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中國企業培訓講師
《項目管理推進六個階段的挑戰與演練》
 
講師(shi):潘學富 瀏(liu)覽次數:2554

課程描述(shu)INTRODUCTION

項目管理推進

· 總經理· 高層管理者· 項目經理

培訓講師:潘(pan)學富    課程價格:¥元/人    培訓天數:4天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus

項目管理推進

【課程背景】
您企業的項目是否存在以下問題呢?
1、無法如期完工; 
2、項目需要作太多改動; 
3、雖然滿口承諾,項目必需的資源還是不能準時到位
4、遲遲拿不到項目所需的規格明細、設計、資訊、物資、授權或批準;
5、人人都說自己的項目最火急,優先順序被逼頻頻改動,也頻頻引起爭執;
6、超支;
7、過多翻修重做;
8、部門溝通困難;
9、出現問題相互推卸責任,沒有人解決問題;
10、項目質量經常出現問題;
11、項目經常出現突發事件,沒有項目風險管理及應對措施;
12、每個人對一小部分,沒有人對整個項目成功負責;
13、缺乏規范化的項目考核與激勵手段;
本次(ci)培訓是為了(le)使項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)經理(li)和(he)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)組(zu)成員掌(zhang)握(wo)現代項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)管理(li)知識在項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)中(zhong)(zhong)的應用。了(le)解(jie)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)管理(li),掌(zhang)握(wo)相關(guan)的項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)管理(li)工具在項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)中(zhong)(zhong)怎么運用?如(ru)(ru)何制(zhi)(zhi)定(ding)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)目(mu)(mu)(mu)標(biao)?如(ru)(ru)何進行工作分解(jie)?如(ru)(ru)何制(zhi)(zhi)定(ding)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)管理(li)計劃(hua)(hua)?如(ru)(ru)何制(zhi)(zhi)定(ding)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)控(kong)制(zhi)(zhi)計劃(hua)(hua)?如(ru)(ru)何制(zhi)(zhi)定(ding)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)管理(li)溝通計劃(hua)(hua)?如(ru)(ru)何制(zhi)(zhi)定(ding)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)風險管理(li)計劃(hua)(hua)等等,從項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)啟動、項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)規劃(hua)(hua)、項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)執行、項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)控(kong)制(zhi)(zhi)、項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)收(shou)尾的全生命(ming)周(zhou)期管理(li)的角度(du),全面提高項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)管理(li)能力。

【課程收益】
1、學習項目管理的十大知識體系、五大過程
2、學習關鍵路徑與關鍵鏈項目管理
-認識到在項目管理中,抓對事情比把事情做對更重要
-幫助學員從發揮項目的商業價值的角度評價項目
-學會確定各個階段的工作重點
-理解不能等待公司領導和業務部門來支持項目,而必須調動組織內部各個利益相關方發揮應有的作用
-學會從利益相關方的角度,處理事件的策略
-學習增強各(ge)個相關方的(de)參與度的(de)方法(fa)

【適合行業】
互聯(lian)網、汽車行業、醫療、金融業、通信電子、數(shu)碼家電、建筑、運營商等各(ge)行業

【授課對象】
企(qi)事業單(dan)位執行(xing)層,包括總經(jing)(jing)理、項目總監、新晉管理者(zhe)、部(bu)門經(jing)(jing)理、項目經(jing)(jing)理、設(she)計與研發人員、工程技(ji)術人員、質量與計劃(hua)管理人員、項目團隊成員、儲備干(gan)部(bu)、骨(gu)干(gan)優秀員工等(deng)等(deng)

【課程大綱】
一、項目管理與傳統管理的區別
1、項目策略
2、項目的定義
3、項目管理與項目經理
4、項目經理的境界
5、項目制轉型的操作模型
6、項目管理互聯網+
7、項目管理理論、常用工具與方法
二、核心理論與團建技巧
項目管理的困惑(團隊、能力與實踐)
1、決策之困:六拍運用
2、理論與現實之困:理論與現實之間
3、團隊之困:團隊與個人能力之困
4、能力之困:不懂項目管理、還敢拼職場
5、項目之困:項目管理的價值與趨勢
6、溝通之困:提升項目管理溝通效率
三、互聯網與項目制轉型要點
1、項目制轉型--關注速度,唯快不破
2、項目制轉型后核算機制
四、項目管理的十大知識體系
1、整合管理、范圍管理、進度管理
2、成本管理、質量管理、人力資源管理
3、風險管理、溝通管理、采購管理、相關方管理
五、項目型企業失敗因素分析
1、從單純的項目管理技巧到應對項目外部環境變化
2、定義對項目產生影響的利益相關方
六、項目風險管理
1、項目風險的概念與識別
2、影響風險態度的因素
3、實施風險管理步驟:
(1)風險預測
(2)風險預防
(3)風險補救
4、實施性風險分析
5、風險登記冊
七、項目的商業價值和利益相關方對商業價值的影響。
1、為什么項目成功不等于讓大家滿意
2、區分項目產出和商業價值
3、項目經理對利益相關方的調動作用
八、項目推進六個階段的定義和挑戰
1、預研一階段(調研)
(1)比較各個小組的選擇對商業價值、預算、時間的影響
(2)分析各個事件的處理方式對各個利益相關方的信心和參與度的影響
2、預研二階段(可行分析和項目邊界)
(1)尋找各個小組的項目短板因素
(2)對本階段的所有事件決定如何處理
(3)分析總結各事件的處理對各個利益相關方的信心和發揮程度的影響
3、設計一階段(框架設計)
(1)處理規范性和靈活性的沖突
(2)如何應對來自組織的要求
4、設計二階段(模塊設計)
(1)新機會對項目邊界的影響
(2)項目成員的日常工作和項目工作的沖突
(3)個別領導新的看法
5.開發階段(變成現實)
(1)組織和項目的兼容問題
(2)如何應對工作量的大幅增加
6.實施階段(交付和推動)
(1)組織反映遲緩
(2)組織能力不足
(3)領導如何看到價值
案例剖析與演練:作為希坦公司的項目經理的角色,您必須對項目的結果負責,并在希坦公司項目董事的指導下,把該項目的商業價值做到*。
九、關鍵路徑與關鍵鏈
1、關鍵路徑
案例分析:華羅庚燒開水定律
案例分析:貨倉建設
2、關鍵鏈
(1)關鍵資源 
案例分析:貨倉建設
(2)時間管理
案例分析:項目多任務
十、項目實操與演練
1、項目的認識與辨別;
2、項目管理知識的集訓;
3、微項目呈現;
4、項目多環節測試;
5、項目延遲原因分析;
十(shi)一、項(xiang)目管理(li)沙(sha)盤推演

項目管理推進

 


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