課程描述INTRODUCTION
溝通技巧與員工培訓
日(ri)程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
溝通技巧與員工培訓
【課程背景】:
“在成為領導前,你的成功同自己的成長有關;在成為領導以后,你的成功都同別人的成長有關”--杰克·韋爾奇
韋爾奇的這句話說明企業的經營和發展只有優秀的領導是不夠的,還需要培養、建設優秀的、高績效的團隊力量才能成就企業的經營目標。
作為一名管理干部(bu),你(ni)是(shi)不是(shi)為做了(le)多年的(de)管理卻無法帶出(chu)一支令人滿意的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)而苦(ku)惱?你(ni)是(shi)不是(shi)因缺乏帶領(ling)高(gao)績(ji)效(xiao)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)所需的(de)能力而力不從心(xin)?你(ni)在提高(gao)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)績(ji)效(xiao)方面用(yong)盡(jin)了(le)心(xin)思為什么總達(da)不到預(yu)期(qi)的(de)效(xiao)果(guo)?如(ru)何(he)才能快速地(di)把(ba)握團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)并帶領(ling)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)創造出(chu)佳績(ji)?如(ru)何(he)對團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成員(yuan)進行激勵以鼓(gu)勵士氣(qi)?如(ru)何(he)化解(jie)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)運(yun)行障礙順利開展工作?
【課程收益】:
課程圍繞團隊執行力、團隊協作與溝通、員工培訓與輔導三個大的主題展開。
1、學習和掌握提升個人及團隊執行力的方法及工具。
2、學習和掌握提升個人及團隊(班組內部、跨班組、跨部門)協作及溝通能力的方法及工具,掌握如何克服團隊協作的五項障礙,提升團隊協作效率。
3、練習(xi)運用并掌握基層主管如何(he)對下屬進行工作(zuo)輔(fu)導及技能(neng)訓練的(de)方法及工具。
【課程對象】:
企業各(ge)級管理(li)者、項目經(jing)理(li)、主管等。
【授課方式】:
講授(shou)、游戲(xi)、研(yan)討、案例(li)分(fen)析等(deng)互(hu)動方式(shi)
【課程大綱】:
一、新時代對企業管理提出新的要求
1、管理者的困惑
2、那些人是你心目中成功的管理者?(互動)
3、新時代企業管理者的新要求
4、新老管理(li)者的定義(yi)
二、團隊(組織)執行力提升篇
1、執行力為什么那么重要?
2、什么是執行?什么是執行力?什么是團隊(組織)執行力?
3、如何理解執行力?團隊(組織)角度,個人角度。
4、團隊執行力缺失的原因?個人執行力缺失的原因
5、提升團隊(組織)執行力的方法
6、提升個人執行力(li)的方法
三、團隊協作與溝通
1.溝通是什么?
1)職場常用溝通的方式分類:
a.組織溝通、人際溝通。
b.人際溝通常見的誤區。
3)溝通的意義。
4)良好溝通在管理上的功能!
2.如何做好有效溝通?
1)管理溝通中的角色問題
a.溝通對象的選擇,對上、對下、平行。
b.溝通渠道的選擇。
2)溝通漏斗的形成。
3)溝通的方式。
3.有效溝通技巧之一:完整溝通的三大環節
1、溝通環節之一-表達
2、溝通環節之二-傾聽(好處、障礙、層次、技巧)
3、溝通環節之三-反饋(常見問題、反饋技巧)
4.如何做好管理溝通
1)如何與上司溝通
a.如何向上司匯報
b.匯報的要點
2)如何做好平級溝通
a.水平溝通的障礙
b.水平溝通的方式
3)怎樣與下屬溝通,像下屬溝通的集中方式和方法
5.團隊協作的五大障礙
1)缺乏信任
2)懼怕沖突
3)缺乏承諾
4)逃避責任,責任訓練,方法及工具
5)忽視結果(guo)(guo),結果(guo)(guo)訓練,方法及工(gong)具(ju)
四、員工培訓與輔導
1.企業培育員工的原因
2.管理者對于培訓的誤區
3.員工培育的方式:培訓、指導、輔導
1)企業內部培訓體系(心態、技能、認知、能力)
2)員工培育技巧(與工作相關的技能輔導)
3)員工輔導技巧 (啟發引導,心態(tai)、能(neng)力的提升)
五、課程總結
溝通技巧與員工培訓
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