從職場菜鳥到專家
講師：高(gao)春燕 瀏覽(lan)次數：2563
課程描(miao)述INTRODUCTION
培訓講師：高春燕
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
新員工職業化修煉
【培訓對象】
新員工培養
【課程背景】
職業素養：
是員工在職業過程中表現出來的綜合品質，它是一個人職業生涯成敗的關鍵，是職業人在職場不斷的修行。對新員工來說，最初的職業認知培訓至關重要。職業素養是專業能力、敬業精神和職業規范。
通過培訓：
1、提升員工職業形象；
2、改善培訓對象的職業態度；
3、強化自身職業意識；
4、提升執行能力和工作效率。
最終實現：
提升全體員工的綜合職業修養，激發主動精神，使受訓者不斷超越自我，高效工作。
【內容簡介】:
1、心態篇：以積極的心態對待工作,做企業的主人,維護企業的形象。
2、能力篇：
情緒管理能力：善于承壓是一種能力，做適應職場變革的高情商職業人。
時間管理高手：誰善于管理時間，誰就能贏，學會統籌安排。
高效溝通能力： 可以最短時間思考清晰，表達有力
目標管理能力：設立工作目標，按計劃執行：堅定而明確的目標是專注工作的一個重要原則。
課程大綱
一、職業化的意義和價值
1、人為什么要工作？
Maslow 的需求層次理論
2、組織與員工間的價值互換：評價工作者的兩個維度
人材——培養使用
人財——提拔使用
人裁——堅決不用
人才——限制使用
3、職業化的標準就是你努力的方向
－理性原則
－專業能力
－職業規范
4、 職業成長的邏輯六層次：你的職業生涯你做主
職業行為——提升個人魅力
職業技能——提高工作業績
職業素養——良好的工作意愿
二、職業化高效溝通
1、目標導向：化“問題”為目標
－目標管理的SMART原則
2、正面思維：化“抱怨”為“愿望”
－你所表達的并不是你想要的。
－把你所感受到的傷害都歸因于別人。
－抱怨是把我們的標準強加于人
3、積極主動：化“關注”為“影響”
－關注圈與影響圈，提升職場人士自我反省與糾錯能力
4、 人際關系：化“搞定”為“為了”
三、職業化情緒管理
1）左右腦平衡發展促進職場效率提升
2）右腦情緒壓力管理
1、認識情緒
－探究情緒的來源
－了解壓力
2、完善右腦做情緒的主人
－情緒管理的ABC法則
四、職業化統籌時間
1、時間管理的目的
－效果
－效率
－效能
2、時間管理的誤區
3、時間管理技巧
如何處理ABCD四類事務
重要、不緊急——50-60%精力
重要、緊急——20-30%精力
緊急、不重要——15-20%精力
不重要、不緊急—— 1%精力
五、職業化執行力提升
1、執行意愿提升
對執行力的認知
2、執行能力提升
認知團隊成員的不同：四型人格
理性處理團隊沖突
優秀下屬的標準
執行力的原則
新員工職業化修煉
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/271977.html
已(yi)開課時間Have start time
- 高春燕
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