工廠設備維修管理
講師:劉(liu)毛華 瀏(liu)覽次(ci)數:2566
課程描(miao)述INTRODUCTION
設備維修管理培訓課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
設備維修管理培訓課程
課程(cheng)大綱
第一天 9:00-16:30
講師(shi)(9:00-12:00/12:00-13:00午餐(can))
維修的(de)變革歷史
當今維修的新概念
設備磨(mo)損(sun)原理及OEE
維(wei)修的目標(三個零的概念)
TPM介紹(shao)
受訓人
做OEE習題
介紹本單(dan)位的設備及管理情況
提問
講(jiang)師
TPM的啟動
維修作為項目來進行管(guan)理
TPM啟動——組織——完成
故障模態分析(FMECA)
設備關(guan)鍵性(xing)評估(gu)方(fang)法(PIEU)
受訓人
做TPM習題
展開TPM討論
介(jie)紹本單位(wei)是否執行(xing)了TPM
講師(shi)(13:00-16:30)
搶修(xiu)的控制
反故障措施
故障(zhang)原因(yin)分(fen)析法(fa):魚刺圖,KT法(fa),RE法(fa)
總(zong)結三種方法
受訓人的作法
介(jie)紹(shao)本單位的搶修情況
區(qu)別受(shou)訓前和受(shou)訓后對搶修的理解
講(jiang)師
預防性維修的(de)實(shi)施及其(qi)流程(cheng)圖
定期(qi)預防(fang)性維(wei)修(xiu)
條件(jian)式預防性維修
設備的(de)技術跟蹤
設(she)備的可靠(kao)性(xing)概念(nian)
設備的不可靠性(xing)概念
受訓人
理解(jie)二種預防性維修
掌握數(shu)學原理來(lai)測量(liang)和記錄故障
掌握(wo)“二卡(ka)一(yi)表”的維修管理(li)工具(ju)
提問
結束
第二天(tian) 9:00-16:30
講師(shi)(9:00-12:00/12:00-13:00午餐)
故(gu)障(zhang)直方圖
平均(jun)值、方差和ERLAND系(xi)數的三(san)者關系(xi)
維修資料(liao)和檔案(an)的管理
受訓(xun)人
正確(que)理解故障頻率的(de)數(shu)學原理及函數(shu)關(guan)系(xi)
正確(que)理解資料和檔案的(de)嚴格區別
理(li)解(jie)和掌握計劃(hua)(TQC)、調度、實(shi)施(監控)的方(fang)法和工具
講師
維修(xiu)的效(xiao)率:計(ji)劃(hua),調度,實施
維修準(zhun)備方(fang)法(fa)和步驟
維修工程的(de)優先級(ji)別
受訓(xun)人
介紹本單位(wei)合(he)同外委情況,管理模(mo)式
介紹本(ben)單位對承(cheng)包商(shang)的評估、考(kao)核系統
提問
講師(shi)(13:00-16:30)
大型維(wei)修的工期(qi)控制(zhi)(PERT)
PERT法的應用:順序表,路徑網(wang)絡圖,“甘特(te)圖”
案例示范:更換纜繩
受(shou)訓人(ren)
理解PERT
做更換纜繩案例
討論、提(ti)問
講師(shi)
設備的(de)經濟(ji)跟蹤
LCC的成本意(yi)義
LCC的成本及在維修中的使(shi)用(yong)
Maximo企業資產管(guan)理軟件界(jie)面介紹和(he)應用(yong)
解答問題
受訓人
正確理解LCC涵義
分(fen)組代表(2個(ge))完成案例
全體(ti)討論。提(ti)問。
個別提(ti)問
設備維修管理培訓課程
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已(yi)開課(ke)時間Have start time
- 劉毛華
[僅限會員]
設備管理內訓
- TPM設備全面管理 李開(kai)東
- 數字孿生技術——設備數字化 陳老師
- 電力設施保護及防外力破壞 劉毅
- LCEM設備生命周期管理 張沛斌
- 5S管理與TPM管理 周士量
- 設備員工大講堂 吳正偉
- 4S店的配件業務如何管理 姜(jiang)明忠
- OEM培訓 姜明忠(zhong)
- 工業4.0形勢下向設備管理 惠(hui)喜軍(jun)
- OEE計算分析與設備綜合效 張沛斌
- 設備預防性維修維修與規范化 陳(chen)老師
- 企業非生產采購-設備、備件 南斌(bin)