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中國企業培訓講師
《落實習主席指示 提高“七種能力”》
 
講師:劉峰松 瀏覽次數:2664

課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION

如何提高七種能力

· 其他人員

培訓講師:劉峰松    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

如何提高七種能力

    落實習主席指示 提高“七種能力”
    (青年干部兩天版)
    【課程背景】
    習主席在2020年秋季學期*黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班講話
    習主席在(zai)講話中要求青年(nian)干部提高“七種能力(li)”

    【關鍵收獲】
    感受:“七種能力”提升的過程,也是人生成就的過程
    了解:“七種能力”提出的背景及意義
    了解:“七種能力”的具體內容
    掌握:“七種能力”的具體表現方式
    掌握:”提升(sheng)“七種能力”的方法

    【授課對象】
    青(qing)年干部

    【授課方法】
    講授法(fa)(fa);討論法(fa)(fa);分(fen)享法(fa)(fa);問(wen)答法(fa)(fa);演練(lian)法(fa)(fa);案例分(fen)析法(fa)(fa)、互動游戲

    【課堂布置】
    學員分組。
    課桌布置:島型
    椅子布(bu)置:雁陣/魚刺式

    【教學材料、設備】
    老師:白板一塊。紅、藍/黑白板筆各一只
    學員:每組二張大白紙(zhi),一(yi)只白板筆;每人一(yi)張A4紙(zhi);

