代表的含義
 二， 科學認知命運  
1. 命運的由來
科學認知命運——什么是命
科學認知命運——什么是運
實例分析：人生自有規律。
2. 吉兇從何而來怎樣才能趨吉避兇
一切后果皆有因——實例說明吉兇產生的緣由
命由心生 命隨心改——只有改變性格才能真正的趨吉避兇
三， 易經實戰篇——婚姻家庭  
1. 為什么TA長期單身
長期單身的根本原因
如何改變
2. 為什么某些夫妻老是爭執吵鬧
夫妻爭執吵鬧的原因
改變的方法
3. 生肖相沖是否不能做夫妻
什么決定個人的基本性質
生肖相沖不一定不和諧
4. 什么原因導致TA離婚
離婚的原因
改變之道
5. 婚姻不和諧，該怎么辦
為什么婚姻會磕磕絆絆
解決之道
6. 怎樣才能夫妻恩愛白頭偕老
相敬如賓 舉案齊眉
從源頭解決問題
7. 丈夫事業不順怎么辦
人生規律各不相同
找對潛力股
8. 誰管錢更合適
讓合適的人做合適的事
9. 孩子學習不好怎么辦
學業與未來的成就不一定成正比
實例：馬云的學業也不出眾
10. 孩子將來學什么做什么更有發展
因材施教
實例：適合的人做適合的事才能揚長避短
 四， 科學改變命運
大揭秘：大師也無法顛覆自己的命運
實例：民國命理大家徐樂吾
實例：清沈氏玄空風水創始人沈竹衽
實例：清命學大家任鐵樵
人生的天氣預報——未雨綢繆防患于未然
認知自我——認知自己的優缺點 努力改進
揚長避短——發揮長處 規避短處
巧用風水——實例：什么樣的環境、顏色、音樂、食物對你有益
順勢而為——找對時代的風口
巧用團隊——一個好漢三個幫
實例：馬云成功的奧秘
提問答疑
學生結合(he)自(zi)身面臨的(de)問題(ti)自(zi)由提問，答疑(yi)解惑

家庭危機的解決方法