課程描述INTRODUCTION
提高員工的溝通能力
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
提高員工的溝通能力
【課程背景】
高效的管理過程就是有效的溝通過程,有效地溝通過程就是高效的管理過程!避免錯
誤是人們需要溝通的理由之一。
管理工作中,我們在做的每一件事都是在溝通。管理工作中70%的錯誤都是由于不善
于溝通造成的。專業技術人員把61%的時間花在口頭溝通上;高級管理人員把大約78%的
時間花在口頭溝通上;在幾乎所有的管理層次中,約有75%的時間花在各類溝通中。在組
織中溝通的效能越高,員工的滿意度也就越高。
成功的公司管理人事通常將會90%以上的工作時間用于部屬之間的良性溝通之中。
從研究者對中層管理人員的研究來看,以管理人員用于溝通的時間可以預測管理人員
的工作績效。提高員工的溝通技能——將成(cheng)為(wei)一個企(qi)業(ye)和(he)個人發展的核(he)心技能。
【課程收益】
掌握溝通方式,建設積極健康的溝通文化。
掌握有效的溝通技巧,保障溝通渠道順暢
使團隊改善溝通而迅速提升工作效率。
幫助團(tuan)隊成員快速掌握高效的與人交流的藝術。
【課程對象】
企(qi)業老總、企(qi)業中高層管(guan)理人員
【授課內容】
第一講:什么是溝通
1.什么是溝通
溝通的另一種解釋
溝通的種類
非言語性信息溝通渠道
溝通的重要性
溝通的目的
溝通的功能
2.溝通的三要素
雙向
雙方
共識
第二講:有效溝通的障礙
1.影響溝通的障礙
認知因素
價值取向因素
人際溝通風格
2.個人的溝通障礙
工作意愿和工作動機所引起的障礙
個性因素所引起的障礙
知識水平的差距所導致的障礙
個人經驗差異對信息溝通也有影響
個人素質差別所造成的障礙
對信息的態度不同所造成的障礙
相互不信任所產生的障礙
溝通者的畏懼感以及個人心理品質也會造成溝通障礙
直覺選擇偏差所造成的障礙
第三講:如何進行溝通
1.有效溝通的態度
溝通中肢體語言的運用
第一印象:決定性的七秒
說話語氣及音色的運用
2.用語言表達自信的技巧
3.面部表情的應用
4. 溝通視窗及運用技巧
5.如何獲得傾聽的能力
傾聽的定義
傾聽的目的:聽事實與聽情感
運用肢體語言聽
6.傾聽的策略
給予對方全神貫注的注意
多聽少說
認真對待牢騷
從傾聽中發現機會
7.談話的技巧
尋找尋求
恰當的提問
8.有效反饋
學會借力
學會決絕
如何說服他人
第四講:人際風格的四大分類
1.分析型人的特征和與其溝通技巧
2.支配型人的特征和與其溝通技巧
3.表達型人的特征和與其溝通技巧
4.和藹型人的特征和與其溝通技巧
第五講:如何增加別人對自己的好感
1.微笑的藝術
2.贊美的技巧
3.批評的藝術
案例討論
第六講:上下級、同級之間的溝通技巧
1.上級如何與下屬溝通
2.平級間的溝通
3.下級如何與上司溝通
第七講:同理心概述
1.同理心的2個步驟
2.溝通中同理心的運用
3.四種反饋方式辨識與練習
自選案例現場練習
實戰案例演示
同理心的功效與運用對象
第八講:團隊內部協作與溝通
1.認識團隊
2.何為團隊
3.團隊成員的角色與職能
4.溝(gou)通在于行動
提高員工的溝通能力
轉載://citymember.cn/gkk_detail/268871.html
已開課時間Have start time
- 查智華
溝通技巧內訓
- 《有效的管理溝通》 刁東平(ping)
- 新員工商務禮儀與職場溝通 曾詩斯
- 高效人際溝通全能訓練營 李(li)哲賢(xian)
- 《新市場開發與客戶溝通》 喻(yu)國慶
- 廣告媒介超級銷售口才訓練營 彭小東
- 讀懂客心-客服能力與客戶心 梁藝瀧
- 客服口才-服務表達力提升訓 梁藝瀧
- 溝通到心-心理讀取與多方溝 梁藝瀧
- 服務對客-人性化服務溝通提 梁(liang)藝瀧
- 《360度*溝通—職場人溝 吳昊(
- 《360度向上溝通—新員工 吳昊(hao)(
- 管理者角色轉身與管理能力提 吳(wu)銘潔