課程描述INTRODUCTION
工作目標與時間管理
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
工作目標與時間管理
【課程目標】:通過培訓學員能夠……
1、了解時間管理突破性的觀念及創新的方法
2、明確時間管理的誤區
3、有效利用時間,提高工作效率及效能
4、提升對職業目標和工作目標的管理技巧
5、有效將個人目標與工作目標有機結合
6、操之在我,積極主(zhu)動
【課程對象】:企(qi)業全(quan)體員工、中、高層管理人員
【課程特色】:實(shi)戰(zhan)豐富、互動性(xing)強、深入淺出
【授課形式】:課堂講(jiang)述、案例分析(xi)、腦(nao)力激蕩、情(qing)景(jing)演練、視頻分享、互動游戲、故事分享、圖片展(zhan)示
【課程大綱】:
第一單元時間管理的基本概念
課堂互動:小游戲·大時間
課堂測試:你的時間管理風格類型
小組討論:分享時間和時間管理的關鍵詞
時間與時間管理的定義
四代時間管理
低效能時間管理
關鍵結果領域
帕累托定律:20/80原則
視(shi)頻分(fen)享:亂了頭緒的經理人Part1
第二單元時間日志與時間殺手
課堂互動:我的時間日志
日干擾曲線圖
時間日志的定義與作用
找到時間殺手:自殺時間和他殺時間
如何處理他殺時間
處理(li)他殺(sha)時間的三步(bu)法
第三單元消除時間殺手
課堂互動:釘子游戲
消除時間殺手的方法
有效管理電子郵件
拖延的定義
小組討論:克服拖延習慣
課堂(tang)練習:是(shi)否取消這次假期
第四單元目標設定與輕重緩急
成功的定義
設立目標的重要性
個人目標金字塔
自我思考:我的使命宣言
目標設定與SMART原則
課堂練習:用SMART原則設定工作目標
第五單元制定有效的工作計劃
任務排序
根據輕重緩急做任務排序
制定有效的工作計劃
課堂練習
唯有(you)效能至(zhi)上者持(chi)續強盛
第六單元管理你的時間
課堂測試:你的果斷力如何?
果斷力的概念
建立自信矩陣
課堂自學:如何拒絕
如何對過量的工作說:“不”
雙贏思維模(mo)型
第七單元有效授權
小組討論:什么是授權?
有效授權的定義
課堂測試:我能很好的授權嗎?
為什么要授權
案例分析:王工的煩惱
組織技能模型:技術技能、人際技能、概念技能
悟出來的授權理念
視頻分享:亂了頭緒的經理人Part5
授權模型
角色演練:用授權模型向下屬(shu)授權
第八單元管理他人的時間
課堂思考:我和誰一起工作
獲得其他部門的協作
案例分析:尊重他人的時間
頭腦風暴:會議為何低效?
高效會議的時間選擇
高效會議的地點選擇
小組討論:使會議高效的因素和方法
高效會議模型:MEETINGS原則
課程回顧與行動計(ji)劃(hua)
工作目標與時間管理
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已(yi)開課時間(jian)Have start time
- 凌江左
時間管理內訓
- 《高效時間管理》——深圳講 喻國慶
- 高效時間管理法 杜程(cheng)
- 職場女性高效精力管理 于男
- 任務與時間管理 陶娟(juan)
- 基于工作效率提升的時間管理 李巍華(hua)
- 目標計劃與時間管理課程 秦煒琳
- 《企業高效的時間管理》 李瑞倩
- 職場精力管理與斷舍離 呂翠
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- 職場效能提升--一天25小 李想(xiang)
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