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提升管理水平的課程

    【課程宗旨】為(wei)解決企業經營管(guan)理(li)過程中(zhong)，出現(xian)的部分中(zhong)層管(guan)理(li)干(gan)部管(guan)理(li)不(bu)善、不(bu)懂管(guan)理(li)、不(bu)會管(guan)理(li)問題，提(ti)高管(guan)理(li)素養、提(ti)升管(guan)理(li)水(shui)平(ping)、增強管(guan)理(li)能(neng)力(li)，以期達到改善管(guan)理(li)狀況，提(ti)高工(gong)作績效的目的。

    【學員對象】
    各部門中層管理干部。
    新提拔的管理干部。
     從專(zhuan)業(ye)人(ren)才(cai)轉型到管理崗(gang)位的(de)人(ren)員。

    【課程價值】
    使企業中層管理干部快速掌握最必需、最實用的管理知識和技能。
    使企業中層管理干部的管理素養和管理技能得到全面、系統的提升。
    使企業的管理狀(zhuang)況(kuang)得到快速、有(you)效的改(gai)善。

    【針對問題】
    一、如何與上司溝通？
    二、如何管理團隊？
    三、如何使下屬服從指揮？
    四、如何激發下屬的工作積極性？
    五、管理人員該做什么？
    六、怎樣處理(li)部門內部的沖(chong)突？

    【課程綱要】
    第一部分 管理基本功
    一、管理是什么
    （一）270多種
    （二）情境
    （三）資源
    （四）決策
    二、管理的職能
    （一）計劃
    （二）組織
    （三）控制
    （四）領導
    三、管理的核心：目標
    （一）目標的作用
    （二）應制定什么樣的目標
    （三）目標的分解
    （四）目標如何控制
    四、管理的意義：做什么
    （一）做什么與怎么做哪個更重要？
    （二）管理人員的價值在于告訴下屬該做什么
    （三）怎么做是下屬的事
    （四）分工與協作
    第二部分 團隊行為
    一、人的動機與行為
    （一）需要、動機與行為
    （二）馬斯洛的需要層次理論
    （三）人的三大欲望
    （四）行為的強化：多巴胺、快感與新穎
    二、權力
    （一）定義
    （二）基礎
    （三）來源
    （四）識別
    （五）運用
    三、管理者最怕的事
    （一）沒有吸引下屬的資源
    （二） 怎樣獲取資源
    （三）不了解下屬
    （四）怎樣了解下屬
    四、團隊
    （一）定義
    （二）構成
    （三）團隊與群體的區別
    （四）怎樣管理團隊
    五、沖突
    （一）什么是沖突
    （二）產生沖突的原因
    （三）沖突的利弊
    （四）對于沖突的處理方法
    第三部分 溝通秘訣
    一、溝通的重要性
    （一）傳遞信息
    （二）使別人理解自己的意圖
    二、溝通的過程
    （一）溝通過程中的各環節
    （二）容易出現的溝通障礙
    （三）緊張
    （四）內向的克服：內心強大；累積成功。
    三、溝通成功的要素
    （一）情境
    （二）話題
    （三）方式
    四、溝通關鍵詞
    （一）良好意愿
    （二）換位思考
    （三）可信度
    （四）預先準備
    五、溝通策略
    （一）溝通者
    （二）聽眾
    （三）信息
    （四）渠道選擇
    （五）文化
    六、傾聽
    （一）傾聽中的障礙
    （二）傾聽技巧
    七、溝通不能解決所有問題
    （一）沒有溝通是萬萬不能的，但溝通不是萬能的
    （二）零和游戲
    （三）互利合作
    （四）紙牌屋：需(xu)要；怕

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