課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
員工的職業信念
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工的職業信念
【課程背景】
夜深人靜時,你是否認真傾聽過內心的聲音?
夢境流連時,你是否看見另一個自己?
你在現實塵世所行的路,與你內心向往的夢境,是否是同一個方向?
每一天,每一秒,你是否都能感受到幸福與快樂?
我們都是多次元的生命存在,必須尋求整體的健康與靈性的成長,只有注重三個層面的統一與和諧,讓身心靈合一,才能獲得幸福與快樂。
“身”是指身體:包括可見的肉體和不可見的“能量體”,稱作——小我 ;
“心”是指思想:包括我們的意識、思維、情感,以及更廣大、多層次的潛意識;
“靈”是指靈魂、精神:我們的真實本性,是創造、智慧、慈悲、喜悅的源頭,稱作——真我。
但現(xian)實中絕大多數的人,“身”與“心”都(dou)是背(bei)道而馳(chi),于是猶(you)豫、掙(zheng)扎、糾結、痛苦(ku),終其一生(sheng)都(dou)在走彎路,找不到歸宿。
【為什么學】
1、員工頻繁跳槽對企業、對自身都是一種傷害;
2、如何留住核心人才,讓他們看到自己的生命軌跡和未來;
3、現實處境與理想差距很大,內心不斷猶豫、掙扎、痛苦;
4、身與心背道而馳,人生不斷地走彎路,才會養成放棄的習慣,找不到歸宿;
5、因為不(bu)知道自己未來會成(cheng)為什么樣的人(ren),不(bu)知道要去哪里(li),所以茫然失措。
【課程價值】
通過影視導讀和第三方案例的方式——
1、讓團隊成員重新認知自我、了解自我,明確當下的角色與責任;
2、縮短現實處境與理想的差距,讓團隊成員找到安全感和歸屬感;
3、克服團隊成員內心想象的恐懼,變得更自信、更強大;
4、挖掘團隊成員生命的巨大潛能,釋放內心強大的能量,不斷挑戰與突破;
5、讓團隊成員(yuan)學會跟隨明確的人(ren)和有信念的人(ren),找到當下的力(li)量。
【課程大綱】
一、認識自我——放下面子、放下身段、放下自尊
二、分析自我——了解阻礙自身成長的障礙與瓶頸
三、面對自我——戰勝恐懼,喚醒心中的巨人
四、了解自我——發掘自身特長,掌握基本生存技能
五、挑戰自我——專注產生靈感,重復成為講師
六、駕馭自我——學會情緒管理,傳遞積極能量
七、超(chao)越自我(wo)——樹立目(mu)標感、責任感、使命感
員工的職業信念
轉載://citymember.cn/gkk_detail/265150.html
已開(kai)課(ke)時間Have start time
- 楊新明
職業素養內訓
- 《融會貫通—金字塔思維與職 粟長風
- 信用卡客戶經理營銷素養提升 吳章文
- 《如沐春風—員工正向思維與 粟長風(feng)
- 《揚長避短——退伍軍人職場 粟長風
- 《陽光心態與情緒管理課程》 粟(su)長風
- 《醫療之心—職業素養與陽光 粟長風
- 員工職業化素養的習慣養成 王彥
- 《職業素養提升訓練坊》 王曉娜
- 物業基礎知識與技能 秦超
- 職業價值與核心競爭力 秦(qin)超
- 《內外兼修—員工職業道德與 粟長(chang)風
- 成為卓越人士的個人修煉 章利勇