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提升領導能力方法

課程背景：
你的企業面臨過如下挑戰嗎：
-團隊一團和氣，就是沒產出，啥原因？
-團隊一盤散沙，毫無斗志，如何激發，如何凝聚？
-團隊明顯有內耗，卻沒人站出來點破，如何打破，如何溝通？
-明明業務聯系很緊密，兩部門卻經常掐架，如何化解？
-公司流程一大堆，企業口號天天喊，團隊還是不知怎么做，如何落地？
-移動互聯網的強勢沖擊下，如何留住人心，創新求變？
-組織要變革，人心惶惶，阻力重重，怎么辦？
 *領(ling)導力(li)項(xiang)目是(shi)有(you)世界(jie)最高科研(yan)機構*宇航局（NASA）歷經10年(nian)，以(yi)NASA的(de)(de)(de)項(xiang)目團(tuan)隊(dui)(dui)、技術(shu)團(tuan)隊(dui)(dui)、經營團(tuan)隊(dui)(dui)等(deng)為(wei)對象，通過對500個團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)培訓(xun)和(he)長(chang)期跟蹤研(yan)究創(chuang)造的(de)(de)(de)*團(tuan)隊(dui)(dui)成果(guo)(guo)提升方法。其效果(guo)(guo)和(he)業績(ji)得到業界(jie)一致認可(ke)，2007年(nian)獲(huo)得*ICF（國際教(jiao)練(lian)聯(lian)盟）教(jiao)練(lian)大獎。該項(xiang)目具有(you)科學性(xing)、權威(wei)性(xing)、有(you)效性(xing)、簡潔性(xing)、趣味性(xing)等(deng)特點(dian)。2011年(nian)進入中國以(yi)來，*領(ling)導力(li)系統課(ke)程已成為(wei)中國*影響力(li)的(de)(de)(de)課(ke)程之一，贏(ying)得了眾多企業家的(de)(de)(de)關注，并通過眾多教(jiao)練(lian)的(de)(de)(de)不斷(duan)實踐，該課(ke)程已成為(wei)打造卓越團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)*課(ke)程。

課程收益：
掌握天生個性及團隊測評的方法，改善個人及團隊工作行為；
掌握相應的引導與教練工具，提升實際的管理技能；
解讀自我團隊文化類型，打造健康的組織文化；
掌握心態轉換及行為管理的有效方法，提升領導能力；
訓練打造高績效團隊的8種行為，改善組織績效；
掌(zhang)握CSW工(gong)作背(bei)景轉換表在實際(ji)工(gong)作中的應用，塑(su)造教練型領(ling)導者(zhe)。

培訓(xun)對象：企業(ye)各層級管理人員(yuan)

課程大綱
課程導入
熱身、破冰、團隊建設
*背景介紹

第一講：*系統的第五力
自然力與第五力
未管理的第五力
異常行為常態化的背后
第五力與人類行為
分析不可見的場
*系統坐標

第二講：*系統的二項診斷
診斷一：天生個性
你是誰？-天生個性測評
不同天生個性的領風格
培養型領導者
包容型領導者
展望型領導者
指導型領導者
人的天生個性與背景的匹配
如何發揮領導優勢
診斷二：文化圖解
自我團隊文化類型解析
健康組織的合理文化匹配結構
團(tuan)隊文化(hua)類型與組織的戰略發展、客戶及成員的相(xiang)互匹配(pei)

第三講：*系統的核心領導力
偉大領導的核心品質
領導者的行為管理：思維與情緒
兩類故事情節
五種情緒狀態
心態轉換與賦能：紅綠故事情節轉換
行為管理的方法：焦點管理（AMBR）
如(ru)何掌控情緒(xu)及選擇相應的故事情節(jie)呈現

第四講：*系統的八項行為
表達感激欣賞
關注共同利益
適度包容他人
嚴格信守協議
表達務實樂觀
百分之百投入
避免指責抱怨
理清角色權責

第五講：*系統的背景轉換
你的苦難情景
你渴望的結果
紅色故事情節
綠色故事情節
正體驗的情緒
對比八項行為
行動及請求
課程總結--制定(ding)行動計劃

提升領導能力方法