《做最好的副手》
講師:王文(wen)浩 瀏覽次數:2653
課程描(miao)述INTRODUCTION
做最好的副手
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
做最好的副手
課程背景:
作為企業的副職領導,如何處理同“一把手”的關系,如何處理與同級副職的關系,如何統御下屬并如何規劃將來的發展之路,是一種極為重要的修煉。
課程目標:
1、全面系統的掌握科學的管理方法,培養職業化的工作態度,建立知識化、高素質的管理隊伍。
2、掌握中、高層干部工作的真正涵義,了解戰略執行平臺,提升中、高層干部自我管理能力, 激勵全方位達成企業目標,為公司戰略目標實施奠定堅實的基礎。
3、培養有影響力的管理者和領導者,建立良性的人才梯隊,成為具有核心競爭力的團隊。
所謂“到位不越位,用權不越權,出場不炫耀,做事不搶功”,作為一個副職領導,怎樣按照自己的角色定位規劃和發展,同時讓企業出績效、讓團隊產生高效執行力,是《做最好的副手》課程所要解決的根本問題。
課程收獲:
1、 對副職的角色有全面認知,更有利職業化成長
2、 讓領導者利用新思維全面提升企業的自主創新能力
3、令企業在激烈市場競爭中保持優勢。
課程大綱:
一、引子:當代“夾心餅干”的痛苦
1、小組討論:當代中國的三大難處關系
(1)黨委一把手和行政一把手
(2)婆婆和兒媳
(3)正職和副職
2、“夾心餅干”的心態
(1)先當好被管理者
(2)小不忍則亂大謀
(3)“辱”是成長中最好的老師
(4)生氣不如爭氣
二、副職的角色定位與認知
1、副職的崗位職責與正職的區別
(1)擺正“位”才能有所“為”
(2)找到自己的聲音
2、約哈瑞視窗分析
(1)競技場(公眾的我)
(2)盲點(背脊的我)
(3)未知(潛在的我)
3、典型案例分析:
(1)柳傳志談領導力
(2)西游記人物分析
(3)施耐德電氣的績效評估
三、培養副職特有的品質
1、“大贏”必先有大境界
(1)找準自己的位置
(2)端正工作態度
(3)經常為自己充電
2、讓“精業”成為自己的發展目標
(1)能力是完成任務的根本保證
(2)勤奮是優秀副職的*優點
(3)熟悉業務流程
(4)理順人際關系
3、創新是副職必備的能力
(1)建立工作新格局
(2)創新的基本原理
(3)智力、知識與創新
4、分組討論
(1)副職創新性管理的誤區
(2)“以才助上”而非“恃才傲上”
四、輔佐正職, 再創佳績
1、輔佐正職、淡泊明志
(1)準確領會一把手的意圖
(2)有效執行上級的命令
(3)巧妙地向一把手提建議
2、淡泊明志,兢兢業業
(1)能忍辱者方能負重
(2)時刻維護一把手的權威
(3)要忠,但不要“愚忠”
3、當遭遇正職誤解時
(1)主動與正職溝通
(2)用行動向正職明證
4、當誤解正職時
(1)以言行舉止進行修正
(2)主動道歉,真誠請求諒解
5、典型案例分析:
(1)金牌董秘的成功之道
(2)培養“德智體”全才下屬
做最好的副手
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