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培養積極態度

    《激發職場原動力》

    培訓師：葉子群
    企業(ye)及(ji)團(tuan)隊必上課(ke)程，課(ke)程會快速(su)調(diao)動全員主動性(xing)！

    課程背景：
    企業抱怨，流失率太高，員工不聽話，工作不積極，沒有責任心，主觀意識太強……
    員工也在抱怨，工作時間太長，工作環境太差，管理制度太嚴，沒有自由……
    《*覺氏企業調查報告》顯示：世界500強94%的高級管理人員，把個人成功以及企業管理成功，都歸因于“心態的轉變”，而非其他。
    一(yi)個企業完全(quan)可以通過提(ti)升員工的(de)(de)正能(neng)量，提(ti)高學員的(de)(de)責任感和(he)團隊(dui)意識，激(ji)發(fa)企業迅(xun)速成長(chang)，提(ti)升企業的(de)(de)生產競爭能(neng)力!

    課程目標
    1、通過案例和體驗練習，了解心態的力量，了解心態對個人成長、工作績效、事業成敗的重要性；
    2、幫助學員消除負面情緒，建立積極主動的職業心態，聚集正能量，提高工作的快樂指數；
    3、培養健康的信念，引導學員用正向的態度對待企業和工作，增加對企業的信心，提高工作的配合度，增加企業的向心力，提高員工對企業的粘性；
    4、引導學員建立感恩、付出、寬容、自立、擔當的工作心態，激發其工作激情，減少抱怨，理解他人，提高職業素養；
    5、激發學員主動學習、與時俱進的創新精(jing)神(shen)，支持企業變革，做(zuo)企業改變的先鋒。

    課程對象：
    中基層(ceng)管理人員、基層(ceng)員工

    課程方式：
    講(jiang)解+案例+工(gong)具(ju)+方法+訓練+點評(ping)

    課程特色：
    ☆課程運用NLP心理學技巧
    ☆導師全程引領，師生傾情互動——深入淺出，生動、互動，極富激情；具親和力、感染力和影響力
    ☆開拓思路——導師講解+案例分析+聲像視聽+小組討論+現場游戲+心理體驗+多感官體驗等授課方式
    ☆注重(zhong)實效——從(cong)自我成長與心理整合入(ru)手，采(cai)用(yong)“所(suo)見即所(suo)得”的方法，加深員(yuan)工對所(suo)學

    課程大綱
    開篇引題
    思考：你是否有這樣的朋友？
    風暴：成功需要哪些要素？
    故事：秀才的三個夢
    感悟：同(tong)(tong)一件事(shi)情(qing)，用(yong)不同(tong)(tong)的心態去面對，結果不同(tong)(tong)。

    第1講：心態的力量
    1、 人與人的差距在哪里？
    案例：冬冬和月月
    2、 心態與命運
    故事：松下的故事
    3、 心態與健康
    故事：死囚實驗
    案例：神奇的大仙
    4、 人在哪種狀態下效率最高
    游戲：痛苦與快樂
    感悟：人與人的競(jing)(jing)爭，表面(mian)看起(qi)來是(shi)能力的競(jing)(jing)爭，資源的競(jing)(jing)爭，實際上(shang)是(shi)心態的競(jing)(jing)爭。

    第2講：積極陽光，魅力無限
    思考：人的魅力從何而來？
    思考：你喜歡同什么樣的人在一起？
    思考：人的運氣是如何來的？
    1、 兩種心態：積極和消極
    1） 人更偏向積極，還是更偏向消極？
    游戲：擲硬幣，看你運氣如何！
    案例：抽獎
    2） 積極與消極，哪種能量更強？
    案例：自動消失的新員工
    感悟：一句積極的話不一定會帶來績效，一句消極的話，一定會影響績效。
    2、人為什么會消極？自我設限、自我驗證
    原理：積極的人，不斷地用過去成功的經歷激發自己的行為
    原理：消極的人，不斷地用過去失敗的經歷引導自己的行為
    現象：世上只有三件事，積極的人和消極處理的方法完全不同
    3、當生活需要考驗你時，怎么辦？
    視頻：超級演說家-尼克.胡哲
    視頻：用腳指頭繡花的農婦
    國學智慧：《孟子-生于憂患死于安樂》
    4、積極心態調整
    1）福氣和正常
    案例：爺爺的智慧
    2）轉移焦點
    案例：智慧的總經理
    案例：當你的提職希望再次破滅時…
    思考：這對你有哪些好處？
    5、 關注正面，聚集正能量
    思考：一件物品，最少有幾個面？
    1）人都會有思維慣性
    案例：給照片取個標題
    案例：四篇新聞，你會先看哪一篇？
    2）兩個心理小實驗，
    現象：當孩子考了99分時，當下屬犯錯時…
    游戲：找優點和缺點
    練習：找一個人，用風暴法寫出他所有的優點
    感悟：關注優點，放大優點，關注缺點，放大缺點
    3） 垃圾人定律
    案例：一次難忘的經歷
    4） 任何事情也都有兩個面
    案例：拒絕
    6、積極心態調整工具
    工具1：回頭是岸，關注正面
    練習：…有什么好處？（風暴）
    工具2：卡式坐標，讓心理不再糾結
    練習：找一件你最近最糾結的事…
    工具3：換框，讓壞事情變成好事情
    案例：被領導批評，我很郁悶
    練習：找一件你痛苦或生氣的事情，按格式換框
    練習：21天掌握積(ji)極心態(tai)的(de)心理練習

