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現場管理技能的培訓

【課程背景】
工作中很多時間都消耗在尋找工具和文件上，工作中很多損失來自工具和文件的遺失上。同樣在工作，有的人把物品整理的井然有序，有的人卻搞的一塌糊涂。不能及時找到物品造成重新購買帶來的資金浪費，不能及時找到工具造成違反操作規程用其它工具代替發生的技術事故，這些都是簡單的5S管理要求，任何人都應該掌握的。
企業中5S管理執行較差的原因，總結有以下幾點：
-企業中沒有形成現場5S管理的工作環境
-5S管理沒有作為日常管理的項目體現在績效體系中
-領導沒有養成現場5S管理習慣
-員工不清楚5S管理的具體要求和方法
學習本課程的最終目的是：
-學習5S管理環境里，必須面對品質/效率/安全/成本等日常工作中的工作要求；
-5S管理過程中必須面對突出的管理表現衡量面；
-從5S現場管理的要求出發, 側重現場的整理整頓管理；
-明確提示現場管(guan)理要(yao)求. 物料、成品、半成品與環境的規范化控制(zhi), 工作行為的習慣改善等。

【課程收益】
-現場管理者感悟并掌握5S的方法論；
-理解5S工作制度與工作行為對獲得高效工作成果的影響；
-明確5S管理管委會與5S保障團隊一致工作好習慣的工作能力；
-搭建5S的現場管理體系；
-為企業的(de)整體改善提供強有力(li)的(de)支持。

【課程特色】定(ding)制，學(xue)員自檢；科(ke)學(xue)，容(rong)易操作；實戰(zhan)，學(xue)之能用；投入(ru)，案例精彩

【課程對象】企業中高(gao)層管理(li)者、部門經理(li)/主管、班組長(chang)、骨(gu)干員工

【課程大綱】
一、5S概述
-5s所具有的優點
-5S做不好的六種浪費
-實施5S的好處

二、5S到底是哪5個”S”
-5S起源
1.整理
-定義
-整理實施要領
-整理的流程
-如何區別“需要和不需要”
-現場改善案例
-可以避免的問題
-場地合理化
2.整頓
-定義
-整頓的“3定原則”
-整頓的二直二平原則
-整頓的警示管理
-整頓的形跡管理
-整頓的色彩管理
-樓梯步行方向的標示
-地面導向標示
-其它案例
-整頓-可以避免的問題:
3.清掃
-清掃的定義
-1.責任化
工具：車間5S清掃點檢表：
-2.標準化
-清掃標準化
工具：清掃點檢維持管理基準書/設備日常點檢表
-3.污染發生源的改善
-工具：5個為什么？
-從事后型3S到預防型3S
4.清潔
-清潔的定義
-清潔的推進步驟
-制度化：明確5S時間
-查檢表的設計與使用
-定期檢查
-新人教育
5.素養
-素養的定義
-素養的作用
-素養的實施方法
-5S根本目的是提高人的素質
-素養形成四階段
-素養從日常生活習慣培育起
-素養從(cong)職業禮儀培育起(qi)

三、個人形象5S
1.整理什么？
-衣物
-毛發
-指甲
2.整頓什么？
-鞋子
-領帶
-襪子
3.清掃什么？
-面部
-手部
4.清潔什么？
-牙齒
-頭發
5.個人(ren)素養指(zhi)什么？

四、現場5S實操
演練：分組進行各區域的5S檢(jian)查，并提(ti)供(gong)整(zheng)改方(fang)案。

現場管理技能的培訓