基于戰略的人才盤點與繼任計劃
講師(shi)：何欣 瀏覽次(ci)數(shu)：2582
課程(cheng)描述INTRODUCTION
人才盤點與繼任計劃
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大(da)綱Syllabus
人才盤點與繼任計劃
課程對象：
企業中高層管理人員、關鍵業務管理者、人力資源管理者
課程綱要：
第一部分、以終為始：從商業的本源操盤人才盤點與激活
觀點：人才戰略管理的基本過程（TTSC）
他山之石：X企業從人才供應鏈視角看骨干人才隊伍體系建設
從商業的本源思考盤點：盤點的商業本源與激活
盤點與發展需要考慮，是對全員還是對關鍵人才
三大問題：為什么、怎么做、如何分工
技能卡片、人才盤點目的（Final-打造人才供應鏈）
他山之石-某浙江民營企業操盤的人才盤點
點的基本出發點：符合管理動機，豐儉由人
他山之石--X企業人才盤點工作組織過程
從標準性上說來說，人才盤點的基本過程
第二部分、IEA：人才盤點的關鍵思路與模型工具的應用
IEA模型：人才盤點三大要素基本邏輯
模型要素I：人才信息庫建設——“3+4”
I1-人才信息庫：七大部分“3+4”要素
I2-人才信息庫：信息庫建設工作及模板
模型要素E：人才評估——過去、現在、將來
E1-關注過去：業績評估及達成手段評價
E2-關注現在：任職者人崗匹配的評估點
E3-關注未來：對發展潛力的預測與研判
潛力評估：企業樣例（3H框架）
潛力評估問卷指標建議（樣例）
第三部分、激活發展——盤點激活與高潛人才繼任
關于人才盤點會議
圖表：A公司人才盤點計劃框架（關鍵崗位）
圖表：B公司人才盤點計劃框架（基層主管以上人員）
實踐思考、我所在公司的人才盤點過程是什么?
技能卡片、人才九宮圖（發展角度各自怎么用？）
應用方向一：基于人才發展的系統性應用
應用方向二、基于人才繼任計劃的應用
技能卡片、基于人才繼任計劃的應用（P0/P1/P2）
關鍵工具演練：人才繼任圖譜與場景化游戲
第四部分、放眼未來——高潛人才的梯隊建設策略
他山之石：“1200工程”與外引內建的策略
整體邏輯：人才梯隊建設的“養豬論”
1、人才梯隊建設之：后備人才入庫
自我推薦、上級推薦樣例
2、人才梯隊建設之：在庫培養
策略1：級差與時差的設計（職級高低）
策略2：級差與時差的設計（專業水平）
培養策略（常規）：后備人才成長的“五個看”
技能：師帶徒的系統及策略
極端加速法：讓人才跟上組織的步伐
3、人才梯隊建設之：出庫及任用
他山之石：某公司梯隊建設從入庫到任命的整個過程
人才梯隊建設的五大陷阱
應用方向三：美麗的風景——某企業的“人才管理日歷”
講師簡介
何欣老師 （人才戰略及組織管理專家、人才管理作家）
碧桂園集團 原營銷學院院長
萬達集團 原萬達學院教學副總
平安大學 原首席學習官
華潤置地 原集團培訓總監
家樂福中國 原中國南區講師
人才盤點與繼任計劃
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/260955.html
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- 何欣
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