課程描(miao)述INTRODUCTION
DISC的溝通
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
DISC的溝通
課程背景:
DISC是一種“人類行為語言”,其基礎為*心理學家威廉.莫爾頓.馬斯頓博士(Dr、William Moulton Marston)在上世紀二十年代的研究成果。馬斯頓博士是研究人類行為的*學者,他的研究方向,有別于弗洛伊德和榮格所專注的人類異常行為,DISC研究的是可辨認的正常的人類行為。現代企業管理中,最困難也是最重要的是對人的管理。因為一切管理其本質是有賴于人來發揮作用的。所以,了解人性,知道什么樣的人適合做什么樣的事,其行為風格背后的動因和需求是什么,其內在的關注點和需求是什么,就可以更好的起到激勵和管理的效果,這也是對管理者最基本的技能要求。
同(tong)(tong)樣DISC理論是目前世界上(shang)(shang)最被(bei)廣(guang)泛(fan)運用的(de)人(ren)(ren)(ren)類(lei)行(xing)為分類(lei)方(fang)式,是行(xing)為風格(ge)理論重要組(zu)成(cheng)部分,DISC這四(si)種(zhong)特質在個(ge)人(ren)(ren)(ren)身(shen)上(shang)(shang)的(de)不同(tong)(tong)百分比的(de)顯示(shi),決(jue)定個(ge)人(ren)(ren)(ren)行(xing)為風格(ge)的(de)差異,DISC不隨種(zhong)族、法(fa)規、文化或經濟地位而改變,它只代表著(zhu)一種(zhong)可觀察的(de)人(ren)(ren)(ren)類(lei)行(xing)為與(yu)情緒(xu)。其應用領域也極其廣(guang)泛(fan),包括:人(ren)(ren)(ren)員招聘、特殊崗(gang)位招聘、員工崗(gang)位匹配(pei)性(xing)(xing);員工職業壓力分析(xi)與(yu)崗(gang)位調整;人(ren)(ren)(ren)際關系及溝通(銷售)技巧;團隊風格(ge)與(yu)領導(dao)風格(ge)匹配(pei)性(xing)(xing);
課程收益:
●精準的剖析自己,了解自己的思考和行為模式,優勢及局限;
●認知不同類型的人因認知差距所產生之誤解及沖突;以及溝通相處之道;
●了解高績效的團隊中人員的搭配和使用;如何整合團隊;
●如何激勵他人,了解不同類型的(de)人的(de)需求與動力。
課程對象:HR及(ji)用人(ren)部門管理者
課程大綱
第一講:DISC的起源與測評
一、幾種不同性格類型的分類及DISC的起源與發展
二、DISC個性特征解析理論
1、本我、超我、自我模式的區別及呈現(放松、壓力,工作)
2、人類行為由人腦決定,人腦的兩面
3、決定人的行為性格要素
1)建立:先天遺傳
2)培養:早年養育
3)發展:終身修煉
測量:DISC問卷測試
三、什么是DISC個性測評?
四、4大性格特征及剖析。
1、D型Dominance支配型:指揮者
2、I型Influence表現型:社交者
3、S型Steadiness穩健型:支持者
4、C型Compliance分析型:思考者
參考視頻:
1)家有喜事片斷
2)游龍戲鳳片斷
3)便利貼女孩片斷
4)女人不壞片斷
第二講:不同性格類型人的職場交往之道
一、人際關系互動
1、人際關系互動模型——不同類型的人,人際互動關系是怎樣的
1)原生家庭的干擾
2)理解,認同,雙贏
2、工作關系互動模型——不同類型的人,工作互動關系是怎樣的
1)工作的本質
2)合作的本質
3、沖突的預防和管理——面對沖突,不同類型的人會采取什么樣的方式
二、不同性格人與上司的溝通技巧
思考:
1)你的上司是什么類型?你喜歡的下屬類型?
2)在你的職業生涯中,你最喜歡的上司,你最討厭的上司,為什么?同理下屬呢?
——針對(dui)不同上司的性格應對(dui):知(zhi)己知(zhi)彼(bi)、游刃有余同理下屬呢?
第三講:DISC在團隊管理中的運用(HR差異化用人)
案例:《西游記》中師徒四人的DISC性格類型剖析;三國人物分析
一、DISC性格在團隊中的價值及管理者修煉
1、了解你的團隊風格和成員構成(用人之長與容人之短)
2、按照團隊風格及部門屬性調整自我領導風格
3、管理者在團隊中應有的角色認知
二、不同性格人在團隊中的組合效應
1、DICS自然組合
2、DCIS互補組合
3、ICDS矛盾型性格
三、高效團隊的共同特征—愿景依賴
1、功能均衡與主動補位
2、補充知識
3、團隊結構與優(you)、劣(lie)勢(shi)分析(xi)(圖譜分析(xi))
第四講:DISC個體的激勵與修煉
一、需求與激勵
1、D型人的需求與激勵因素
2、I型人的需求與激勵因素
3、S型人的需求與激勵因素
4、C型人的需求與激勵因素
二、提升與修煉
1、與力量型一起行動,講究效率和積極務實
2、與活潑型一起快樂,表現出對他們個人有興趣
3、與完美型一起統籌,做事要周到精細、準備充分
4、與和平型一起輕(qing)松,使自己成為(wei)熱心真誠的人
DISC的溝通
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