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演講技巧課程
第一天  9：00-16：30
第一單元：當前技巧水平
1. 簡介和日程安排
. 練習：學員分享自己在做商業演講之前的想法和感受
. 確定自己的學習目標
. 練習：學員寫下1-3個形容詞，描述他們下一次做演講時希望展現給觀眾的形象
2. 出色演講的要素
. 練習：學員分享他看過的出色演講，以及這個演講出色的原因
. 列出兩個出色演講的要素
3. 錄像練習一：當前技巧水平
. 了解聽眾如何看待你
. 練習：學員作簡要的自我介紹，作為當前技巧水平。錄像并個別觀看錄像回放
第二單元：高影響力演講
1. 高影響力演講的要素
2. 削弱影響力的因素
3. 高影響力演講技巧
4. 學習眼腦控制?技巧，控制公眾演講時的緊張情緒
. 練習：學員練習眼腦控制?技巧，錄像的同時講師進行輔導
5. 可信度和形象
. 常見錯誤站姿
. 平衡站姿
. 運用有意義的手勢
. 聲音自信
6. 錄像練習二：高影響力技巧
. 練習：學員綜合練習演講的肢體技巧（包括眼腦控制?技巧），錄像的同時講師進行輔導。錄像并個別觀看錄像回放
7. 運用可視材料的關鍵
8. 有效站位
9. 簡述可視材料
. 簡述圖片
. 簡述文字
. 簡述圖表
. 簡述復雜的可視材料
10    思考-轉身-表達
11    可視材料之間的過渡
. 練習：學員練習使用可視材料的四個要素，接受講師的即時輔導
第三單元：組織演講內容
1. 策劃高影響力演講
2. 演講背景
. 練習：學員把背景應用到自己的演講中
3. 演講開場
.  練習：學員把開場應用到自己的演講中
4. 演講內容
5. 故事板
. 練習：學員在自己的演講中應用故事板的流程，然后分享在這個過程中生成的積木和支持信息
6. 預制的積木模板
7. 講故事
. 練習：學員組織信息，分享故事
8. 使用可視材料的標準
9. 設計可視材料
10    批評可視材料
11    設計你的演講可視材料
. 練習：學員列出他/她的演講所需的可視材料，制作一頁可視材料并分享
12    結束演講
. 練習：學員把結束應用到自己的演講中
作業:學員優化可視材料，排練第二天要在課上做的5分鐘演講并且寫出他們的演講可能會遇到的2個挑戰性問題。
第二天  9：00-16：30
1. 復習第一天所學技巧
. 練習：學員分成兩個小組，寫下第一天的學習收獲，并且用已經學過的技巧分享這些收獲
第四單元：處理聽眾提問
1. 提問與回答的流程
2. 邀請和選擇
3. 聆聽
4. 重復/改述
. 練習：學員練習邀請，選擇，聆聽，重復和改述的技巧。講師進行即時輔導
5. 回答
6. 總結
. 練習：學員練習回答和總結的技巧。講師進行即時輔導
第五單元：多種情境演講
1. 其他演講情境
2. 簡報
3. 錄像練習三：簡報
.  練習：學員把演講調整成簡報模式進行練習。講師進行即時輔導。錄像
4. 就坐演講
. 坐在與聽眾相互可視的位置
. 練習：根據培訓教室狀況，學員討論最適合就坐演講的位置
. 就坐時調整手勢
. 就坐時調整音量
5. 就坐時使用平板電腦演講
6. 練習就坐演講
. 練習：學員分成小組，輪流練習就坐演講（如果適合，可以使用平板電腦）。講師進行即時輔導
. 遠程演講
. 練習：學員討論在遠程演講時可以如何調整技巧
. 在遠程演講中處理提問
. 練習：學員討論在遠程演講時如何處理聽眾提問
第六單元：融會貫通練習
1. 錄像練習四：融會貫通
. 練習：學員運用所有學習到的技巧，使用修正后的可視材料進行5分鐘的完整演講，接受講師的即時輔導。錄像并個別觀看錄像回放
2. 回顧個人目標
. 練習：學員回顧課程學習目標，分享是否達成了這些目標。同時討論如何練習新學的技巧
3. 強化知識和技巧
4. 參考信息
參考資料
1. 如何在站立演講中使用平板電腦
2. PowerPoint制作小竅門
3. 如何注冊使用Communispond Digital
4. 如何進入本課程的LearnTO
演講技巧課程