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關鍵對話溝通培訓

您是否也有這樣的難題？
對公司總裁和管理者來說，最讓(rang)他們(men)頭疼的一(yi)個問題是(shi)員工(gong)之間(jian)的各自為政(zheng)。這些員工(gong)并不是(shi)不優秀，他們(men)在(zai)自己部門之內的表現也(ye)非常出色。但是(shi)，一(yi)個企業中有將近80%的項目都(dou)需(xu)要(yao)跨部門合(he)作，這種問題的存(cun)在(zai)無疑會大量增(zeng)加成本，降低(di)工(gong)作產出，耗(hao)費巨額預算。

您是否也存在這樣的困擾？
為什么在跨部門合作項目中，當參與者遇到以下關鍵問題都會保持沉默：
當項目范圍和進度安排不合理時，能否直言不諱地和上級進行討論？
當其他部門的員工消極配合時，是否裝作視而不見？
當項目主管沒有盡到管理和領導責(ze)任時(shi)，該做(zuo)出怎樣(yang)的反應？

如果是這樣您就需要一個可學習式工具包
——關鍵對話4S模型來開啟一種能力：
在面對高風險、情緒化和充滿爭議的話題時有公開探討的能力。
在面對影響到組織利益的錯誤行為時可以不再逃避，有挺身而出的能力。
在面對關系(xi)到成敗的(de)(de)關鍵(jian)決策時不再沉默，有提出異(yi)議的(de)(de)能力。

這個工具包將為您帶來的收益：
  使您組織中的每個成員都會督促其他人承擔責任，無論對方職位有多高、權力有多大；
  *限度提升您所在組織的溝通效率，使跨部門合作連接更緊密、協作更順暢；
  為組織信息傳遞的方式提供全新視角，讓您的組織減少溝通環節、節約溝通時間、降低溝通成本以維持更持久的高生產力以及創造更多利潤；
  與國際資深的溝通專家分享經驗，并從成功的關鍵對話案列中受到啟發；
  掌握應對關鍵對話的技巧，使您的威信和影響力大幅提升，使您成為真正的溝通高手和組織中的意見領袖。
《關鍵對話》是(shi)*VitalSmarts公司精(jing)心制(zhi)作的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)溝通(tong)培訓書籍。VitalSmarts公司利(li)用其獲獎(jiang)培訓產品和長達30年之久的(de)調查研究結果，成功(gong)為(wei)《財富》500強中300多(duo)家企(qi)業(ye)(ye)提供過顧問(wen)服務(wu)，以(yi)久經驗證的(de)方(fang)式(shi)幫助他們(men)實現重要的(de)企(qi)業(ye)(ye)變(bian)革(ge)，為(wei)它們(men)帶來快速、可持續和可衡量(liang)的(de)行為(wei)表(biao)現提升(sheng)。VitalSmarts公司曾(ceng)兩次(ci)被Entrepreneur雜志評選為(wei)*成長最快的(de)企(qi)業(ye)(ye)，迄今為(wei)止以(yi)在全球培訓過75萬人。

課程對象：
  跨部門合作參與者(zhe)全員(yuan)

課程包含什么：
單元1 為什么需要關鍵對話“4S模型”
  不能應對關鍵對話會給跨部門合作帶來什么傷害
  不能應對關鍵對話會給個人帶來什么傷害
  何謂關鍵對話
  人們通常是如何應對關鍵對話的
  為什么關鍵對話那么難應付
  測試——壓力應對方式
  溝通高手是在應對關鍵對話時的表現
  營造共享觀點庫
  跨部門溝通中的可學習式工具包
——關鍵對話“4S模型”
Self 審視自我
Safety 識別及營造安全氛圍
Share 共享觀點
Synergy協同效(xiao)應

單元2 如何運用“4S模型”
Self審視自我
  審視自我的意義
  照鏡子，能改變的只有我們自己
  從“心”開始，關注你的真實目的
——四步提問法
  不做“傻瓜式選擇
  練習“對比說明法”
Safety識別及營造安全氛圍
  為什么缺乏安全氛圍會阻礙信息交流
——恐懼感
  失去安全感后的表現形式：
——沉默
——暴力
  觀察安全信號
——觀察對方是否安全：同時關注對話內容和對話氣氛
——觀察自己是否安全：是否有錯誤的應對放式
  營造安全氛圍三步法
——暫停對話
——營造安全
——返回對話
  破壞安全氛圍的兩種原因
——缺乏尊重
——缺乏共同目的
  如何恢復尊重
——道歉
——消除誤解
  練習：利用“對比說明”消除誤解
  如何創建共同目的
——積極尋找共同目的
——識別策略背后的目的
——開發共同目的
——和對方共同構思新策略
Share共享觀點
  表達觀點：綜合陳述法
——分享事實經過
——說出你的想法
——征詢對方觀點
——做出試探表述
——鼓勵做出嘗試
  練習：利用“綜合陳述法”進行演練
  了解對方觀點
——詢問觀點
——確認感受
——重新描述
——主動引導
  響應對方觀點的“三步曲”
——贊同
——補充
——比較
Synergy協同效應
  決定如何決策
——權限分明時的決策
——權限不明時的決策
  達成共識以產生協同效應
  布置任務
——行動人
——行動目標
——行動時間
——檢查方法

單元3 綜合應用
  練習:針對(dui)案(an)列，利用“4S模型(xing)”進行綜合演(yan)練

關鍵對話溝通培訓