課程描述INTRODUCTION
茶道與審美
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
茶道與審美
【課程背景】
無論是 “文人七事”——琴棋書畫詩酒茶,還是 “俗人七事”——柴米油鹽醬醋茶,茶,都是不可或缺的“一事”,雅俗共賞、老少咸宜。這也就意味著,茶作為一種商品,在人們的日常生活、商務雅集中,有著巨大的潛在需求。
事實上,隨著中國經濟社會的持續發展、人們生活水平的不斷提高,人們對“茶”、“茶品牌”和“茶文化”的理解,也發生著變化,甚至迭代。
尤其是在技術驅動的互聯網革命,以及電子商務迅猛發展的大背景下,商品品牌的塑造、傳播、崛起模式,已發生了根本的變化。所有的商業行為設計,都逐漸指向了兩個越來越清晰的維度:滿足人類的基本價值觀和改善人們的工作與生活。
“君子性非異也,善假于物也。”如何借力文化,升級認知、做精產品、深挖品牌、精準定位、教育團隊,就成了 擺在人們面前的現實的問題。
而在現實(shi)中,茶(cha),從來就不只是“茶(cha)”,除(chu)非,你能品出(chu)它(ta)的味道;同時,茶(cha),從來還(huan)是“茶(cha)”,靜(jing)靜(jing)地等著與知茶(cha)的人,一期一會。
【課程收益】
1、了解中國傳統文化的底層邏輯;
2、了解中國古典詩學的維度;
3、在日本茶道、中國茶道的比較中,感知“茶道”;
4、從經濟發展和需求迭代中,感受用戶心理的變化;
5、在(zai)交流互動(dong)中,激(ji)發創作思維(wei)、捕捉神來之筆。
【課程對象】茶文化愛好者(zhe)、專題(ti)設計人員
【課程大綱】
第一單元:課程準備:
1、環境配套
2、問題描述
第二單元:中國文化的底層邏輯
1、文化與文明
2、文明的不同演進模式
3、中國文化的底層邏輯
1)行健厚德
2)時位消息
3)據于儒 依于道 逃于禪
4、中國審美的維度
1)黃中通理
2)出入
3)物我
4)境界
第三單元:茶 · 道 · 美
1、道可道 非常道
1)禪茶一味:茶與禪
2)天人合一:茶與道
3)茶味人生:茶與儒
2、美的宗教:日本茶道
1)一期一會
2)和靜清寂
3)美學特征
3、美的哲學:中國茶道
1)居閑趣寂
2)和靜怡真
3)美學特征
第四單元:面對市場
1、市場在變
1)有限與無限
2)正在發生的未來
3)同質化的市場
4)自主的個體
2、與用戶交流的角度
1)動靜:還至本處
2)財富:財無定式
3)義利:義以生利
4)修養(yang):善假(jia)于物(wu)
第五單元:教學互動(過程中)
1、互動分享
2、課程總結
3、學習建議
茶道與審美
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已開課時間Have start time
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