課程描述INTRODUCTION
人性管理的課程
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
人性管理的課程
【課程背景】
如(ru)何管(guan)理團(tuan)隊,帶動團(tuan)隊的(de)積極性,也是當今(jin)困(kun)擾所有管(guan)理者(zhe)的(de)第(di)一大問題,管(guan)理一學博(bo)大精(jing)深(shen),浩瀚如(ru)海,可謂(wei)百(bai)家爭(zheng)鳴。但管(guan)理應重視人(ren),以人(ren)為(wei)本已(yi)成為(wei)當今(jin)管(guan)理學界的(de)共(gong)識。本課程深(shen)入淺出,以“道、法(fa)、術”相結合的(de)方式詳(xiang)細闡述(shu)管(guan)理者(zhe)如(ru)何管(guan)理人(ren)、駕(jia)馭(yu)人(ren),如(ru)何激(ji)活(huo)團(tuan)隊,如(ru)令讓(rang)團(tuan)隊中的(de)每(mei)個人(ren)發揮潛能(neng),如(ru)何在人(ren)性的(de)指(zhi)導下進行制度(du)設計和團(tuan)隊文化建設。
【課程收益】
1、懂得管理中的因果,掌握人性
2、掌握使團隊自動運轉的法寶
3、提高管理者的思考維度使管理變得輕松
4、學會從人的需求入手,激發團隊中每個人的潛能
5、學會制度設計的核心原則,是使制度可以落地執行
6、掌握團隊核心人才培養,核心團隊打造的秘法。
7、學會如何建(jian)立(li)適(shi)合當下團隊現狀的企業文化(hua),以文化(hua)促發展。
【授課對象】企(qi)業中(zhong)高層(ceng)管理者、儲備干部、團隊核心成員(yuan)
【授課特色】講師講授+角色扮演+討論交流(liu)+案例分析+現場演練
【課程大綱】
第一篇 人性管理綜述
一、管理的目的
解決效率的問題。
二、決定企業效率的要素?
1、制作流程
2、硬件設施
3、人員狀態
人是*效率彈性的要素。
三、人性管理中的交換原則
1、經濟繁榮
2、組織高效
四、人性管理需要懂得什么?
1、人什么時候需要什么、怕什么?
2、什么情況下會想什么?
3、什么環境下會表現什么?
4、受到什么樣的激勵會做出什么?
五、人性管理中的因果
1、佛講:菩薩畏因,凡人畏果
2、果:行為、事情
3、因:狀態、思想
六、人性的展現由什么決定?
1、領袖帶動
2、氛圍
3、文化
4、場
5、個人因素
七、管理者的權力基礎
1、職位權力
①報酬權力②懲罰權力③從屬權力
2、個人權力
①敬佩人品②信任能力③處(chu)事公平④共同(tong)目(mu)標
第二篇 員工需求分析
一、人性需求的三大定律
1、需求的多樣性
2、只能暫時忽略,不能*磨滅
3、需求會變化和升級
二、員工的驅動力
1、外力:工資、獎罰制度、上級要求、崗位職責
2、內力:改變生活現狀、個人愛好、價值認同、自我夢想、責任使命。
三、需求分類
1、顯性需求:錢(福利)、休假、舒適的環境、各類榮譽、職位權力
2、隱性需求:存在感性、被信任、被認可、希望、歸屬感
四、需求的滿足
顯性需求——長效制度+短期方案
隱(yin)性需求——文(wen)化+領導力(li)
第三篇 基于“需求”的制度設計與落地
一、廣義上的制度分類
1、正式成文
2、約定俗成
3、臨時約法
4、領導指令
二、制度設計的原則
1、“三公”原則
無特權、責權利對等、獎罰對等。
案例分析一
案例分析二
2、“三符”原則
生產力、文化、現狀
三、制度兩大作用
1、提升效率
2、約束行為
降低風險的情況下,監管成本和信任成本會上升。
四、制度落地的三大法寶
1、符合原則
2、領導帶頭
3、形成閉環。
五、謹防制度的反噬作用
1、沒有*嚴謹、公平的制度
2、制度是雙刃劍
3、高壓之下必有怪胎
六、如何防止制度的反噬作用
1、良好初衷
2、一線反饋
3、標準清晰
4、執行意愿
5、時時監管
6、及時調整
七、例:企業薪酬制度設計
1、收入差距是關鍵,
2、新人:高底薪+低提成
3、老人:低底薪+高提成
4、階梯型增大
5、開發高,續單低。
案例分析三
案例分析四
八(ba)、營銷團隊(dui)的八(ba)大層級設(she)計
第四篇 基于“人性”的獎罰藝術
一、獎罰的藝術
1、以需求和恐懼為基礎
2、公平、公正、公開
3、嚴格執行,不可朝令夕改
4、即時原則
5、少數人原則
6、獎勵和弘揚相結合,懲罰和教育相配合,以產生乘法和乘方的威力。
二、獎罰的杠桿
1、動/價
2、榮動
三、團隊引爆的方法
1、激勵方案
2、誓師大會
3、摘標立狀
4、Pk對決
5、領導演說
6、愿望清單
四、激勵方案無效的六大原因
1、方案本身的吸引力不大
2、員工沒有工作方法,能力上欠缺
3、員工不相信你的獎罰會兌現
4、不想走出舒適區
5、員工對自己信心不足
6、獎罰兌現不及時(shi)
第五篇 經營人之九感
一、榮譽感+儀式感
榮譽怎么才能發揮*效果?
二、公平感
1、制度公平
2、晉升公平
3、任務公平
4、獎罰公平
5、資源公平
三、人為什么會抱怨?
1、人性使然
2、緩解壓力
3、增進友誼
4、結共同體
四、解決員工抱怨
宣泄的渠道:吐槽表、郵件、微信、團建長談
五、尊重感
1、故事:士為知己者死
2、尊重人格
3、尊重想法
4、生活體面
六、信任感
1、立信
2、守信
3、授信
4、放心
5、放權
七、存在感
1、人盡其才,物盡其用
2、充分參與,征詢意見
3、經營依賴,非你莫屬
4、充分授權,給予信任
5、文體活動,盡顯才華
6、文化打造,使命擔當
八、安全感
1、擔責
2、堅定
3、透明
九、危機感
競爭淘汰機制
十、歸屬感
1、時間
2、團建
3、關愛
人性管理的課程
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