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員工崗位價值培訓

【課程形式】
本課程是國內*體驗式培訓課程。體驗式培訓起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態、人性問題通過游戲折射出來，受訓者通過選擇、決策、行動導致的結果，引發思索，從而自覺引導自身行為的改變。
本培訓(xun)課(ke)程(cheng)讓學(xue)員(yuan)深(shen)入(ru)啟(qi)發學(xue)習，完(wan)全不同于傳統培訓(xun)項目。除了需要課(ke)堂小隊協作競爭外，還(huan)要學(xue)員(yuan)全身心的(de)投入(ru)和(he)參與(yu)，更需要有專業的(de)資深(shen)講師(shi)，引導學(xue)員(yuan)進(jin)入(ru)更深(shen)層次(ci)的(de)體(ti)驗和(he)討論(lun)之(zhi)中(zhong)，從而挖掘(jue)出(chu)團(tuan)隊內(nei)部存在的(de)根本問題，并(bing)試圖(tu)找出(chu)相應的(de)解(jie)決方(fang)法，是一種高度深(shen)入(ru)體(ti)驗的(de)課(ke)程(cheng)。

【課程特點】
《沙漠掘金—員工崗位價值提升》課程結合企業日常管理特點，透過沙盤模擬的體驗和引導，針對團隊成員在實現目標時可能出現的各類問題，進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓課程。參訓學員不僅理解全面提升員工崗位價值對于企業的意義，更能掌握提升自身崗位價值的方式方法，為助力職場而努力。
“沙漠掘金”課程運用團體游戲的方式，使參訓學員和參訓者在不知不覺中去顯現出問題，發掘出問題的實質，最終找到有效的解決方法。
更重要的是，本課程還能夠結合受訓者其他管理培訓的學習內容，通過沙盤模擬檢驗、鞏固學員以往學習的相關知識和技能。
綜上所述，本課程的主要特點如下：
在快樂中學習
在演練中學習
在競爭中學習
在錯誤中學習(xi)在改進中學習(xi)

【課程收益】
明確提升員工崗位價值對于企業及自身發展的意義
促進個人明確目標愿景，鎖定目標，堅持不懈
提升受訓學員對崗位的認同感和對職業價值的認知能力
促進學員運用多種資源與能力提升崗位價值
提升(sheng)學員工作的積極性(xing)與創造(zao)性(xing)

【課程對象】企業中/基(ji)層管理人員

【沙盤介紹】
參訓學員分組組成掘金小隊之后，每隊都會得到相同的預備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊，然后從大本營出發，深入沙漠深處的大山挖掘黃金，途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風暴等復雜天氣的考驗。
有的能夠勝(sheng)利歸(gui)來，有的可能魂(hun)歸(gui)沙(sha)漠。一切都在(zai)于各(ge)掘金小隊的選(xuan)擇……

【課程安排】
時間
主題
主要內容
09:00-09:15
沙盤體驗簡介
沙盤培訓簡介/體驗式培訓導入
09:15-09:45
破冰分組
沙漠掘金探險小隊分組/團建/確定目標
09:45-10:45
規則講解
沙盤規則講解、勝負標準講解
10:45-11:30
小隊決策
路線、計劃與資源配置的討論與決策
11:30-12:00
沙盤體驗
第1-8天沙漠掘金之旅
12:00-14:00 午間休息
14:00-14:15
小隊進程復盤
目前的問題在哪里？改進方法是什么？
14:15-15:15
沙盤體驗
第9-25天掘金之旅
15:15-15:30茶歇時間
15:30-16:00
沙盤反思
業績盤點
各隊學員自評：
個人能力方面的改善
目標設定方面的改善
過程控制方面的改善
資源運用方面的改善
16:00-17:00
沙盤改進
講師(shi)分享/為獲勝小隊(dui)頒獎

【課程大綱】
第一單元：沙盤業績盤點與總結
小組討論：如果重來一次，會做哪些改善？
個人能力方面的改善
目標設定方面的改善
過程控制方面的改善
資源運用方面的改善
沙漠掘金與日常工作的關聯
第二單元：職責與價值
小隊和小隊中的你有目標嗎？
要活著還是要活的好？我們為了什么而努力？
在小隊中，你的作用有多大？你在價值鏈的哪一環？
職責VS責任：讓職業價值*化
第三單元：提升職業價值的四個引擎
堅定目標：預則立，不預則廢
行動有力：用業績說話，不做職場“小白兔”
提升技能：居安思危，有備無患；
職業技能提升的四個途徑
運用資源(yuan)：什么是資源(yuan)？從資源(yuan)到資本(ben)

員工崗位價值培訓