課(ke)程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
新晉員工職業課程
一、課程簡介
1、課程設置背景:
“一片茫然,到底要做什么”、“進入公司,工作要如何下手”、“我的工作到底是什么,怎么做”、“我要這樣才能與企業共發展”、“企業對我們會有什么要求”、“我要如何做,才能算得上是一位好員工”、“我一個什么都不懂的人,如何走向職業化”,這也許是大部分新晉員工的想法;
“毛手毛腳,一問三不知”、“老是犯同樣的錯誤”、“接了電話,趕跑了大客戶”、“怎么連基本的都不知道做”、“到底什么時候才能像老員工一樣啊”、“什么都不懂,那里像個員工的樣子”、“沒一點員工的素質”、“怎么看都不像員工”、“講了好幾遍了,怎么還是這個樣子”,這也許是大多數管理者眼中的新晉員工。
那么怎樣才能盡快走向職業化?怎樣才能干好自己的工作?怎樣才能讓企業的新員工盡快上手?怎樣才能讓企業的新員工和老員工一樣專業化?怎樣才能讓企業新員工做好工作?
*解決方法,就是盡快安排《企業新晉員工職業化訓練》課程……
2、培訓特點:
互動式:采用了互動培訓方式,生動活潑。
剖析式:提供了培訓行業大量的游戲、案例等秘訣。
討論式:提供精彩、重點內容進行豐富多彩的討論
體驗式:利用職責、角色、工作方法等進行有效的親身體驗
分組式:對學員進行科學分組學習,充分提高教學質量
激勵式:提供精彩案例、故事分享,從而激勵學員走向積極人生
組合式:采用模塊式組合結構,各單元即是一個獨立的模塊,又可以互相搭配成一個完整的解決方案。
3、培訓風格:激情演講、角色扮演、互動體驗、小組討論、案例剖析、故事分享、心靈對話
(1)講授與討論相結合的互動式教學;
(2)大量的互動游戲帶動啟發式教學;
(3)引導學員進行深層次的思想交峰;
(4)達到一種全身心交融的整體感悟;
(5)課程注重(zhong)實戰方法而非概念教學。
二、課程綱要
第一講 職業化心態
1、企業中四種人的啟示:人才Vs人材Vs人財Vs人裁(從抱怨問題到主動解決問題;從工作為老板做到為自己做)
2、面對挫折:
(1)成功是動力,失敗是激勵
(2)活在當下,享受過程
(3)清晰目標,兼顧目的
(4)情緒管理,積極應對
(5)*不變的就是改變
(6)摒棄自我心態設限
3、職業態度:
(1)信(xin)心決定成就的高度
新晉員工職業課程
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已開課時間(jian)Have start time
- 于金鵬
職業素養內訓
- 工匠精神成就價值型員工 唐健偉
- 廣告媒介銷售的素質要求訓練 彭(peng)小東
- 職業化員工的核心素養 唐淵
- 商業地產行業職業素養與職業 朱華
- 高業績銷售人員六項技能 吳洪剛(gang)
- 團隊職業化與激勵 吳洪剛
- 新員工角色定位與職業心態 曾詩斯
- 職業價值提升訓練 朱華
- 《讓學習成為力量 - 提升 吳昊(
- 贏在責任(版本1)——管理 唐淵
- 堅定信念,致勝職場——提升 夏國維
- 銷售員職業素養、職業操守、 臧(zang)其超