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中國企業培訓講師
中層管理者核心技能提升-杭州講師
 
講師:陳志昊(hao) 瀏覽次(ci)數:2555

課程(cheng)描述INTRODUCTION

管理技能提升方法

· 中層領導· 其他人員

培訓講師:陳志昊    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程(cheng)大(da)綱Syllabus

管理技能提升方法

中層管理者核心技能提升
【課程背景】

“中國已經擊敗了非典型肺炎!”
在這句話背后,我們總會想到更多讓人內心振奮的細節:多省市醫療團隊快速組成支援武漢團隊、全國范圍內捐助體系;7天建成的火神山醫院、隨處可接受到的疫情科普、頻繁從科研實驗室傳出的好消息……,當中國遇到新的挑戰時,總有人能夠馬上“動起來”、快速解決問題,便給與了人民安全感,這是國企、事業單位得到人民及國家信任的基礎。
能夠快速應對新問題、突發問題的基礎,在于日常管理的有效性。作為國企及事業單位,不單要制定管理制度,更重要的是重視對管理制度有效性的評估和不斷優化。
課程將針對國企、事業單位給出一套“SCEO自成長管理模型”(即以“建立標準Standard->落地檢驗Check->有效性評估evaluation->標準迭代Optimization”為管理過程),旨在助力企事業單位持續提升內部的管理效率,穩步提升組織的整體執行力。
課程中將講解具(ju)體的落地方(fang)法,通過(guo)豐富的案(an)例及互動(dong)環(huan)節,幫助學員充分(fen)理解管理學知識,并(bing)形成(cheng)對實際管理工作的新思考。

【課程收益】
2020年全球*管理學研究成果解讀
提升全員執行力的具體方法
系統學習“SCEO企業自成長管理模型”,及落地方法
提供多個管理模板及工具,如員工數據日志模板等等
現場(chang)解(jie)答(da)管理落(luo)地的各(ge)種問題,真(zhen)正做(zuo)到傳(chuan)道、授業、解(jie)惑

【課程特色】
國際前沿知識、互動課堂(tang)、大(da)量實操工具、現場答疑、學之能用,落(luo)地性強

【課程對象】
國(guo)有(you)企業(ye)、事業(ye)單位干部

【課程大綱】
為什么說“執行力提升”是個管理問題?
公司的政策、流程都旨在刺激執行力的提升
[案例] 某知識產權公司員工復盤會案例分析
管理行為無效:員工沒有“狼性”的根本原因
[情景體驗]我們要的是什么
將績優員工的能力復制給整個團隊的方法
[案例] 鴻泰基金營銷團隊一年業績翻8倍
比起工作技巧,高績效團隊更關注管理
[案例]嬌韻詩的管理秘籍
SCEO管理模型:讓團隊進入持續成長的良性循環
有效管理行為的“始”“終”:標準-檢驗-評估-迭代
[方法論] SCEO管理理論
Standard:建立標準,固化*實踐方案
Check:檢驗標準落地,快速讓每個銷售達到80分
evaluation:數據化評估落地效果,驗證管理行為有效性
Optimization:基于評估結果迭代,獲得更好的“標準”
[案例]創旗科技三年打造估值5億神話
行為管理:如何讓員工的執行力越來越強?
員工日志:一箭雙雕的管理工具
[工具模板]《員工數據日記模板》
[工具模板] 管理者日志管理方案
[工具] 行為數據化
行為應該管理讓員工擁有執行力
[案例]一分鐘經理人
[工具]二級反饋法
激勵管理——執行力的發動機
[案例]微商團隊如何業績提高75%
[案例]飛鶴乳業門店薪酬設計方案
會議管理:用高效的會議推動團隊
[工具]*
心態管理:為什么說“積極”“自主”是管理出來的?
面談管理:執行力的核心驅動力
[互動體驗] 心靈節拍
建立暢通的溝通渠道。
[工具] 不飽和反饋法
用儀式感提升員工忠誠度
[案例]《The power of moment》峰終定律
傾聽:好的管理者都是good listener
[互動體驗] black wall
[工具]傾聽六步法;鏡面反饋法
成長管理:培養團隊內部“追求專業性”的氛圍/讓團隊走上成長快車道
師徒制——新人快速上手的捷徑
[案例] 某互聯網公司人員梯隊培養
建立培訓體系——讓人才批量生產
[圖表] 培訓體系架構圖
[方法] 兼職講師團隊搭建
員工期望管理——人才培養從面試開始
[工具演練]googol面試法 。
職業生涯規劃——看到未來才能做好現在
[工具]職業地圖
[圖表]關鍵字云
現場解(jie)答學(xue)員的管理(li)問題

管理技能提升方法


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陳志昊
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