課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
領導智慧管理培訓
課程大綱:
(一)案例啟示與引導
1. “三八大蓋” 案例,啟示高屋建瓴
2. “游擊PK出境”案例,啟示高屋建瓴
3. “經營管理”對領導智慧的啟示
4. “領導法則”看領導智慧的價值
5. “三個正確”解讀與啟示
6. 智慧的層次,領導者的智慧要求
(二)我們需要高屋建瓴的領導智慧
1. 高屋建瓴,是什么,為什么
2. 高屋建瓴的智慧,“深、廣、遠、實”四大核心
3. 現場互動——糧食危機背后看高屋建瓴的價值
4. 高屋建瓴的智慧,怎么修煉
5. 自我檢測——需要依靠智慧突破的難題
(三)高屋建瓴智慧之“深”——深入人性
1. “先富后富”案例分享與點評
2. 領導智慧,為什么要深入人性
3. 人性表現豐富多彩,怎么看?解讀根源——與生俱來的需求
4. 人之初,性本善?性本惡?撥開迷霧——透視人性的本質
5. 深入人性的領導智慧,五大案例點評與借鑒應用
6. 深入人性的領導智慧,十項法則原理點評與應用
7. “馬云醫療改革建議” 分享與點評
8. 強調:順之者昌逆之者亡
(四)高屋建瓴智慧之“廣”——系統思維
1. “吃飽飯”案例分享與點評
2. 領導智慧,為什么要系統思維
3. 系統思維,有什么具體要素
4. “索尼績效主義”案例分享與點評
5. “李寧體系變革”案例分享與點評
6. “IBM的分與合” 案例分享與點評
7. 系統思維的領導智慧,十項法則原理點評與應用
8. 專項反省——一九法則
9. 專項修煉——十大關系
(五)高屋建瓴智慧之“遠”——前瞻推理
1. “暫緩進攻”案例分享與點評
2. 領導智慧,為什么要前瞻推理
3. 前瞻推理,重在循環趨勢
4. 前瞻推理,必須有根有據
5. 前瞻推理,學會邏輯分析
6. “空姐標準”案例分享與點評
7. 專項修煉——“造、買、租”策略選擇
(六)高屋建瓴智慧之“實”——務實求真
1. “*客機合作”案例分享與點評
2. 領導智慧,為什么要務實求真
3. 務實求真,必須理性深入
4. 務實求真,需要拋開虛榮
5. 務實求真,學會群眾路線
6. “以市場換技術”案例分享與點評
7. 強調:放下“珍寶”
(七)整合解讀
1. 真理標準問題,實踐與思考的關系
2. 高屋建瓴,融會貫通而非彼此獨立
3. “淮海戰役”案例分享與點評
4. “歐派經銷商政策”案例分享與點評
5. 高屋建瓴,戰略價值至上
6. 高屋建瓴,贏在良性循環
7. 高屋建瓴,核心軟實力致勝
8. 高屋建瓴,重視“假設”的真像
9. 高屋建瓴,性質重于表象
10. 高屋建瓴,銘記攀巖效應
(八)整合實戰修煉
1. 歷史事件模擬——1946年的蔣集團核心,如何消除對手
2. 社會熱點分析——中國城鎮化道路
3. 專項技能——SWOT法實務修煉
4. 實際難點——“執行力”困境突破
5. 實際難點——“績效管理”困境突破
說明:根(gen)(gen)據現場(chang)情況選(xuan)擇(ze)具體主(zhu)題,可(ke)根(gen)(gen)據客戶和學員的需(xu)求選(xuan)擇(ze)其(qi)他的修煉主(zhu)題。
領導智慧管理培訓
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