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全景管理

【課程背景】
   管理者對于管理理論與技術的學習，最終都需要面對具體工作場景做出具體的管理動作。反思與復盤管理動作的得失是全景管理探討的方向。《全景管理》實戰訓練課程是一門從實踐中來到實踐中去的課程結構，主要特征包括：
-把各種職場管理的真實場景設計成一個個具體、不同的狀況，場景涵蓋向上管理、橫向關系和向下領導
-學(xue)(xue)員(yuan)針對具(ju)體的(de)(de)管理(li)(li)場(chang)景，依照(zhao)自己(ji)的(de)(de)經驗和判斷做出(chu)自己(ji)的(de)(de)管理(li)(li)行為；通過(guo)小(xiao)組內學(xue)(xue)員(yuan)互動討論，以小(xiao)組間競(jing)爭的(de)(de)   教(jiao)學(xue)(xue)方式(shi)激發(fa)學(xue)(xue)員(yuan)思考；導師帶領復盤反思，評估不同管理(li)(li)動作的(de)(de)優劣得(de)失，幫助管理(li)(li)者優化在不同工作場(chang)景下管理(li)(li)動 作的(de)(de)同時(shi)提升管理(li)(li)者心智模式(shi)

【課程收益】
1、培養管理者向上、橫向和向下全面系統的管理能力
2、學習立竿見影的管理方法，幫助解決真實管理難題
3、不斷復(fu)盤(pan)具體管理場景(jing)，培育做出更優管理動作的心智模式

【課程對象】CEO、總(zong)監、總(zong)經(jing)理(li)、副總(zong)經(jing)理(li)、部門經(jing)理(li)、主管、分公司經(jing)理(li)、各類組織中的管理(li)人員

【課程大綱】
一、管理的基石
1、開場&破冰
2、不同層級管理者的角色與責任
3、管理者行為優化模型
4、全景管理的概念與實戰場景導入
二、目標承接與拆解
1、什么是目標管理
2、目標承接與拆解的過程
3、目標共識
4、達成目標的黃*
三、團隊管理的方法
1、團隊教練的角色與價值
2、指導性行為與支持性行為
3、團隊發展的四階段與領導方法
四、新人輔導與培育
1、舒博職業生涯發展理論
2、職業規劃的過程
3、下屬培育的三種模式
五、高效授權
1、有效授權五步法
2、選擇授權人的四點原則
3、授權面談
六、跨部門協調
1、跨部門關系與環境
2、人際影響的障礙與互惠原則
3、一致性原理如何影響協調
七、有效管理上司
1、何謂向上管理
2、支撐上司達成目標的方法
3、向上溝通的原則
4、課程總結

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