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設備管理者培訓

    第一單元 保全價值角色認知能力
    保全人員的選拔過程
    設備維修人員學歷&年齡分布
    設備維修四種組織模式
    設備保全人員常見的四種問題
    “不能型”與“不愿型”/三三原則/“找方法”與“找借口”
    優秀保全者的三個要求
    一副麻將讀懂優秀保全者必備的態度
    優秀保全員的六大特征
    理想保全自畫像
    一般隊伍與專精隊伍的區別
    專業保全體制的重點工作
    專業人士的專業角色分工我們應該懂
    設備人該說與不該說的
    我(wo)已經沒辦法了/“不公平(ping)”/那是(shi)(shi)不可能的/“但愿……”/我(wo)們一直是(shi)(shi)這樣做的

    第二單元 保全公眾演說表達能力
    緊張情緒管理
    緊張情緒有何而來？
    如何緩解緊張情緒呢
    人腦如何接收信息？
    聲音的應用
    肢體語言的應用
    避免的不恰當肢體語言
    研(yan)討(tao)：遭遇冷場怎么辦(ban)

    第三單元 保全有效溝通表達能力
    保全溝通是一個共識的過程
    溝通三要素
    目的清晰/達成共識/及時反饋
    溝通的四大原則
    下對上溝通的技巧
    平行溝通技巧
    協調各層次人際關系的五大原則(ze)

    第四單元 保全價值維護管理能力
    點檢執行不力[十大因素]自查
    WBS（Work Breakdown Structure）方法
    案例：蒸汽發生器
    預防性措施分析表
    價值(zhi)維護(hu)管理流程剖析(xi)

    第五單元 設備保全問題分析能力
    5why法看透問題冰山
    把問題想像成一座冰山
    透過5M1E作系統分析
    原因的細分是5WHY的方式
    WHY-WHY分析法表(biao)應(ying)用

    第六單元 設備保全技能教導能力
    為什么主人培訓小狗狗失敗？
    不完全的教導方法示范
    過去的教導習慣 — 偏重聽﹑看
    工作指導四段法應用回顧
    《工作分解表》編制應注意的事項
    培訓前：準備需要的東西意義
    “步驟與要點”的關鍵詞與字

    第七單元 責任落實與執行能力
    三個維度思考執行力
    執行力低下的表現形式？
    執行不力的縱向遞減效應！
    執行力不佳的四大陋習
    執行到位，就必須對結果負責
    結果觀點三個不等式
    做結果的思維
    做結果的方法
    做結果的流程
    如何提高執行力
    4R成就執行力就是競爭力
    YCYA執行力系統在下屬層面

    第八單元 保全壓力情緒舒緩能力
    迷茫困惑的根源
    做時間的朋友
    職業能力
    情緒舒緩的天龍八部
    找到圈子
    陽明心學

    第九單元 設備保全創新管理能力
    保全管理變革八步法
    互聯網+設備
    虛擬學習
    互聯網+設備活動
    創新分析四發法
    時間/空間/條件/整體與局部
    金(jin)屬組件電鍍創新分析(xi)

    第十單元 保全自我發展明晰能力
    保全九段，你在哪里？
    為了自己，養成兩點習慣
    做自己升職的“保護傘”
    這個社會是個[存在]的社會
    成為有[資本]的牛人
    500強企業員工的職業發展路徑
    保全自我SWOT分析
    保全平衡輪分析
    不斷迭代保全管理
    能力成(cheng)長(chang)行動(dong)計(ji)劃(hua)表(biao)

設備管理者培訓