    【課程大綱】
    思維的案例與分析
    面對全體罷工的裁員
    風景區賠本的增員
    左權在同樣地點的二次設伏
    天津戰役時林彪為什么打斷前線指揮員的匯報
    與ABB公司以技術為主體的商務談判
    社保局下午三點的會議為什么會被要求中斷
    為什么一些人對特殊的物、情境、人、詞語會反感
    為什么是中國*而不是共產國際中國局
    為什么是“中國特色的……”
    穩定的工作有什么問題
    為什么不高考
    習主席在2020年秋季學期*黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班講話的背景
    國內背景
    國際背景
    提高解決實際問題能力是應對當前復雜形勢、完成艱巨任務的迫切需要,也是年輕干部成長的必然要求。
    面對復雜形勢和艱巨任務,我們要在危機中育先機、于變局中開新局
    干部特別是年輕干部要提高的“七種能力”
    政治能力
    調查研究能力
    科學決策能力
    改革攻堅能力
    應急處突能力
    群眾工作能力
    抓落實能力
    提高“七種能力”的作用
    勇于直面問題
    想干事
    能干事
    干成事
    不斷解決問題
    破解難題
    解決實際問題的意義:黨的十八大以來,黨和國家事業取得歷史性成就,發生歷史性變革,其中一條重要經驗就是堅持問題導向,把解決實際問題作為打開工作局面的突破口
    提高政治能力
    提高政治能力,首先把握正確政治方向
    凡是有利于堅持黨的領導和我國社會主義制度的事就堅定不移做
    凡是不有利于堅持黨的領導和我國社會主義制度的事就堅定不移做
    四個意識
    四個自信
    兩個維護
    要不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力
    觀察分析形勢首先要把握政治因素,特別是能夠透過現象看本質
    做到眼睛亮、見事早、行動快
    提高政治能力必須對黨的政治紀律和政治規矩懷有敬畏之心
    提高政治能力必須對黨的政治紀律和政治規矩懷有敬畏之心。要自覺加強政治歷練,增強政治自制力,始終做政治上的“明白人”、“老實人”
    要注重提高馬克思主義理論水平,學深悟透,融會貫通,掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義,掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,掌握中國化的馬克思主義,做馬克思主義的堅定信仰者、忠實實踐者
    提高政治能力的方法
    保持初心,堅決跟黨走
    熟知中國歷史
    熟知中國革命史
    深刻學習與理解馬列主義毛澤東思想以至*新時代中國特色社會主義理論
    及時學習領會黨與國家的方針政策、指示精神
    鍛煉觀察、分析能力
    提高調查研究能力:調查研究是做好工作的基本功
    一定要學會調查研究,在調查研究中提高工作本領。調查研究要經常化
    要堅持到群眾中去、到實踐中去,傾聽基層干部群眾所想所急所盼,了解和掌握真實情況,不能走馬觀花、蜻蜓點水,一得自矜、以偏概全
    對調研得來的大量材料和情況,要認真研究分析,由此及彼、由表及里
    對經過充分研究、比較成熟的調研成果,要及時上升為決策部署,轉化為具體措施
    對尚未研究透徹的調研成果,要更深入地聽取意見,完善后再付諸實施
    對已經形成舉措、落實落地的,要及時跟蹤評估,視情況調整優化
    調查的方法
    調查研究
    實驗研究
    文獻研究
    實地研究
    問卷設計
    調研組織
    資料收集
    資料整理
    資料分析
    研究報告撰寫
    提高調查研究能力的方法
    提高觀察與分析能力
    提升溝通能力
    大量地深刻研讀問卷、文獻
    提高專業素養
    提高認知
    拓寬視野
    習慣于“剝洋蔥”思維
    提高批判性思維能力
    提高系統思維能力
    提高前瞻思維能力
    提高決策能力
    提高寫作能力
    提高科學決策能力
    做到科學決策,首先要有戰略眼光,看得遠、想得深
    領導干部想問題、作決策,一定要對國之大者心中有數,多打大算盤、算大賬,少打小算盤、算小賬,善于把地區和部門的工作融入黨和國家事業大棋局,做到既為一域爭光、更為全局添彩
    要深入研究、綜合分析,看事情是否值得做、是否符合實際等,全面權衡,科學決斷
    作決策一定要開展可行性研究,多方聽取意見,綜合評判,科學取舍,使決策符合實際情況
    影響決策的心理因素
    科學決策的方法
    有助于決策質量的常用思維
    決策的本質
    個人決策
    群體決策
    決策的方法與工具
    感情型決策
    邏輯型決策
    時間
    層級
    人數
    風險
    起點
    重復
    定性
    定量
    決策樹
    價值樹
    樂觀法
    悲觀法
    樂觀系數準則
    等可能性準則
    決策中風險的梳理與預案
    提高科學決策能力的練習方法
    角色扮演
    沙盤演練
    無領導小組討論
    頭腦風暴
    列名
    處理跑題:停車場(PA)
    親和圖:歸類想法(找出關注的共同點)
    行動計劃(細化行動方案)
    可控與不可控:集中精力做能做到的事
    更多與更少:共享理想狀態(找出關注的共同點)
    毀譽分析:明示贊成與反對的理由(剔除似是而非)
    雙軸篩選:利益矩陣——將效果與成本進行衡量(量化投出與產出)
    曼陀羅思考法:列舉大主題下面的多個副主題,分別討論(逐層解決)
    帕累托分析法:集中精力解決主要問題
    表格:引導員工承擔義務 W:wants  C:commitment
    *屋(交換想法,找出共同點)
    二分重構法:列舉優缺點
    魚骨圖
    立場分析:推動力、抵抗力
    利益相關者分析
    思維系統圖:將思維可視化
    風險評估表
    影響要素圖
    雙收益矩陣
    分析
    (痛喜矩陣):不變的痛苦與變革的喜悅(將潛意識/未知顯性化)
    提高改革攻堅能力
    面向未來,我們要全面推進黨和國家各項工作,尤其是貫徹新發展理念、推動高質量發展、構建新發展格局,繼續走在時代前列,仍然要以全面深化改革添動力、求突破
    改革必須有勇氣和決心,保持越是艱險越向前的剛健勇毅。要把干事熱情和科學精神結合起來,使出臺的各項改革舉措符合客觀規律、符合工作需要、符合群眾利益
    改革攻堅要有正確方法,堅持創新思維,跟著問題走、奔著問題去,準確識變、科學應變、主動求變,在把握規律的基礎上實現變革創新。
    要尊重群眾首創精神,把加強頂層設計和堅持問計于民統一起來,從生動鮮活的基層實踐中汲取智慧。
    要注重增強系統性、整體性、協同性,使各項改革舉措相互配合、相互促進、相得益彰
    改革攻堅能力的表現
    目標意識
    危機意識
    擔當意識
    責任意識
    政策理解
    政策實施
    前瞻思維
    系統思維
    批判性思維
    創新思維
    科學精神
    求實態度
    協調能力
    提升改革攻堅能力的方法
    系統性的學習
    實驗性的練習
    創造性地運用
    把控系統性風險
    提高應急處突能力
    預判風險是防范風險的前提,把握風險走向是謀求戰略主動的關鍵
    要增強風險意識,下好先手棋、打好主動仗,做好隨時應對各種風險挑戰的準備。
    要努力成為所在工作領域的行家里手,不斷提高應急處突的見識和膽識,對可能發生的各種風險挑戰,
    要做到心中有數、分類施策、精準拆彈,有效掌控局勢、化解危機。
    要緊密結合應對風險實踐,查找工作和體制機制上的漏洞,及時予以完善
    應急處突能力結構化要素
    專業素養
    識別異常
    識別風險
    預估損益
    制定管控方案
    實施管控方案
    總結經驗教訓
    建立長效防控機制
    提高應急處突能力的辦法
    提高群眾工作能力
    要堅持從群眾中來、到群眾中去,真正成為群眾的貼心人。
    要心中有群眾,時刻把群眾安危冷暖放在心上,認真落實黨*各項惠民政策,把小事當作大事來辦,切實解決群眾“急難愁盼”的問題。
    要落實黨*關于逐步實現全體人民共同富裕的要求,帶領群眾艱苦奮斗、勤勞致富,在收入、就業、教育、社保、醫保、醫藥衛生、住房等方面不斷取得實實在在的成果。
    要注意宣傳群眾、教育群眾,用群眾喜聞樂見、易于接受的方法開展工作,提高群眾思想覺悟,讓他們心熱起來、行動起來。
    要自覺運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾,維護社會公平正義。
    群眾工作能力結構化要素
    群眾工作相關法律法規政策的了解
    群眾工作相關法律法規政策的理解與宣貫
    群眾物質與精神需求的了解與評價
    群眾工作組織技巧
    群眾活動開展技巧
    群眾矛盾化解技巧
    群眾工作能力提升方法
    走訪基層
    深入學習法律法規政策
    培訓與練習群眾工作、群眾活動技巧
    群眾工作實戰演練
    提高抓落實能力
    干事業不能做樣子,必須腳踏實地,抓工作落實要以上率下、真抓實干。特別是主要領導干部,既要帶領大家一起定好盤子、理清路子、開對方子
    又要做到重要任務親自部署、關鍵環節親自把關、落實情況親自督查,不能高高在上、凌空蹈虛,不能只掛帥不出征。
    干事業就要有釘釘子精神,抓鐵有痕、踏石留印,穩扎穩打向前走,過了一山再登一峰,跨過一溝再越一壑,不斷通過化解難題開創工作新局面。
    抓落實能力的表現
    目標管理
    工作計劃制定
    落實規定措施
    走動式管理
    流程與節點管理
    知識總結
    知識固化
    提高抓落實能力的方法
    樹立目標
    目標引領
    制定流程
    優化流程
    專業素養
    輔導與教練
    復盤
    萃取
    宣傳
    推(tui)廣(guang)

如何提高七種能力


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