    第3講：相信的力量
    1、相信什么，你就會得到什么
    案例：算命
    應該讀的兩本書：《吸引力法則》、《秘密》
    2、 信念的力量
    案例：跳蚤實驗
    案例：被火燒死的大象
    案例：天堂鳥
    游戲：一指神功—意之所在，能量自來
    思考：從這些案例和游戲中，你有何感悟？
    感悟：人的力量并非來自身體，而是來自信念。信念可以建設一切，也可以摧毀一切。
    3、 信念決定心態
    分析：信念的ABC現象
    案例：秀才與棺材
    案例：打臉
    4、 信念是如何形成的？
    案例：男人都不是好東西
    案例：殘暴的父親和三個兒子
    5、 必須改變的三個限制性信念
    6、 自信和自傲
    感悟：相信什么，便會(hui)得(de)到什么。過于自信，等于自傲。

    第4講：成功者的品質
    1、付出才會有回報
    思考：在企業，你覺得你是付出大于回報，還是回報多于付出？
    思考：你當前工作，有哪些回報
    1） 有形回報和無形回報
    2） 千錘百煉，方成大器
    3） 李澤楷：七分合理，八分也可以，只拿六分
    案例：沙漠上的駱駝
    感悟：成功者都是付出者，付出越多收獲越多。付出比收獲內心更喜悅，更有幸福感。
    2、堅持學習，與時俱進
    自省：脖子以上，每年你投資了多少錢？
    1）放下
    案例：一個花瓶，兩個故事
    2）離開舒適區
    3）困難是成長的階梯
    思考：困難和問題意味著什么？
    思考：為什么有的人升職加薪，有的人原地踏步？
    思考：代溝是怎么回事？
    3、感恩，邁向成功的陽光路
    1）人生即游戲，每一個經歷都是成長的機會
    2）感恩是一種智慧
    3）人生六重恩
    4）怎樣感恩？
    工具：感恩墻
    5）別活在埋怨的世界里
    思考：一件事情的發生，有哪些原因？哪些是你可控的？
    6）我是一切的根源
    案例：“可憐”的烏鴉
    【頭腦風暴】：（舉例說明）
    你認為企業還有哪些地方做得不好？
    你認為你的上司還有哪些地方要改進？
    你認為你的同事中，誰最需要改變？
    感悟：愛與感恩是生命中最重要的正能量之一，也是企業凝聚力的核心要素。一群沒有感恩心的員工，不可能造就一個有凝聚力和競爭力的企業；一個沒有感恩心和忠誠度的員工，不可能有幸福感和發展前途。
    4、自律，讓自己一直行在正路上
    案例：《人民的名義》中有關人物帶給我們的警示
    1） 三正約束：正念、正語、正行
    案例：八項規定
    2） 有事要說，怎樣說？
    自省：你放縱自己了嗎？
    5、責任、擔當
    案例：屁事都不都承擔的市長秘書
    1） 責任塑造領導力
    案例：兄弟偷瓜
    2） 你愿意承擔多大的責任，就會有多大的成就
    案例：萬人養我還是我養萬人
    3）兩句負責任的話，領導最喜歡聽
    4）段子非段子：老板永遠沒有錯！
    感悟：沒有該不該承擔的責任，只有要不要承擔的責任。一個人愿意為多少人負責任，就會有多大的成就。
    6、寬容，做一個有氣度的人
    故事：讓他三尺又何妨？
    案例：寧波出差經歷
    1）容人之過
    歷史故事：管鮑之交、楚莊王暗令拔帽纓
    2）讓人之量
    故事：康熙的氣度
    游戲：僵尸跳
    3） 渡人之心
    圖片：*響之后…
    感悟：忍讓，吃虧是福；成就他人，就是成就自己。分享經濟時代，分享越多，收獲越多。
    7、 協作，共贏
    1） 木桶理論：團隊VS能人
    2） 團隊的力量
    案例：草原上的生態現象
    小組風暴：看圖說感受
    視頻：天鵝的杯具
    風暴：其它部門沒有完成任務，對我有什么壞處？
    集體承諾：協作、共贏……
    課程總結：
    承諾：變態
   ; 個人總結(jie)：三(san)個最(zui)深的(de)(de)感(gan)受(shou)，二個馬(ma)上改正的(de)(de)行為，一個發自內心的(de)(de)承諾(nuo)。

培養積極態度