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管理轉變課程

【課程背景】
從一個側重專業并以任務為重的專業技術人員，轉變成一個側重人際和管理的經理人員，首先是角色、立場、心態和思維的調整；其次是知識上的更新和補充；第三是管理能力的提升以及管理技巧的運用。
基于(yu)以上觀點，本(ben)課程(cheng)從角色轉(zhuan)變(bian)(bian)、立場轉(zhuan)變(bian)(bian)、心態轉(zhuan)變(bian)(bian)、思(si)維轉(zhuan)變(bian)(bian)和能力轉(zhuan)變(bian)(bian)等五個視角，促成學員從專業(ye)精英(ying)向管理(li)新(xin)銳的轉(zhuan)變(bian)(bian)。

【課程目標】
通過本課程的學習，學員將能夠：
-理解從技術到管理的五個轉變
-完成從技術到管理的角色認知
-形成經理人員必須具備的管理思維
-在溝通中學會把握主動，把握雙贏
-掌握工作安排和工作檢查的方法
-掌(zhang)握培育下(xia)屬的兩(liang)種(zhong)方法(fa)

【課程內容】
序言  四類專業型管理者
單元一  管理基礎
管理的內涵
管理過程的展開
四個正確邏輯
討論：項目團隊如何管理
從技術骨干到管理者的五個轉變
單元二  角色轉變
案例分析：Tom的煩惱
管理者的七個關鍵角色
新任管理者慎燒“三把火”
如何快速適應管理崗位的需要
單元三  立場轉變
謹防管理錯位
管理者的立場與職責
管理者的七項工作原則
團隊有效運作的四項基本原則
案例分析：Bob的失誤
單元四  心態轉變
什么能夠成就完美
管理者的七種基本心態
責任心的衡量
如何改變我們的心態
單元五  思維轉變
職業經理人的思維路徑圖
七種基本思維模式
兩種約束思維模式
應用思維路徑圖指導日常管理工作
單元六  能力轉變
溝通協調能力
視頻賞析：Change your words，change your world
溝通中的五種正確語氣
溝通中的五種心理需求
同理心練習：“忠實的翻譯”
人際溝通要點
對上、同級、對下溝通的原則與技巧
下屬培育能力
培育下屬的意義
從日常接觸中培育下屬
培育下屬的細節意識
在崗培訓OJT
輔(fu)導下屬的六個(ge)步(bu)驟

管理轉變課程