課(ke)程描述INTRODUCTION
幼兒園家長培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
幼兒園家長培訓
培訓目的:
家庭教育(yu)是一個古(gu)老的(de)(de)(de)話(hua)題(ti),有(you)人類(lei)、有(you)家庭以(yi)來(lai)就(jiu)有(you)家庭教育(yu)。這(zhe)個時代,稱之(zhi)為信息時代,這(zhe)個時代的(de)(de)(de)家長,都是有(you)知(zhi)識有(you)素養的(de)(de)(de)家長,這(zhe)種新的(de)(de)(de)文化(hua)背景下,如何(he)做(zuo)一位智慧家長、懂得孩子(zi)(zi)成長規(gui)律的(de)(de)(de)家長、有(you)規(gui)則的(de)(de)(de)家長非常(chang)關(guan)鍵。本次培訓(xun)對(dui)父母角色定位、學(xue)習能(neng)力(li)、生存能(neng)力(li)、挫折教育(yu)、品(pin)格教養、日常(chang)禮儀、家風、價值(zhi)觀等(deng)幾個內容的(de)(de)(de)解(jie)讀,幫助家長讀懂孩子(zi)(zi),用正(zheng)確的(de)(de)(de)方法去引導孩子(zi)(zi),最后成就(jiu)孩子(zi)(zi)!
內容概要:
第一個課題:新時代父母角色與責任
“家長”是一個角色,而且是成年人一生中最難扮演的一個重要角色。
一、家長角色定位對孩子的影響
1、通過學習再塑“人生角色”
2、不同家長的“角色”定位對孩子的影響
3、現代家長要懂得民主與規則的關系
二、理性認識教育規律
1、認識不同年齡的教育規律
2、不同年齡孩子“溝通”的方式
3、孩子在教育過程中最需要您給予什么?
三、信息時代網絡教育
1、如何看待電子產品
2、總結網絡游戲讓人上癮的原因
3、給家長的建議
第二個課題:如何培養孩子的學習能力與生存能力
葉圣陶說:“教育是什么,往簡單方面說,只需一句話,就是要養成良好的習慣。”
一、注意力集中是孩子學習好的必然因素
1、影響注意力的因素
2、適合注意力訓練的游戲
3、針對性的視覺、聽覺能力訓練
4、良好的學習能力是持久的動力
二、小學階段主要存在的習慣問題
1、粗心的原因分析
2、“粗心”的訓練和糾正
3、磨蹭的原因分析
4、家有“小磨蹭”的訓練技巧
5、 如何培養孩子的閱讀能力
三、生活習慣與生存能力
1、培養責任意識
2、會做家務的孩子生活品質會更高
3、生存能力在當今時代的重要性
4、生(sheng)存能力細目舉例
第三個課題:如何培養孩子的日常禮儀
孔子說:“不學禮,無以立。”英國女王講:“我們這個家族的名片就是教養。”
一、從小樹立正確的著裝觀
1、著裝的基本禮儀
2、不同場合的著裝禁忌
3、從小就知道那種穿著最失禮
二、對孩子的肢體動作有要求
1、從小引導孩子如何應對、進退、避讓
2、坐、立、行、鞠躬禮、執手禮、跪拜禮
三、貴族般的就餐禮儀
1、用餐時最基本的禮儀
2、座次有禮
3、有關使用餐具與就餐的禮儀
4、就餐時的舉止禮儀
四、擁有良好(hao)的社會公德
第四個課題:品格的養成是一生的財富
中國人自古培養孩子的規范是“德輝動于內,理(禮)發諸外”,孔子教導學生的核心理念總結起來就是四個字——修身進德。我們能夠培養出一個品格高尚的孩子,是為社會注入福因,為家族的傳承注入福澤。
一、品格是孩子做人的基石
1、學習好有稟賦與興趣的束縛,好品格一定仰仗父母的教導
2、社會上成績斐然的人士都有卓越的品格
二、培養孩子擁有哪些品格
1、“孝敬父母”是天經地義之事
2、“尊師重道”是學業有成之根
3、“敬德”的養成與功效
4、“處事以誠”讓其成為孩子一生的操守
5、“愛與博(bo)愛”的(de)魅力
第五個課題:幸福婚姻與親子關系
《序卦》曰:“有天地然后有萬物,有萬物然后有男女,有男女然后又夫婦”乾坤乃造化之本,夫婦實人倫之源。對于中國人而言,婚姻是每個家庭的大事、要事。對于社會而言,每個家庭的幸福和諧是社會和諧之基。如何擁有幸福、和諧的婚姻,需要學習。
孩子的諸多問題和家庭有關聯,孩子在家中有沒有得到愛、被肯定、安全感足夠的安全感,這些直接影響孩子是否早戀、人際交往等各方面健康成長。
一、關于“愛”
1、被世人構建出來的愛
2、腦科學解讀愛情
3、愛的迷惑
4、愛的境界
二、影響婚姻的因素
1、童年經歷對婚姻的影響
2、婚姻中性格互補與合作
3、婚姻中的經濟因素
4、溝通時重要因素
5、婚姻中的沖突因素
三、如何讓婚姻更完美
1、夫妻二人的角色定位
2、建立合理預期
3、如何讓愛情保鮮
4、婚姻美滿長久需要操守品格
四、夫婦關系對孩子的影響
1、孩子需要在家庭中得到什么
2、失衡婚姻對孩子的影響
3、夫妻沖突對(dui)孩子的影響
第六個課題:家風抵萬金
孟子曰:“人有恒言,皆曰 ‘天下國家’。天下之本在國,國之本在家,家之本在身。”家族要興旺,必定要有好的家風、家訓傳給子孫后代,使子孫能夠光大門楣、報效國家。
一、何謂家風
1、釋解家風
2、家風影響國祚的長短
二、家風之本——家訓
1、家訓的形式
2、歷代家訓舉要
三、重建家風的重要意(yi)義
第七個課題:如何培養孩子的家國情懷
從古至今,中國人的血脈當中一直都有家國情懷的氣象,古人的家國情懷體現在修身、齊家、治國、平天下;那么現在,我們該如何結合現代社會的現實,樹立孩子的家國情懷?不可小覷孩子的這一心念,它會影響孩子一生的格局和價值取向。
一、祖國是母親
1、哈佛大學校訓的思考
2、國人愛祖國是本分
二、有國才有家
1、聽聽哈佛女學生談安全感
2、舉例來說祖國是我們最強有力的依靠
三、愛國要付諸行動
1、樹立民族形象責無旁貸
2、在不同的選擇中看價值觀
四、父母的情懷與教化
1、兩位偉大母親的氣節
2、文天祥(xiang)的(de)父親如何影響(xiang)他
幼兒園家長培訓
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