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中國企業培訓講師
《領導力:績效與變革》
 
講(jiang)師:顧宇 瀏覽次數(shu):2656

課程描述(shu)INTRODUCTION

績效與變革

· 高層管理者· 中層領導· 人事總監

培訓講師:顧(gu)宇    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

績效與變革

課程背景:
   當前,社會經濟金融形勢比較復雜,各項金融業務發展迅速,銀行高管要想快速有效地適應這種節奏,從容應對變革與挑戰,一方面必須要具有清醒的頭腦和扎實的經濟金融知識,另一方面還要具備過硬的專業素養,這都需要有較強的學習能力。不斷變化的環境也同樣需要銀行高管具備創新的能力,不僅需要根據時代變化及時更新各種觀念,把握好績效與變革這兩者之間的關系,就想要正確對待當下與未來。
   要想領(ling)導(dao)(dao)一個團隊,僅僅依(yi)靠(kao)行(xing)政所賦予的(de)(de)權(quan)力是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de),領(ling)導(dao)(dao)力雖(sui)然依(yi)托于權(quan)力,但決不能僅僅依(yi)靠(kao)權(quan)力,作為一名(ming)領(ling)導(dao)(dao)者,還需要一種感召與凝聚能力,就是要通過領(ling)導(dao)(dao)發(fa)展自己的(de)(de)個人(ren)魅力,對(dui)團隊和員工施以積(ji)極的(de)(de)心(xin)(xin)理影響,使他們(men)有一種發(fa)自內心(xin)(xin)的(de)(de)由衷的(de)(de)歸(gui)屬感和服從感,取得他們(men)的(de)(de)認(ren)可和追(zhui)隨,最(zui)終產生(sheng)對(dui)團隊的(de)(de)向心(xin)(xin)力。

課程收益:
1、易于傳授—領導力原理易于理解,因此能夠快速地傳授給新員工。
2、績效提高—在努力提高部門生產的過程中,管理者將成為更有效的領導者。
3、可以保持自己的(de)個性—此方法(fa)不需要改變(bian)管(guan)理(li)者的(de)人(ren)格(ge)特質,相反,它接受個性,把重(zhong)點放(fang)在實際(ji)行動上(shang),管(guan)理(li)者不需要模仿任何“領導風格(ge)”。

課程大綱:
第一模塊   什么是領導力?

1、領導力在銀行中的具體表現
1)中層對什么負責?
2)團隊和自己的下屬滿意度調查?
2、領導力到底要做些什么?
1)測評:領導力實踐的正確做法和想法的區別
2)什么是作(zuo)為領導做出選擇的依(yi)據?

第二模塊   如何給員工指明發展的方向
1、如何通過目標來指明方向
1)目標在什么樣的情況下有用?
2)有效目標的三個關鍵要素
3)如何使員工采取有目的的行動
2、如何通過愿景來指明方向
1)討論:給自己的部門/團隊來制定愿景
2)練習(xi)《預見,方能遇見》對未來愿景(jing)的表達

第三模塊   如何激勵團隊完成并超越業績
1、如何通過獎勵/認可來實現激勵團隊
1)獎勵與認可:現下*的績效
2)行為建議:如何實現*激勵效果?
3)非貨幣和非物質的獎勵類型
2、如何通過預期/授權來實現激勵團隊
1)分析授權的級別分類和下屬發揮主動性的關系
2)提供預期、激發主動性的行為建議
3)預期員工會有好的表現
4)保證行動所需的資源/權限
5)鼓勵主動和合理的冒險
6)鼓勵員工自己去解決問題

第四模塊   如何指導有困難的下屬自己完成業績指標
1、通過績效輔導來指導有困難的下屬自己完成業績指標
1)通過輔導提供指導的鼓勵和建議怎么給?
2)有效輔導的行為建議如何匹配人物、條件和溝通形式、內容
3)輔導中的反饋及建議
2、通過績效輔導來指導有困難的下屬自己完成業績指標
1)一種強大的指導方式就是示范可接受的工作方法
2)有效典范的行為建議:以身作則和贏得尊重
3)提(ti)供指導(dao)典范的實踐

績效與變革


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已(yi)開課時間(jian)Have start time

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    參(can)加(jia)課程(cheng):《領導力:績效與變革》

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顧宇
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