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目標設定與分解課程

課程背景：
工作中的問題有很多，如何在有效的資源或資源不變的情況下，找到解決問題的思路和方法，以提高績效。這就要求通過管理控制提高資源要素的運行效率，從而得到更加理想的結果，或產出效益。
組織達成目標的過程中，希望可以促進員工的自我管理解決問題，這是提升企業持續成長的一個過程。然而，能真正行之有效進行目標管理的企業非常少，問題主要表現在以下方面：
● 看到指標，不知道如何設定目標，寫不具體，不愿意寫的太清晰
● 找不到可以增長點，但對困難確經常抱怨，對資源的下降心存不滿
● 整天在忙碌卻工作業績不明顯，工作沒有成效
● 缺乏有效的工具和方法找到成功路徑
● 沒有復盤，經常每個季度同樣的問題延續到下一個季度
● 不知道如何有效的激勵，對成功缺乏信心
當(dang)我(wo)們持(chi)續被上(shang)述現象(xiang)困擾時，請考慮我(wo)們的(de)(de)團隊問題系(xi)統地目(mu)標(biao)(biao)管理(li)技能是否不足？任(ren)何一個職(zhi)場(chang)人士都需要達(da)成自己的(de)(de)績效，設(she)定清(qing)晰的(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)，跟公(gong)司的(de)(de)戰略(lve)目(mu)標(biao)(biao)一致，然后將(jiang)計劃落(luo)(luo)實(shi)，從而保障(zhang)(zhang)組(zu)織目(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)實(shi)現。而在(zai)這個過(guo)程中，對(dui)目(mu)標(biao)(biao)進行系(xi)統管理(li)，和找到(dao)一套行之有效的(de)(de)方法顯得猶為重要，因為它是一切行動(dong)的(de)(de)方向(xiang)與(yu)保障(zhang)(zhang)設(she)施。無論是作為管理(li)者還是普(pu)通(tong)的(de)(de)職(zhi)場(chang)人士，你(ni)的(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)管理(li)技能，和制定計劃落(luo)(luo)實(shi)的(de)(de)能力往(wang)往(wang)決定著你(ni)的(de)(de)職(zhi)場(chang)發展。

課程收益：
1．明確清晰目標設定與分解
2．找到痛點以及達成目標的差距
3．發現問題背后的原因
4．掌握多種分析問題的方法清晰設定路徑
5．制定有效的計劃，并掌握控制進度的方法
6. 如何確保項目的有(you)效執行和實施

課程特色：
1．講演結合；聲情并茂；理性與激情相融。
2．實用性與趣味性的完美結合，寓教于樂。
3．大量(liang)的案例，工(gong)具介紹，視頻(pin)，小組討論，模擬演(yan)練，全程互動，氣氛熱(re)烈(lie)。

課程對象：
業務骨干精(jing)英(ying)，中基層管理者

課程大綱：
第一講：目標的設定分解
1. 目標的設定
1）游戲導入：我的未來不是夢 
2）從控制到自我控制
3）SMART原則的靈活應用
4）正向、可控、系統平衡
2. 三層級目標的設定
1）組織目標
2）流程目標
3）工作目標
3. 目標的分解
1）游戲：mini公司
2）目標分解的共識
3）目標分解的原則
4）人員分解法
5）并聯分解法
6）串聯分解法
7）案例(li)演練：達美公司分解(jie)目標(biao)案例(li)

第二講：發現原因
1. 描述問題
1）描述問題
2）找出可能的原因
3）評估可能的起因并確認
2. 找出可能的原因
1）魚骨圖分析法
2）練習：魚骨圖分析原因
3）用差異和變化找原因
3. 評估可能的起因并確認
1）冰山分析法找到根本原因
2）根本原因確認
3）案例(li)(li)演(yan)練：達(da)美航(hang)空案例(li)(li)

第三講：制定計劃
1. 設置先導性指標
1）為什么要制定先導性指標
2）先導性指標與滯后性指標
3）預見性和可控性
4）制定計劃與先導性指標
2. 計劃中的決策分析
1）練習：太平洋海難
2）決策目標
3）必備性、愿望性與核心價值觀
4）決策分析畫布的講解
5）案例演練：高科技公司的決定
3. 團隊制定計劃的方法
1）描繪愿景
2）SWOT分析
3）獲得承諾
4）團隊共創
5）行動計劃
6）小組共創：2020年團隊計劃(hua)

第四講：鞏固實施
1. 結構性復盤
1）庫博學習經驗圈
2）復盤的意義和原則
3）復盤的分析、總結、下一步決策
4）練習：復盤的畫布應用
2. 解決沖突
1）沖突的作用
2）對抗思維與*
3）*的講解
4）小組練習：解決一個項目復盤
課程復盤
1. 重點知識回顧
2. 感恩回饋：有問必答
1）針對學員提出的管理疑點、難點進行一對一輔導及解析
2）分享管理實踐案例
說明：本課綱為通用版本，培(pei)訓前會與企業方(fang)溝通，把握最真(zhen)實的(de)需(xu)求情(qing)況，做個性化方(fang)案(an)調整，把培(pei)訓價值放在第一位，讓學員(yuan)更(geng)加滿意。

講師介紹：
粟文杰老師
企業管理提升教練
15年世界500強外資企業管理實戰經驗
團隊領導力沙盤課程領悟工坊認證講師
ACI*國際職業資格培訓師
AACTP國際行動學習促動師
新精英生涯企業生涯版權課授證講師
*NLP執行師
*領導力認證講師
DISC授證顧問及授權講師
曾任：*默沙東有限公司 （世界500強） | 華中區域經理
曾任：*輝瑞/海正輝瑞有限公司（世界500強） | 兩湖（湖南湖北）大區經理
曾任：三九醫藥（上市）有限公司 | 全國產品經理
擅長領域：
卓越(yue)員工修煉、MTP管(guan)理技(ji)能、行(xing)動力(li)、溝通力(li)、創新力(li)、執(zhi)行(xing)力(li)、領導力(li)等

目標設定與分解課程