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敏捷項目管理總裁班

課程概述
   我克者，是正偏財，當代表妻子和情人，除了欲望外，有一種付出的精神內涵。克我者，是官煞，當代表丈夫和情人，是得到外，有一種責任的精神內涵。生我者，代表父母時，除了被關懷的感覺，還有一種被保護的精神內涵。我生者，代表孩子，也代表學問、代表我創立的公司，我培養的團隊，當我視這些如幾出，除了付出外，有一種自我展現的精神內涵。
   我在以商業目標快速響應的敏捷之路，或者追逐人類劣根性的互聯網產品之道，甚至是以過程導向的傳統研發，都逐漸適應了以用戶為中心，快速響應市場變化的新時代特點后，你能否成功，其關鍵在過程、工具還是在人與關系呢？
   敏捷(jie)(jie)項目(mu)管理(li)，已(yi)經逐漸成為國內(nei)外(wai)各型公司(si)的(de)標配，根據*權威統(tong)計(ji)，80%的(de)實施敏捷(jie)(jie)轉(zhuan)型的(de)公司(si)，在采用“敏捷(jie)(jie)項目(mu)管理(li)方式”后取得了(le)(le)(le)一(yi)定的(de)成績，如縮短了(le)(le)(le)產品交付周期，增加了(le)(le)(le)客戶滿意度。這(zhe)(zhe)背后有沒有貓膩？你是(shi)(shi)不是(shi)(shi)發(fa)現負(fu)責人(ren)(ren)，總監，經理(li)，產品其(qi)(qi)他(ta)相關人(ren)(ren)員對此看(kan)法不一(yi)？ 家庭(ting)最(zui)重(zhong)要的(de)關系是(shi)(shi)婚姻(yin)，其(qi)(qi)次就(jiu)是(shi)(shi)教育過程，這(zhe)(zhe)些前提(ti)都是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)愛的(de)表(biao)現。當把公司(si)看(kan)做是(shi)(shi)合伙人(ren)(ren)的(de)婚姻(yin)，對員工的(de)教育，這(zhe)(zhe)些人(ren)(ren)和事(shi)就(jiu)千(qian)絲萬(wan)縷(lv)的(de)發(fa)生了(le)(le)(le)關聯。

面向對象
企業負責人，總裁，董(dong)事長(chang)，總經理

課程大綱
第一章  最簡單的敏捷交付
■敏捷思潮
■變革悄然而至
■百家爭鳴與SCRUM
■做好SCRUM項目管理的2大關鍵點
自我管理與SCRUM七經八絡
案例分析：IBM的敏捷轉型之路
－轉型歷程
－品牌力量與核心競爭力
－敏捷品牌與成功轉型
■敏捷落地艱難
－敏捷實踐誤區
－理論的局限性
－傳統團隊踐行，挑戰傳統管理
－敏捷實施法則13條
實戰練習：尋找過程改進的第一步
心智工具，如何將個人(ren)的(de)工作期許變為現實

第二章  大企業的敏捷轉型如何落地
■規范性敏捷交付方法
■新敏捷思維的延展
案例分析：“唯衣定制”- ASM框架下的制衣品牌
案例分析：IBM Rational中國的敏捷轉型之路
研發流程改型之路，定制企業級開發過程，規范性敏捷管理，滿足客戶
故事分享：Rational中國敏捷開發者的一天
實戰練習：
心智(zhi)工具，如何將團隊(dui)的夢(meng)想變為現實(shi)

第三章  初創企業的敏捷轉型
■初創企業的敏捷思維
■人格與職業
－榮格人格類型理論
－16種人格類型及其特點
－團隊“人格”與擇“優”錄取
－SJ型與SP型人格的任用
■敏捷型人才的培養
－如何培養自我管理的秉性
－如何提升上升空間
－團隊溝通：“聽”的哲學
實戰與討論：制定一套我的溝通改進計劃
課程回顧總結

敏捷項目管理總裁班